中國共產黨領導下的云南省少年兒童工作百年歷程及歷史經驗

基金項目：本文系2022年云南省教育廳科學研究基金項目“抗戰時期國立同濟大學西遷云南辦學史研究”（編號：2022J0769）的研究成果

摘要：少年兒童運動是中國共產黨領導下的一項十分重要的工作，自1917年新文化運動中云南少年兒童登上歷史舞臺至今，黨領導下的云南省少兒工作開展已有百年。新民主主義革命時期，黨領導少年兒童積極投身民族獨立、人民解放的革命斗爭。抗戰時期，昆明兒童劇團以一種全新的形式開展抗日救亡運動，將少兒運動與愛國政治運動結合。社會主義革命建設時期，云南全省少年兒童積極響應黨中央號召，開展一系列富有時代氣息的活動。改革開放新時期，云南省少年兒童在改革開放這一嶄新事業中勇于創新，打出少年隊工作的“云南品牌”。步入新時代，云南少年兒童在新的歷史時期不斷探索，努力開創少兒工作的第二個“黃金期”。堅持中國共產黨的領導，堅持政治性與活動性相結合是云南省少兒運動開展百年來的一個基本經驗。

關鍵詞：云南；少年兒童運動；少先隊

中圖分類號：G62;D432.5文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2024）14-0009-04

Century-Old History and Historical Experience of Child Movement

in Yunnan Province Under the Leadership of the Communist Party of China

Wang JintaoZhao Yuyang

（School of Marxism， Yuxi Normal University， Yuxi 653100）

Abstract： The child movement is one of the crucial part of the leadership of the Communist Party of China. It has been more than one hundred years since the New Culture Movement in 1917， when the children in the Yunnan Province stepped on the stage of history. During the New Democratic Revolution period， the children here， under the guidance of the CPC，devoted themselves to the revolutionary struggle for national independence and People’s liberation. During the War of Resistance Against Japanese Aggression， Kunming Children’s Theater combined child movement and political campaigns for patriotism，which was unprecedented for resisting Japanese aggression and striving for national survival. Then in the period of Socialist Revolution and Construction， all the children in Yunnan responded to the call of the party central committee by carrying out a series of activities indicating the features at that time. In the new period of Reform and Opening-up， Yunnan children courageously made innovations in the new cause of reform and opening-up， creating the “Yunnan brand”of child movement. When ushering the new era， the children in Yunnan explore continuously on the new historical stage， making efforts to create a second “golden period” of child movement. One piece of fundamental experience for more than one-hundred-year child movement in Yunnan is that we should adhere to the leadership of the CPC and the combination of politics and child movement.

Keywords： Yunnan; child movement; Young Pioneers

1921年7月中國共產黨誕生后，黨組織便把領導少兒工作放到十分重要的位置，積極領導、引導全國少年兒童追求進步、頑強斗爭、歷練品格。1922年9月14日，中國最早的革命兒童組織——安源兒童團在黨領導的安源路礦工人大罷工中誕生，標志著中國廣大少年兒童從此登上歷史舞臺。可以說，少先隊的歷史發展脈絡與中國共產黨領導全國各族人民開展中國革命和建設事業的偉大歷史進程是一致的。在黨的領導下，云南省少年兒童工作開展至今已有百年，歷史悠久、使命光榮、傳統優良。

一、新民主主義革命時期的云南省少年兒童工作

環顧新民主主義革命時期，云南省少年兒童在中國共產黨領導下開展了轟轟烈烈的革命運動，為實現民族獨立、人民解放貢獻少年力量，做出了獨特的歷史性貢獻。新民主主義革命時期云南省少年兒童運動分為新文化運動至建黨初期（1917—1924年）、國民革命與土地革命時期（1924—1937年）、全面抗日戰爭時期（1937—1945年）、解放戰爭時期（1945—1949年）四個時期。

在新文化運動至建黨初期（1917—1924年），云南省少年兒童開始登上歷史舞臺。1917年，經云南當局允許，云南進步青年學生在省立第一中學建立學生自治會，這是云南最早的學生組織［1］。在學生自治會領導下，青年學生開始帶領少年兒童積極參與各類學生運動。1919年，“五四運動”爆發后，省立一中楊青田等進步學生制作傳單分發至各校，動員昆明市各中小學學生聲援北京學生斗爭，大批學生走上昆明街頭，一時轟動全城。在學生們的鼓舞下，各界人士在云華茶園召開國民大會聲討國民政府賣國行徑，愛國思想由此深入人心。全省廣大少年兒童在這場人民運動中為馬克思主義在云南的傳播作出一定貢獻。

