鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設研究

摘要：在當前鄉村振興的大背景下，鄉村紅色文化的軟實力建設是文化傳承的需要，更是促進鄉村經濟發展的關鍵途徑。紅色文化的豐富內涵及獨特價值，在鄉村社會經濟發展中扮演著極為重要的角色。本文基于鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設的重要性，分析了鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設面臨的困境，并提出鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設的具體策略。

紅色文化作為鄉村軟實力的重要組成部分，其在鄉村振興戰略中的作用日益凸顯。有效地利用紅色文化資源，可以為鄉村振興提供文化支撐，推動鄉村在全面建設社會主義現代化國家新征程中展現新的活力。開展符合時代要求的鄉村紅色文化軟實力建設，需要對傳統紅色文化進行創新性轉化。保留文化的原生態特征的同時，結合現代科技手段，使之成為推動鄉村經濟社會發展的新動力。

鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設的重要性

提升鄉村認同

紅色文化軟實力在塑造鄉村認同中扮演著核心角色。鄉村地區作為紅色文化的重要承載體，其文化軟實力的提升直接關系到居民自我認同感的強化。自我認同感的增強不只根植于對歷史記憶中，更源自鄉村居民對紅色精神內在價值的接受認可。居民對紅色文化的認同，促使其在日常生活中不斷加強對這些價值觀的認同，從而形成一種自發且持久的文化傳播機制。隨著時間的推移，紅色文化傳承活動逐漸成為鄉村社區凝聚力的重要組成部分，有效地增強居民對所在地社區的歸屬感。這種從內而外的文化自信，進一步激發居民參與鄉村治理的積極性，為鄉村振興打下堅實的基礎。

促進鄉村發展

紅色文化軟實力在激發鄉村發展活力中顯現出獨特的價值。紅色文化的力量深植于中國革命的土壤中，帶有濃厚的精神寓意，為鄉村發展注入強勁動力。紅色文化的廣泛傳播，使得鄉村社區能夠在經濟轉型中，保持一種穩定而向上的發展態勢。紅色文化中的自力更生、艱苦奮斗價值觀，成為鄉村居民面對發展挑戰時的行動指南。這些價值觀能夠提升居民的自我效能感，逐步轉化為推動地方經濟發展的實際行動。隨著紅色文化價值的實際應用，新的就業機會及經濟活動為鄉村帶來可觀的經濟效益，從而為鄉村的全面振興打下堅實的基礎。

增強鄉村凝聚力

紅色文化軟實力對于增強鄉村社區的凝聚力具有深遠影響，既可以強化社區內部的聯系，又能實現鄉村社會的穩定和諧。紅色文化的理念如團結、奉獻與共享等，不斷在鄉村地區的日常生活中得到體現與弘揚，形成一種強大的社會凝聚力。這種凝聚力從紅色文化的傳統中汲取力量，使得鄉村居民在面對共同的挑戰時能夠展現出更加堅定團結的態度。鄉村社區以紀念活動、文化節慶的形式，加強價值觀的認同，進一步加強居民間的相互支持，構建起基于共同信念的緊密社區網絡，增強鄉村居民對社區的認同感，同時在解決社區問題時顯現出更高效的合作精神。

豐富鄉村教育

紅色文化軟實力在豐富鄉村教育方面顯現出其獨特的教化功能。紅色文化所蘊含的豐富歷史教育資源及道德價值觀，為鄉村教育提供了獨到的內容。在鄉村教育實踐中，紅色文化作為歷史的傳承，以故事、英雄人物和革命歷史介紹的形式，激發鄉村社區居民的愛國情感及社會責任感。這種教育方式對社區居民的價值觀、道德觀和人生觀產生深遠影響，幫助社區居民建立正確的價值觀念。紅色文化的教育內容豐富了居民的知識體系，強化鄉村居民的思想深度，促進其批判性與創造性思維的發展。紅色文化是鄉村教育中不可或缺的精神財富，幫助鄉村居民了解過去，更引導其思考未來，對于培養新時代的建設者具有不可替代的作用。

鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設面臨的困境

文化傳承斷層

鄉村紅色文化軟實力建設中存在著明顯的文化傳承斷層問題，這一現象在鄉村社區中尤為突出。隨著時間的推移與社會的快速變遷，許多傳統的紅色文化元素及價值觀念沒有得到有效傳遞?，F代化進程中，年輕一代對紅色文化的歷史背景及精神內涵缺乏足夠的了解，這直接導致年輕一代文化認同感的弱化。由于鄉村地區普遍存在教育和文化活動較為有限的現象，缺乏系統的文化教育機制，導致紅色文化的精神難以有效地傳承下去。社會主義核心價值觀的傳播在這種斷層的影響下也顯得力不從心，影響紅色文化的廣泛傳播，鄉村振興中的文化軟實力建設面臨嚴峻挑戰。

教育資源匱乏

教育資源在鄉村地區普遍匱乏，這對紅色文化軟實力建設構成嚴峻挑戰。鄉村地區，教育資源的不足直接影響到紅色文化教育的廣度與深度。鄉村學校往往面臨師資力量薄弱、教育設施落后、教學內容更新緩慢的問題，這些因素使得紅色文化的普及受到限制。缺少專業的教育人才及系統的教學計劃，鄉村地區難以有效開展紅色文化相關的教學活動，年輕一代對于這一文化遺產的理解因此欠缺深度。教育資源的不均衡分配使得鄉村地區在接受現代教育的同時，難以獲得關于紅色文化的深入講解，導致新一代鄉村青年對這一部分歷史缺乏足夠的了解，成為鄉村紅色文化發展面臨的重要困境。

信息化建設滯后

滯后的信息化建設是鄉村紅色文化軟實力傳播面臨的一大困境。在當前數字化時代背景下，信息化建設對于傳播紅色文化具有至關重要的作用。鄉村地區在這方面仍顯薄弱，無法有效利用現代信息技術來傳播紅色文化。技術上的滯后限制紅色文化內容的多樣化傳播，使得紅色文化的影響力受到制約。鄉村地區的網絡基礎設施不完善，許多村落缺乏穩定的現代化的信息傳播工具，直接影響紅色文化數字內容的接收。信息技術應用水平較低意味著鄉村教育者難以利用數字資源進行高效教學，紅色文化教育因技術支持不足而難以深入人心，制約鄉村振興戰略中文化軟實力作用的發揮。

人才流失嚴重

鄉村地區面臨的人才流失問題對紅色文化軟實力建設構成嚴峻挑戰。隨著城市化進程的加速，大量人才遷移到城市，尋求更廣闊的發展空間與更優越的生活條件。高素質人才外流使得鄉村地區在進行紅色文化建設時缺乏足夠的專業人才。在紅色文化的傳承與創新過程中，鄉村地區難以找到能夠深入挖掘并宣傳紅色文化精神價值的專業人才。人才流失還帶來知識與技能的斷層，導致鄉村地區在文化活動的組織與實施上存在諸多困難，難以有效吸引年輕一代參與。知識與技能的斷層影響紅色文化的持續傳播，同時削弱了鄉村社區內部的文化活力及創新能力。人才的缺乏導致鄉村地區在紅色文化軟實力建設方面的戰略部署效果大打折扣，使得鄉村振興戰略中的文化建設任務難以得到有效推進，對鄉村社區的長遠發展構成潛在的威脅。

