公共圖書館提升讀者文化藝術素養的實踐及思考

摘 要：隨著社會主義文化強國戰略的深入實施，公共圖書館提升全民文化藝術素養的使命越來越重要。本文以陜西省圖書館為例，探討公共圖書館在提升讀者文化藝術素養方面的創新實踐及成效。陜西省圖書館通過舉辦陜圖講壇、陜圖課堂以及文化藝術素養提升班等活動，邀請專家學者深度講解中華優秀傳統文化，為公眾提供豐富多彩的文化體驗和學習機會，但在實踐中也面臨著諸多挑戰。本文從構建思想文化體系、資源載體體系、項目實施體系、傳播路徑體系四個方面提出了針對性的建議，希望能為公共圖書館提供有效參考。

關鍵詞：公共圖書館；文化藝術素養；陜西省圖書館；公共文化服務

在新時代背景下，公共圖書館作為傳播知識、傳承文化的重要平臺，承載著促進社會主義文化繁榮發展的重要職責。公共圖書館開展讀者藝術素養的普及推廣活動，能夠極大推動精神文明建設的進程，提升人們的綜合素養。[1]筆者立足于陜西省圖書館（以下簡稱“陜圖”）在提升群眾文化藝術素養方面的實踐探索，深入分析其在服務社會、促進優秀傳統文化傳承創新中的積極作用及存在的問題，借此全面提升公共圖書館服務效能，為增強文化自信和文化軟實力提供理論和實踐支撐。

一、陜西省圖書館提升群眾文化藝術素養的創新實踐

（一）以陜圖講壇為基石，邀請專家深度講解文化密碼

陜圖在提升群眾文化藝術素養方面積極進行創新實踐，其中的一大亮點便是陜圖講壇。講壇設計了一系列精彩絕倫的課程，如“卯榫之間的中國古建筑藝術”“秦腔音樂的百年變遷”“聆聽國樂——走近中國傳統文化”“唐代壁畫與千年長安”“鏡中秘語——中國千年古鏡文化”“考古有意思——秦始皇的兵與城”“天地一沙鷗——杜甫筆下的自我剪影”等，為公眾揭開了歷史的神秘面紗，激發了人們對中國傳統文化的興趣和探索欲。受邀做客陜圖講壇的專家以自身豐富的歷史知識和獨特的講述視角，將遙遠古老的文化遺產與當下群眾的生活緊密相連，讓聆聽者在感受歷史厚重的同時，從中汲取生活的智慧和文化自信。除此之外，陜圖講壇還利用現代化的技術手段，如在線直播等形式，將這些講座內容推向更廣泛的受眾，讓無法到場的讀者也能夠享受這一文化盛宴。這種線上線下相結合的方式，大大提高了講座的覆蓋面和影響力，為更多讀者提供了了解和學習中國傳統文化的機會，為傳承和弘揚優秀傳統文化做出了積極貢獻。

（二）以陜圖課堂為補充，讓讀者身臨其境地體驗優秀傳統文化

在推動社會主義文化繁榮發展的進程中，陜圖發揮公共文化服務的重要作用，利用“‘學在陜圖’公益課堂”這一活動，為廣大讀者提供體驗優秀傳統文化的平臺。例如，陜圖邀請高校的古琴系教師，開設了一系列以古琴為載體的課程，包括“古琴與音樂修養”“古琴經典曲目賞析”“經典琴歌學習”“古琴經典指法教學體驗”等，講授古琴歷史與文化，引領讀者感受古琴音樂的獨特魅力，深度體驗中華優秀音樂文化的博大精深。授課老師深入淺出的講解和生動的演奏，為讀者演繹了一場場聲音與靈魂的對話，讓讀者在享受文化盛宴的同時，增加對中華優秀傳統文化的認同和尊重，激發人們對傳統文化探索的興趣和熱情。這種實踐為提升全民族文化藝術素養、促進社會主義核心價值觀廣泛傳播、推動中華優秀傳統文化走向世界，提供了有益的探索和實踐經驗。

（三）以文化藝術素養提升班為拓展，讓學員深度學習文化藝術技能

陜圖開設了一系列文化藝術素養提升班，讓廣大群眾在親身實踐中深度體驗和學習中華優秀傳統文化。精心策劃的民族舞班、軟筆書法班、國畫班、聲樂班等，成為傳承與創新中國傳統文化的重要陣地。例如在書法班中，授課老師為學員解析書法的用筆、結構、書寫技巧等，他們深入講解并一一示范，讓學員們充分學習中國書法藝術，進而傳承中國書法與文化；國畫班從中國山水畫入手，授課老師解讀經典山水畫作，讓學員深度了解畫作背后的故事和傳統筆墨思維，再通過技藝研習，讓學員們系統學習國畫繪畫藝術。陜圖通過這些豐富多彩的文化藝術培訓，助力廣大讀者提升文化藝術素養，推動社會主義文化繁榮興盛，為構建和諧美好社會貢獻重要力量。

二、存在的問題

（一）活動內容缺乏系統性

陜圖雖然運用講座、培訓等形式，積極普及中華優秀傳統文化，但活動內容缺乏深度，未能涵蓋中華優秀傳統文化的豐富多樣性，主題多聚焦于地方特色文化的展示以及普及性的文化領域，導致活動在傳播深度和廣度上均顯不足。這些活動未能構建起全面、系統的思想文化支撐體系，使公眾在參與活動時難以形成對中華優秀傳統文化系統、完整知識體系的全面理解和深刻認識。在這種情況下，公共圖書館在發揮其作為文化傳承與推廣重要陣地的功能時，難以達到預期效果，影響了中華優秀傳統文化傳承的效率和效果。

