找“好”角度，寫“好”故事

寫事類作文是寫作學習的重點，也是練習寫作技巧的有效途徑。為了生動描寫生活中的點滴，要提升觀察能力，并學會記錄生活中的細節如，觀察周圍的人、事、物，并以日記、觀察筆記或感想等形式寫作。在日常練習中，可以通過擬定寫作提綱和起草文稿的形式提高組織材料的能力。同時，要運用鮮活的語言刻畫人物，以真摯的情感表達內心的感觸。此外，要多寫個人生活經歷與感受，以不斷積累寫作經驗。在寫作之前，要精心選擇素材，可從日常生活中挑選有趣或觸動心靈的事兒，如成長歷程、節日場景、家庭瑣事等。也可運用敘事的方式，讓讀者感受到文章想要傳達的情感與想法。我們應根據事件發展邏輯，合理安排文章結構，以幫助讀者更好地理解文章主旨。寫事類文章的練習，不僅能鍛煉寫作技巧，提升語言表達能力，還能加深對事件的理解與思考能力，從而形成獨到的見解。

一、寫自己的成長歷程

在寫事類文章中，可以從日常生活或親身經歷中汲取靈感，精選一兩件成長歷程中的重要事兒，著重表達個人對這些事兒的見解，以及事件對自己的影響，以啟發讀者，使其產生共鳴。

寫作技巧：可以從兒時的經歷、興趣愛好、與家人朋友的相處等方面展開敘寫；盡量寫自己的親身經歷，以表達真實的情感；可以講述一些特殊的經歷，適當強調自己的積極態度和對未來的期許，讓讀者從中感受到正能量。

示例：

小時候，我特別害怕黑暗，每當夜晚來臨，我總是蜷縮在被子里，生怕房間里冒出嚇人的東西。然而，有一天，我鼓起勇氣，做了一個重大的決定——獨自去關燈。我小心翼翼地走到開關旁，手微微顫抖。猶豫再三，我咬緊牙關把開關一拉，房間就陷入了黑暗之中。開始的時候，我非常害怕，但我告訴自己要勇敢。我摸索著找到了床邊的小夜燈，當夜燈亮起來的時候，我突然感到了莫名的安全感。從那以后，我對黑暗的恐懼竟奇跡般地消失了。我不僅克服了恐懼，還戰勝了內心深處那個怯懦的自己。媽媽也注意到了我的變化，她不再把我當作需要庇護的小孩，而是開始用成人的眼光看我，對我的勇敢表示了認可。

點評：這個片段生動地描寫了作者小時候的成長經歷，表現了其面對恐懼時的勇敢行為。作者通過細節描寫，如手顫抖、咬緊牙關等，讓讀者能夠深刻感受到作者當時內心的掙扎。此次經歷，如同一面鏡子，映照出每個人內心深處或許都曾有過的膽怯，進而拉近了與讀者之間的情感距離。

二、寫家庭瑣事

家庭是每個人成長的樂園，其中蘊藏著許多珍貴的記憶。在日常生活的點點滴滴中，不乏那些令人開懷、饒有趣味的瞬間，它們都是極佳的寫作素材。在選擇素材的過程中，我們可以挑選那些真實、動人的場景，如一家人外出游玩的經歷、父母的爭吵等等，以增強故事的吸引力。

寫作技巧：使用簡單易懂的語言描寫自己與父母之間的互動和情感連接；可以通過細節描寫來體現父母對自己的關愛；真誠地表達自己對父母的感激之情，以啟發讀者。

示例：

星期天是爸爸的生日，我和妹妹決定給他一個特別的驚喜。我們偷偷制作了一張生日賀卡，上面用五顏六色的顏料畫滿了心形和花朵，并寫滿了對爸爸的祝福。生日當天，我們早早地起來，把賀卡放在餐桌上，還偷偷地把蛋糕藏到了冰箱里。爸爸醒來后看到賀卡，高興地笑了。為了慶祝，我們一家人來到餐廳吃飯，并拍了一張溫馨的全家照。

點評：在這個片段中，作者生動地描寫了自己和妹妹為爸爸精心準備生日的全過程。文章通過生動具體的場景描繪，展現了孩子們純真無邪的特性以及他們為給爸爸生日禮物所付出的努力，字里行間洋溢著濃濃的親情。作者巧妙捕捉了孩子們籌備驚喜時的細微表情與動作，如滿懷期待的準備等，這些細節不僅讓畫面鮮活起來，更深深觸動了讀者的心弦。

三、寫積累經驗的經歷

我們在生活中有成功的經歷，當然也有過失敗的時候。成功激勵著我們不斷前行，而失敗則讓我們從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。在寫這類作文時，關鍵在于詳細講述過程中的具體行動，并表達個人感受及所獲得的啟示。

寫作技巧：在寫第一次做某事時，可以從自己的感受、思考和學到的經驗三方面著手，表達自己對新鮮事物的好奇心和勇于探索的精神。這類文章的寫作真諦在于表達對新鮮事物的興趣，以及積極向上的生活態度。請看：

