追逐那抹夕陽的余暉

一個(gè)夏日的傍晚，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，追逐那抹夕陽的余暉。我感覺自己仿佛置身于一幅美麗的畫卷中，激動(dòng)的心情難以言表。

太陽的余暉灑滿了大地，也把一切都染成了金黃色。我踩在松軟的泥土上，感受著腳下的溫暖，仿佛聽到了大地的呼吸聲。路兩旁的稻子在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出淡淡的稻香，讓人心曠神怡。

我沿著小路一直向前走，追逐那抹夕陽的余暉。可是它時(shí)而躲進(jìn)云層，時(shí)而露出笑臉，仿佛在與我捉迷藏。我加快了腳步，想要抓住它，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。但我并不氣餒，仍舊堅(jiān)持不懈地追逐。

走了一段路后，我來到一片小樹林。樹林里的小鳥在枝頭上歡快地歌唱，仿佛在為我加油鼓勁。我穿過小樹林，來到了小湖邊。湖面波光粼粼，映照著夕陽的余暉，宛如一面金色的鏡子。我站在湖邊，靜靜地欣賞這美麗的景色，內(nèi)心充滿了寧靜與滿足。

就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那抹夕陽的余暉已經(jīng)悄悄地爬上了我的臉頰。我抬起頭，感覺它正在我的臉上跳躍、閃爍，仿佛是在與我分享它的喜悅。我閉上眼睛，感受夕陽溫柔的撫摸，心中涌起一股暖流。

追逐那抹夕陽的余暉，讓我感受到了大自然的美麗與神奇，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢，也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。那個(gè)夏日的傍晚直到今天都會(huì)給我?guī)頊嘏c感動(dòng)。

（指導(dǎo)老師：馮森婷）

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波光粼粼 " " " " " " " " " " " " " "

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【比喻修辭】" " " " " " " " " " " " " "

點(diǎn)評(píng)：謝創(chuàng)爍同學(xué)主要運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，以及優(yōu)美的語言，生動(dòng)地描述了自己追逐夕陽余暉的過程。從習(xí)作中不難看出，小作者是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的孩子。