讓安全的警鐘在校園內長鳴

近年來，隨著社會的快速發展和變革，學校安全工作面臨著新的挑戰和機遇。為了確保校園的安全穩定，濱海縣玉龍初級中學采取了一系列措施，強化安全工作，把學生安全教育始終貫穿于學校教育的方方面面。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，大力做好組織和宣傳，讓安全的警鐘在校園內長鳴。

一、強化組織領導，落實安全責任

學校認真貫徹落實上級部門安全工作要求，成立以校長為第一責任人的學校安全領導小組，每月召開安全工作會議，每季度召開季度安全工作形勢分析會議，全校上下齊力，形成了校長負總責，科室主任、班主任直接管理、具體負責、全體教職工人人參與的安全工作體系。定期對全校教職工進行安全知識培訓，組織教職工進行安全知識測試，全面提高教職工的安全防范意識。

學校與教職員工層層簽定安全責任狀，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。嚴格執行“一崗雙責、失職追責”的要求，對教職工年度考核、表彰獎勵上采取“安全事故一票否決制”。學校每月開展安全工作會，會上共同討論當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法。每周分管安全副校長組織召開安全工作會，總結前面的安全工作，具體布置安全工作。建立安全臺賬，寫好安全日志，形成安全工作“天天抓、周周抓、月月抓、期期抓”長效機制，真正做到自上而下抓安全，職責明確，落到實處。

二、狠抓安全教育，提高安全意識

學校把對師生的安全教育作為安全工作的“重頭戲”，通過多種舉措，狠抓了學生的法制、安全教育，全面做好預防工作，真正做到了警鐘長鳴，長抓不懈。一是通過升旗儀式、班隊會、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，對學生加強安全法制教育宣傳，增強師生的安全意識；通過學校公眾號、宣傳欄、電子屏、校園廣播、橫幅、家校群、致家長一封信等形式，向師生宣傳防電信詐騙、交通安全、防溺水、消防安全、禁毒、防欺凌、掃黑除惡、防災減災等安全知識。二是把安全教育作為學校課程的重要內容，認真開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。三是利用教職工政治學習，組織教師學習有關安全的法律、法規、政策、制度等，增強教職工的安全意識。四是積極開展“安全教育日”“安全生產月”等宣傳教育活動，與執法部門共同開展以案釋法活動。五是學校還積極與派出所、交警、消防、社區等部門聯動，邀請學校法治副校長進校為師生進行交通、防欺凌、禁毒、掃黑除惡等安全法治教育。

三、開展校園巡查，消除安全隱患

學校不定期地開展校園巡查，隱患排查，對教學樓、門衛值班室、廚房餐廳、各功能室、運動場、用電設備、視頻監控設備等重點場所、重點環節、重點部位進行了認真、細致的檢查，做到不放過每一間教室、每一個死角，做到了每周一小查，每月一大查。

每月組織開展全校性安全隱患排查整治活動，各部門匯總隱患問題，保衛部門建立隱患臺賬并追蹤落實整改部門、限期整改，做到了隱患排查整改復核的閉環管理。保安人員每天巡查校園安全，保衛人員在學生午休、清校等時間加強巡查，周末節假日值班教師開展校園安全巡查，及時發現、處置突發事件。每月開展矛盾糾紛排查，同時充分發揮各班安全信息員的作用，聯合班主任時刻關注班級內可能存在的矛盾糾紛、安全隱患問題，及時處理各種矛盾糾紛，把隱患問題消滅在萌芽狀態。

四、完善安全制度，規范師生行為

學校建立了學校安全管理制度。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。實行班主任課老師跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出教學樓的安全。校園各區域安排校園流動崗教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排帶班領導和教師值班，早、中、晚進行大門口值班并且巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。對突發事件，學校制訂了各項應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，學校切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”。

五、嚴格門衛管理，筑牢校園安全

學校切實加強三防建設，做好安保工作。一是人防，學校配備了專職安保人員，落實外來人員登記制度。二是物防，學校建設了安保室，配備專業防護器械。三是技防，學校完善了視頻監控全覆蓋，增強了學校的抗風險能力。加強安保人員的業務技能培訓，定期聯合派出所開展反恐防暴應急演練。學校加強門衛和值班教師管理。上學和放學時段，除了保安進行值班外，學校每天安排學校領導和教師協同保安一起值日，確保學生安全上下學。做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生請假外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開并做好學生外出記錄。校外人員來訪確認本校接待人后保安才同意其進入并做好來客來訪人員登記。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

六、重視食品衛生，打造滿意食堂

安全是幸福之本，安全是萬事之基，食品安全是學校工作的重中之重。為了營造安全放心的校園食品安全環境，更好地給在校師生提供安全、衛生、可口、營養的餐食，開學前，學校總務處對學校食堂進行了一次安全大檢查，對食堂及各經營檔口、冰箱、冰柜、庫房、設施設備等進行全面清查，對所有食材進行逐一排查，并對過期、臨期食材進行清零。安排專職管理人員每天對后廚衛生、相關臺賬和服務人員健康狀況、食材采購、加工制作、食堂留樣、食品售賣等各環節進行全過程檢查監督。

加強學校的食品安全宣傳，教育學生要慎防病從口入，引導教育學生“不購買‘三無’食品”、養成“厲行節約、反對浪費”的良好習慣，營造人人關心、人人參與、人人監督的校園食品安全共治氛圍，全面守護校園食品安全。

生命高于一切， 安全重于泰山，安全是學校各項工作的首要前提。濱海縣玉龍初級中學在學校安全管理工作中，由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，有效杜絕了安全事故的發生。今后，學校將一如既往認真貫徹落實上級各項安全工作要求，不斷研究新情況、新問題，探索新方法，深入推進更高水平的平安校園建設，堅決防范和遏制學校安全事故的發生，切實保障學校安全、師生安全和校園穩定。