示例：

上個月，學校舉辦了一場大型的舞臺劇表演，我第一次參加這樣的活動。開始，我很緊張，怕自己會忘詞，但是老師鼓勵我說：“只要努力練習，你一定表現得很棒！”于是我每天都用心練習，雖然有時候會忘詞，但是我沒有放棄。終于，在表演當天，我自信地站在舞臺上，看到觀眾熱情的微笑，我感到非常開心。

點評：這個片段描寫了作者第一次參加舞臺劇表演的經歷。作者用細膩的文字描寫了自己的情感變化和體驗，不僅展現了自己面對挑戰時的積極心態，也在無形中激勵讀者在面對困難時應堅持不懈。

四、寫節日場面和故事

我國有眾多的傳統節日，它們有著不同的慶祝和娛樂方式，且其中蘊藏著深厚的文化底蘊。在寫這類作文時，可以從自己的親身經歷出發，表達內心的真實感受。這一過程要確保敘事的真實性和可信度，避免夸張或虛構。

寫作技巧：首先可以描寫人們歡聚一堂、燈火輝煌的場景，讓讀者感受到濃濃的節日氛圍；著重描寫特色活動、風俗習慣、傳統美食等，以及人們參與這些活動時的情感和體驗，讓讀者感受到節日的獨特魅力；還可以從人物的內心感受、情感變化等方面入手，讓讀者感受到人在節日中的喜悅和感動。

示例：

中秋節是我最喜歡的節日之一，因為這一天，全家人都會聚在一起吃月餅、賞月。我記得去年的中秋節，媽媽提前給我買了一個大大的紙燈籠，我在燈籠上畫了五彩斑斕的圖案。那天夜晚，我們點亮了燈籠，院子里瞬間彌漫起一片祥和的氣氛。我還記得那一年的月餅格外好吃，那是外婆親手包的豆沙月餅，甜甜的，香香的。晚上，我們一家人圍坐在桌邊，邊聊天邊品嘗美味的月餅，開心極了。那晚的月亮格外明亮，像銀盤掛在天空上。我凝視著月亮，數著那上面的斑點，就像是在與皎潔的明月玩捉迷藏。中秋節，這個寓意團圓的節日，每當它悄然而至，我的心中便充滿了期待。因為我知道，在這個特別的日子里，全家人歡聚一堂的溫馨時刻，便是世間最美好的禮物。

點評：文章以樸素而真摯的文字，描寫了中秋節家人團聚的溫馨場景，字里行間流露出作者對傳統節日的喜愛之情。在故事的結尾，作者不僅僅停留在節日歡聚的表面，而是引導人們去珍視那些平凡而又珍貴的親情時光。這樣的結尾，使文章充滿韻味，意味深長。

難忘的經歷

小時候的我是個膽小的孩子，總是不敢嘗試新的事物。記得有一次，班上要進行學生會選舉，老師鼓勵我們去參加，并且說我可以作為候選人去爭取。聽到這樣的建議時，我內心有些慌亂，因為我從來沒有經歷過這樣的事兒，更不用說站在舞臺上演講了。但是，我也知道如果我一直逃避，我永遠不會知道自己能做到什么，這時候，我做了一個大膽的決定，無論結果怎樣，總要去嘗試一下。

于是，在那個星期五的下午，我鼓起勇氣向老師遞交了參選申請。接下來的幾天，我和朋友們一起為競選活動做準備。我們設計了海報、準備了演講稿，并且還排練了一個小節目。在與他人的合作中，我看到了自己的閃光點，變得越來越自信。

大選的日子到了，我雖然緊張，但莫名有些興奮。輪到我上臺演講的時候，我深吸一口氣，望向觀眾席，開始了演講。剛開始，由于緊張，我說話有些結巴。但是當我感受到同學們的鼓勵和支持時，我逐漸放松下來，聲音也變得越來越洪亮。最終，我沒有當選，但是我感到非常滿足，因為這次經歷讓我變得更加勇敢，也學會了如何在眾人面前自信地表達。

這次參選的經歷讓我學會了勇敢面對新的挑戰，學會了與他人合作。競選活動之后，我變得樂于嘗試新的事物，不再畏懼面對未知的挑戰。同時，我還結識了很多志同道合的朋友，我們一起交流學習，共同進步。

點評

這篇文章描寫了作者第一次參選的經歷，通過描寫心理活動，以及朋友們的幫助和鼓勵等，使得文章層次豐富、生動感人。在語言表達上，作者用詞準確、文筆流暢，表達了勇敢面對挑戰自信和勇氣。在情節設計上，作者先是以內心緊張與恐懼為引子，隨后巧妙穿插朋友們的支持與鼓勵，直至最后自信上臺，這樣使整個故事更加貼近生活，更有感染力。總之，文章以真實感人的故事、細致入微的心理描寫，以及積極向上的主題，成功地觸動了讀者的心弦，是一篇充滿正能量與啟發性的佳作。