國民革命與土地革命時期（1924—1937年）的13年，是黨組織領導云南省少兒運動的起步期、探索期、低谷期。1925年9月，團中央批準云南建立共青團特別支部，黨組織委派共青團特別支部在云南領導并開展青少年運動，云南少年兒童運動就此起步。1926年11月，云南省第一個地方組織云南特別支部建立，自此云南各地的黨組織如雨后春筍般涌現，為開展少年兒童運動的開展提供了組織保障，各地紛紛進行學生運動的探索工作。比如，1927年，中共黨員李少竹等團結領導嵩明縣嵩正高小校長楊澤積極在學校進行學生運動；中共黨員李國棟在蒙自和文山縣城之間的灑戛竜小學任教，在學校建立了勞動童子團，并在學生家長中宣傳革命思想。國民大革命失敗后，云南地方黨組織遭到嚴重破壞，云南省少兒運動進入低潮。一批優秀黨員依然堅持奮斗，如馬冰清、李希白等人輾轉云南省各地并中小學任教，即使身處逆境，仍然堅持宣揚革命，培養了一大批進步少年［2］123。

全面抗日戰爭時期（1937—1945年）是云南省少兒運動的恢復調整期，中共云南地方黨組織恢復重建后積極組織云南少年兒童開展抗日救亡工作。1937年9月18日是“九一八事變”六周年紀念日，云南學抗會領導各界群眾團體開展紀念活動，其中就有小學生抗敵后援會。1938年，云南小學生抗敵后援會積極組織小學生們利用寒暑假組成回鄉宣傳隊，用歌詠、活報劇、話劇等形式宣傳抗日救國［2］132。這一過程中，云南地方黨組織尤其注重發揮各遷滇和在滇高校師生黨員、愛國人士、進步青年作用，將廣大云南少年兒童組織起來，創新工作形式，在抗戰救亡運動中獨樹一幟。其中，最為著名的是同濟大學1937年抗日戰爭全面爆發后，同濟大學被迫搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地。其中，同濟師生于1939年春節前分批遷至昆明。組織的我國第一個兒童劇團——昆明兒童劇團。全面抗戰爆發后，同濟大學位于上海吳淞口的校區遭到日軍全面轟炸，學校幾經波折搬遷至昆明短暫辦學。1939年初夏，西南聯大學生況禮文返回同濟大學，在同濟大學發展了3名黨員，組建黨的小組，屬中共西南聯大支部。該支部積極聯系在昆各大、中、小學教師及學生，開展抗戰救亡運動。同濟大學學生董林肯、徐守廉、竺伯康等人受此影響，在昆發起成立了昆明兒童劇團。劇團成立之初沒有“小演員”，董林肯等人便奔走于昆明各中小學，依靠小學進步教師動員學生家長，讓小學生們積極報名參加演出，經選拔后組建了演出隊伍。董林肯創作并導演了街頭兒童劇《難童》、三幕抗戰兒童劇《小間諜》《小主人》等，公演時轟動一時。同濟大學進步學生將演出所得用于資助昆明經濟困難小學生，并在劇團內開設課堂，宣傳抗日救亡思想。1939年冬至1940年春，國民黨發動了第一次反共高潮，同濟大學、西南聯大、云南大學進步學生帶領昆明廣大少年兒童與國民黨指使下的復興社、三青團等反動組織堅決斗爭，一定程度遏制了反動分子的囂張氣焰。

解放戰爭時期（1945—1949年）時期，全省少年兒童經歷抗日戰爭的洗禮后，在黨組織的領導下，堅定與國民黨反動派開展斗爭。1945年，在昆廣大少年兒童參與“一二·一”愛國民主運動。1946年，滇東北、滇東南、滇東、滇西地區爆發學生運動，廣大中小學生上街游行集會。1948年，“七一五”運動爆發后，全省大中小學生開展了聲勢浩大的愛國游行，極大打擊了國民黨反動派在云南的統治。1949年10月1日新中國建立，在黨的領導下，廣大少年兒童的命運發生了根本改變。

二、社會主義革命、建設時期的云南省少年兒童工作

1949年10月新中國成立后，黨中央立足實際，從組織建設、制度建設、隊伍建設各方面確立、完善中國少先隊組織，云南少年兒童運動翻開新的一頁。本時期是云南省少先隊建設起步摸索、徘徊前進的時期。云南省認真落實中央一系列要求，在中央領導、省委帶領下，全省少先隊組織逐步構建成型，領導機構組建完畢。