鄉村振興戰略視域下鄉村紅色文化軟實力建設策略

整合傳承資源

整合傳承資源是鄉村紅色文化軟實力建設的關鍵策略之一，其目標在于活化鄉村地區的紅色文化遺產，使其在鄉村振興中發揮更大的作用。重點在于對現有的紅色文化資源進行分類。對鄉村區域內的紅色教育基地、紀念地、歷史遺址進行全面評估，保證每一項資源的價值都能得到準確界定?；鶎诱畱谡{查結果，建立一個紅色文化資源數據庫，將所有資源信息數字化，方便管理利用。這個數據庫服務于文化工作者與研究人員，也向公眾開放，提高紅色文化資源透明度，加深公眾對紅色文化價值的認識。傳承資源整合策略需聚焦于資源的保護與創新利用。對于歷史價值較高但保存狀況不佳的文化遺址，應實施修復保護措施，避免歷史信息的進一步損失。同時利用現代技術，以數字化展覽、虛擬現實體驗的形式，重新包裝傳統紅色文化，使其更加符合現代社會的審美，吸引更多年輕人的關注。整合傳承資源還需與鄉村的社會經濟活動相結合。鄉村社區可以舉辦紅色文化節、紅色故事講座、主題展覽，將紅色文化與鄉村旅游、教育、商業活動相結合，形成新的鄉村經濟增長點，有助于紅色文化的傳播，同時直接促進鄉村經濟的發展。整合傳承資源策略實施過程中，還需要關注地方政府及社區居民的積極參與。地方政府應提供政策支持與資金投入，保證項目的順利進行；而社區居民的參與則是紅色文化傳承的活力所在。居民可以參與到文化資源調查、活動組織、故事傳播的各個環節，增強社區居民的文化自豪感，讓社區居民直接享受鄉村振興成果。整合傳承資源的策略應貫穿于鄉村紅色文化軟實力建設的全過程，從調查研究到資源保護，從創新利用到社區參與，每一個步驟都不可或缺。保證紅色文化在鄉村振興戰略中發揮出應有的文化作用，為鄉村地區的社會經濟發展注入新的活力。

強化教育投入

在鄉村紅色文化軟實力建設中，強化教育投入策略非常關鍵，能夠增強鄉村社區成員對紅色文化的認識。這一策略需要從提升社區居民對紅色文化歷史意義的認知開始，設置社區學習中心，使紅色文化教育資源不再局限于學校，深入到每一個鄉村角落。具體來說，社區中心可以舉辦紅色文化研討會，邀請歷史學家與文化專家直接與社區居民互動，講述與紅色文化相關的歷史事件及重要人物。鄉村社區可以利用現代技術手段，創建在線平臺，提供豐富的紅色文化數字檔案，使社區居民能夠隨時隨地訪問相關內容，增加社區居民對紅色文化的理解深度。除此之外，強化教育投入還包括在社區內培養專門的文化志愿者。文化志愿者需要接受專業的知識培訓，了解紅色文化的核心價值及傳播技巧，其任務是在日常社交活動中自然地融入紅色文化元素，在節日慶典、公共集會等場合中展示紅色文化相關內容。為保證這些非正式教育活動的有效性，鄉村社區應設立一個由社區工作人員及文化專家組成的監督小組，負責評估活動的實施效果。監督小組可以根據居民的反饋，了解活動成效，及時調整社區居民參與策略，保證文化傳播活動能夠觸及更廣泛的居民，并激發社區居民對紅色文化的探索興趣。上述策略的實施，可以實現紅色文化教育資源的有效利用，從而強化鄉村振興戰略視域下的紅色文化軟實力建設，讓紅色文化真正成為鄉村社區的一部分，激發社區內部的文化自豪感。強化鄉村地區紅色文化建設，有效普及了紅色文化，使其成為鄉村社區文化建設的一部分，增強社區居民在日常生活中的文化體驗。