1949年10月31日，中國新民主主義青年團中央委員會通過《關于建立中國少年兒童隊的決議》（以下簡稱《決議》）。為積極落實《決議》，全省各地迅速分步驟、分批次建立少年兒童隊組織。其中，昆明市于1950年5月建立“少年兒童隊”試點。1950年，楚雄專區在楚雄、大姚、南華等縣，武定專區在武定、元謀等縣重點學校中建立中國少年兒童隊組織，逐步在全區推開。隨著各級少年兒童隊組織的建立，云南省少年兒童工作基層組織框架逐步成型，省一級領導機構開始搭建，各項活動有序開展。

1953年6月27日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會上，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。1954年6月1日，《中國少年先鋒隊隊章》正式公布，云南省根據會議精神，加強對少先隊員的隊章教育。1958年，團中央頒布入隊誓詞。全省各級少先隊組織全面推行新入隊誓詞。

1959年8月，中國少年先鋒隊云南省第一次代表大會召開，標志著云南省少先隊全省領導體系的組建完成。

1965年3月29日至4月19日，共青團九屆二中全會通過了《共青團九屆二中全會關于在工農業生產新高潮中團的工作任務的決議》和《高舉毛澤東思想偉大紅旗，為培養少年兒童成為無產階級革命接班人而奮斗》的決議，根據黨中央、團中央決定，云南省擴大少先隊員入隊年齡，入隊年齡為7—15歲，并取消少先隊隊長、隊委標志。

1966年，隨著“文化大革命”的開展，全省中、小學的少先隊組織被迫停止活動。

雖然“文革”期間少先隊工作遭遇挫折，但云南省在少先隊組織建設、思想建設等方面開展的一系列活動，為新中國成立初期全省廣大少先隊員的健康成長打下良好基礎，展現了新中國少年兒童的新面貌，增強了少先隊的光榮感、使命感。一是“紅領巾捐飛機大炮”活動。1950年7月，抗美援朝戰役爆發以后，云南省各州市少先隊員紛紛上街，宣傳、發動群眾在“呼吁和平書”上簽名，撿拾廢銅爛鐵，捐獻自己的零用錢，用微薄之力為抗美援朝戰役貢獻力量。二是“小五年計劃”活動。1955年11月，團中央、教育部發出了《關于支持全國少年兒童開展“小五年計劃”活動的聯合指示》，云南省廣泛開展“小五年計劃”，少先隊員用自己的行為為新中國建設添磚加瓦。三是學雷鋒活動。1963年3月，毛澤東主席發出“向雷鋒同志學習”的號召，學雷鋒活動在云南省少年兒童中得到了普遍深入持久開展，各州市因地制宜開展活動，成為傳統，延續至今。

三、改革開放新時期的云南省少年兒童工作

十一屆三中全會至21世紀初期（1978—2000年）期間，是云南省少先隊工作開展的第一個黃金期。本時段內，國家出臺了一系列方針政策，組織了一系列大型活動，進一步完善了少先隊領導和工作體系，夯實了少先隊組織基礎。云南省兩次少代會的召開，標志著云南省少先隊工作逐步規范化、常態化、法制化。云南省少先隊工作學會的成立為少先隊工作提供強有力思想支持。徐吟麗、馬純芳、楊蘭萍、肖平、王華柱等一大批優秀少年隊輔導員的涌現為少先隊建設提供了人才支撐。鼓號隊建設、學賴寧活動、雛鷹行動、“小星火計劃”等活動的成功組織成效顯著，異彩紛呈，在全國打出少年隊工作的“云南品牌”。

21世紀初期至黨的十八大召開前夕（2000—2012年），云南省委、團云南省委著眼實際、放眼未來，積極為新世紀云南省少先隊工作做好謀劃，對少先隊部分工作進行了調整、提升，推動全省少先隊工作進入新階段，在組織少先隊工作時更加注重政治性、理論性。云南省少先隊活動開展多是根據團中央安排開展，全省性大型活動較少，活動較為分散。各州市積極開展具有各地特色的活動，百花齊放。2003年10月開展云南省首屆少先隊文化藝術節活動。2005年起，昭通市昭陽區加強對少先隊工作的領導，圍繞“實現宏偉藍圖，做好全面準備”這一主題，積極組織開展了軍事夏令營、科技夏令營、“中國少年雛鷹行動”“手拉手”“新世紀我能行”等一系列主題教育活動。2005年，西雙版納州團州委、州少工委、州關工委、州教育局和武警西雙版納邊防支隊聯合組建西雙版納少年軍校。自2006年開始，紅河州團州委帶領少先隊組織開展各種健康有益的實踐活動。2007年起，怒江州全州各級團組織和少先隊組織繼續深化民族精神代代傳、星星火炬、十八歲成人儀式、雛鷹爭章、三個了不起等活動，增強少年兒童的民族自尊心、自信心和自豪感。

四、步入新時代的云南省少年兒童工作

黨的十八大以來，黨中央對做好少先隊工作提出明確要求，為做好黨的少年兒童工作指明了方向。隨著時代發展變遷，一些影響少先隊發展的固有頑疾日益突出，少先隊亟須改革創新，進一步增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性成為全國共識。2021年2月3日，中共中央印發《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》，這是新中國歷史上第一個以黨中央名義下發的專門加強少先隊工作的文件，將我國少先隊工作提高到了前所未有的地步。云南省積極落實習近平總書記指示和中央要求，把習近平總書記的重要講話精神學習好、傳播好、貫徹好，組織了一系列活動，下發了一系列改革文件，少先隊理論研究推陳出新、契合時代，一系列重大成就的取得振奮人心。

五、結束語

1840年鴉片戰爭爆發后，中國一步步淪為半殖民地半封建社會，少年兒童飽受摧殘，生存尚且艱難，何論生活發展。辛亥革命后，資本入侵加劇，廣大工廠童工遍地，少年兒童饑寒交迫、朝不保夕。1933年，聶耳親眼見到童工的悲慘境遇，奮筆寫下《賣報歌》。“耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽，睡不好，痛苦的生活向誰告，總有一天光明會來到”的歌詞生動地描述了舊社會童工們的苦難生活及對光明的渴望。1921年中國共產黨成立后，在各個歷史時期都十分注重開展少年兒童運動，少年兒童運動迎來一個又一個輝煌。總結云南省少年兒童工作百年歷程，貫穿其中的歷史主線便是“一體兩翼”。

“一體”即堅持中國共產黨的領導。只有中國共產黨才能拯救、發展、壯大少兒事業，才能為少年兒童成長成才提供良好社會環境和發展平臺。從云南來看，新民主主義革命時期，黨領導少年兒童積極投身民族獨立、人民解放的革命斗爭。尤其是抗戰時期，同濟大學組建昆明兒童劇團，以一種全新的形式開展抗日救亡運動，將少兒運動與愛國政治運動結合，引導廣大少年兒童為改變自身命運努力奮斗。社會主義革命、建設時期，全省少年兒童積極響應黨中央號召，在云南開展一系列富有時代氣息的活動，為實現中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革貢獻力量。改革開放新時期，云南省少年兒童在改革開放這一嶄新事業中勇于創新，打出少年隊工作的“云南品牌”，在全國占有一席之地。步入新時代，云南少年兒童在新的歷史時期不斷探索，努力開創少兒工作的第二個“黃金期”。

“兩翼”即堅持政治性與活動性相結合。云南省不同時期的少兒運動，十分注重在活動中突出政治性。董林肯等人在組建昆明兒童劇團之初就明確提出要“搞好對孩子們的抗戰宣傳，從小培養他們的愛國思想，發展他們的藝術愛好”［3］，十分鮮明地將政治性寓于活動性之中。新中國成立之后尤其是改革開放后，云南省組織開展了一批富有時代性的少兒活動，如云南省終身少先隊輔導員徐吟鸝推動開展的“小星火”計劃科技活動，在活動中向少年兒童灌輸正確的價值觀，使得活動在“有聲有色”的同時更“有血有肉”，讓玉溪山區小學的孩子們“即使將來升學無望，也腳下有路”，孩子們“在學校留得住，學得好”［4］。進入新時代，在堅持政治性與活動性的原則上，云南省持續加強少年兒童思想建設、組織建設、紀律建設、文化建設，構筑起新時代云南省少兒工作的基本框架，為開展好工作奠定良好基礎。

總的來看，過去的一百年，堅持“一體兩翼”主線，是云南省少兒運動開展百年來的一個基本經驗。在新時代，從歷史中把握規律，在工作中不斷創新，繼續探索少兒工作“云南模式”是一項重要命題，值得我們深入思考和探索。

參考文獻：

［1］胡獻忠.共青團培育青少年價值觀的歷史考察［M］.北京：新華出版社，2015：102.

［2］中共云南省委黨史研究室.中國共產黨云南歷史：第1卷（1926—1950）［M］.昆明：云南人民出版社，2019.

［3］中國人民政治協商會議云南省委員會文史資料委員會.云南文史資料選輯：第53輯［M］.昆明：云南人民出版社，1998：210-211.

［4］楊云燕.徐吟鸝：耕耘在希望的田野［J］.今日玉溪，2011（8）：26-29.

作者簡介：王錦濤（1992—），男，漢族，云南昆明人，單位為玉溪師范學院馬克思主義學院，研究方向為云南地方史、思想政治教育史。

趙玉楊（2002—），女，漢族，云南保山人，單位為玉溪師范學院馬克思主義學院，研究方向為思想政治教育。

（責任編輯：楊超）2024年7月下半月刊（總第215期）政治