推進技術更新

推進技術更新在鄉村紅色文化軟實力建設中扮演著至關重要的角色，在技術手段相對落后的鄉村地區，這一策略的核心在于合理利用現有的技術資源，適度引入新技術，以增強紅色文化傳播的影響力。推進技術更新的首要任務是評估當前鄉村地區的技術基礎。了解鄉村地區的網絡覆蓋情況、可用的技術設備及居民的技術使用能力。并基于這一評估，制定出符合實際情況的技術更新計劃，保證每一項技術引入都是切實可行的，并且能夠被當地居民使用。在網絡不穩定或電子設備短缺的鄉村，可以增設公共Wi-Fi點，配置一些基本的電子設備，為社區居民提供訪問紅色文化內容的途徑。開發簡易的移動應用，供居民訪問紅色文化資料、觀看紅色主題影片、參與在線紅色文化課程，設計應用時需特別注意用戶界面的簡潔性，保證即使是技術不熟練的用戶也能輕松操作。采用社區廣播也是傳播紅色文化內容的一種有效方法。使用鄉村地區廣泛分布的廣播系統，定期播放關于紅色歷史的專題訪談，這種傳統媒介的使用能夠覆蓋更廣的居民群體。加強鄉村居民使用新技術的培訓也是推動技術更新策略成功的重要組成部分。社區應舉辦定期技術培訓班，教授居民使用互聯網資源、智能設備及相關應用，可以有效提升整個社區對于新技術的接受度，促進紅色文化的普及。上述策略的實施，使鄉村地區的紅色文化軟實力建設獲得適當的技術支持，有助于傳承重要的文化遺產，促進鄉村地區文化自信的提升，最終為鄉村振興戰略的全面實施打下堅實基礎。

優化人才政策

優化人才政策是實現鄉村紅色文化軟實力建設的關鍵策略之一，致力于吸引并留住能夠推廣紅色文化的關鍵人才。在鄉村振興戰略視域下，實施優化人才政策策略需要細致地考慮并制定吸引人才回流鄉村的政策，并利用回流人才的知識促進鄉村經濟的發展?；鶎诱枰鞔_目標人才群體，了解文化學者、歷史專家、藝術家以及具有相關背景的教育者和技術人員的需求及期望是制定有效政策的前提。基層政府應設計針對性的激勵措施來吸引這些人才，為其提供稅收減免、生活補貼、住房支持和職業發展機會。人才激勵措施要解決其基本的生活需求，同時給予足夠的職業吸引力，使其愿意在鄉村長期工作與生活。建立人才發展平臺也至關重要。鄉村基層政府應創建文化研究所、創意工作室和教育培訓中心，為回流人才提供能夠充分展示其自身能力及進行文化創新的場所。人才發展平臺的建立能夠促進人才之間的交流合作，將紅色文化建設活動直接融入鄉村振興的各個方面。優化人才政策強調建立長效的人才培養機制。此外，應積極與高等院校、研究機構合作，開展專門的紅色文化教育項目，從源頭培養對紅色文化有興趣的年輕人才，并提供實習、志愿服務機會，讓這些年輕人才在實際的鄉村環境中得到鍛煉，逐步成為鄉村文化建設的中堅力量。實施優化人才政策還需要考慮到反饋機制的建立。定期評估人才政策的效果，收集在實施過程中的成功經驗及存在的問題，及時完善政策內容，使人才政策始終符合鄉村振興的實際需求。上述策略的實施，使鄉村紅色文化軟實力建設充分獲取人才支持，促進文化的創新傳承，為鄉村社會經濟的全面發展提供動力支持，將有效地連接鄉村振興與文化發展的雙重目標，實現鄉村的持續繁榮。

在鄉村紅色文化軟實力建設中，鄉村社區要注重傳統的保護，同時融入創新策略。鄉村的文化振興不是單一的過程，而是一個綜合性的策略實施，涉及技術、人才、資源整合多個方面。通過多維度的努力，使鄉村紅色文化能得到有效保存，并在新時代下煥發新生，為鄉村振興戰略提供堅實的文化支撐及豐富的精神資源，為鄉村振興注入新的活力，幫助鄉村社區在現代化的征途中續寫新篇章。

自治區高校基本科研業務費科研項目“新疆紅色文化資源融入高校時代新人培養研究”（項目編號：XJEDU2022P133）。

（作者單位：新疆理工學院）