（二）活動實施存在隨機性

盡管陜圖開展了一系列以傳承和弘揚中華優秀傳統文化為目的的活動，但這些活動缺少明確的中長期發展規劃，活動實施多顯現為零散與即興的特點，未能形成系統性。所舉辦的文化藝術素養提升活動大多局限于單一事件的舉辦，未將這些“點”串聯成“線”，進而拓展為覆蓋范圍更廣的“網”和“面”的布局。這在一定程度上反映了公共圖書館在文化傳承與推廣方面的局限性。國內相關研究領域同樣缺乏對公共圖書館在公共文化服務體系中角色和功能的深入挖掘與系統構建，限制了公共圖書館在文化強國建設和社會主義文化繁榮發展中應發揮的積極作用。

（三）業務分布較為分散

陜圖在推廣中華優秀傳統文化的過程中，涉及閱讀推廣、會議展覽、借閱、典藏報刊、教育培訓、地方文獻等多個部門，各業務部門除了必要的項目協作，還缺乏更深層次的整體統籌和全面合作。這種業務分散的現象，無疑制約了公共圖書館在文化傳承和創新中應有的作用和影響力。加強內部業務部門間的整合與協作，實現資源共享、優勢互補，對于提高陜圖在弘揚中華優秀傳統文化方面的服務質量和效能，具有重要的現實意義。

（四）協調協作存在局限性

陜圖在推進中華優秀傳統文化活動中所展現的業界協作雖取得了初步成果，但其合作模式還局限于零星的項目實施，未能形成覆蓋面更廣泛、更系統性的公共文化服務體系，缺乏一個統籌協調的機制。面對這一現狀，陜圖亟須建立和完善順暢高效的協調協作機制，以促進文化資源的優化配置和高效利用，更好地發揮公共圖書館在傳承和弘揚中華優秀傳統文化中的核心作用，為加快構建社會主義文化強省貢獻力量。

三、建 議

（一）思想文化體系的構建

國家圖書館依托《中華傳統文化百部經典》的出版，聯合全國各地圖書館開展系列宣傳推廣活動，極大地豐富了公共文化服務的內涵，加深群眾對中華優秀傳統文化的認識和理解。地方圖書館需要利用獨特的地理和文化優勢，積極參與到這一傳統文化體系構建過程中，不斷挖掘地方文化精粹，整理并傳承地方文化特色，使優秀傳統文化與地方文化特色相互融合，共同促進中華優秀傳統文化的傳播與普及；制定長遠規劃，積極吸納和發揮專家、學者的智慧和力量，分階段、有序地推進優秀傳統文化的整理、研究與傳播工作。在這個過程中，要充分利用每一個階段性成果，將其應用于閱讀推廣與文化活動中，有效提升公眾對傳統文化的認知度和接受度。

（二）資源載體體系的構建

以思想文化為核心，積極構建省域中華優秀傳統文化資源庫群，以多樣化的形態滿足公眾對傳統文化的不同需求。在此過程中，策劃舉辦曬書節等群眾互動性強的活動，引導廣大公眾深入了解和認識古籍，感受中華優秀傳統文化的獨特魅力。為了讓書寫在古籍里的文字活起來，還可以不斷挖掘館藏資源的深層價值，制作微紀錄片、專題片等，利用新媒體平臺廣泛傳播。有了這樣的資源載體體系，地方公共圖書館才能在推動中華優秀傳統文化傳播和普及方面做出積極貢獻，為增強民族文化自信、推動社會主義文化繁榮興盛發揮重要作用。

（三）項目實施體系的構建

省文化和旅游廳、省教育廳、團省委可以共同主辦讀書節等活動，采用跨部門協同合作的模式，整合文化旅游系統、教育系統、團組織系統三大力量，構建省、市、縣三級聯動的密切組織體系，確保活動有效實施和廣泛覆蓋。由于基層圖書館開展文化服務較少，服務手段較為單一，活動針對性不強，文化吸引力不足，群眾在圖書館中獲得感較低。[2]因此，省級圖書館在舉辦活動時應與市、縣級公共圖書館聯動起來，將優質資源與基層公共圖書館共享，促進城鄉均衡發展。

（四）傳播路徑體系的構建

在新媒體時代，中華優秀傳統文化的傳播面臨著讀者群體碎片化、分眾化的挑戰，結合線下傳統傳播與網絡化、智能化的現代傳播途徑，構建多維立體的傳播路徑體系成為當務之急。[3]公共圖書館應積極響應新時代文化傳播的要求，通過智慧圖書館的建設，充分利用全媒體矩陣，如官方微信公眾號、網站等，開設各類專欄，充分發揮數字資源的優勢，構建一個既能提供視覺欣賞、閱讀理解、聽覺感受，又能實現互動交流的“指尖圖書館”，為群眾提供全天候、一站式的數字化公共文化服務，有效推動中華優秀傳統文化的傳播，促進傳統文化與現代科技的融合創新。

四、結 語

陜圖在提升讀者文化藝術素養方面的創新實踐，充分展示了公共圖書館在新時代弘揚中華優秀傳統文化的獨特價值和重要作用。未來，公共圖書館需進一步深化服務理念，拓寬服務范圍，加強與社會各界的協同合作，持續推進公共文化服務體系建設，為建設社會主義文化強國貢獻力量。

（陜西省圖書館）

參考文獻

[1] 張秀敏．區級公共圖書館讀者藝術素養提升策略研究：以天津市濱海新區書山音樂圖書館為例[J]．圖書館工作與研究，2023（3）：84-90.

[2] 江錦才．鄉村文化興盛道路上的公共圖書館建設研究：基于廣西南寧市公共圖書館的實踐探索[J]．圖書館研究，2023，53（3）：39-45.

[3] 曹藝，王佳怡．“圖書館+”服務助力全民素養提升的實踐與思考[J]．中文科技期刊數據庫（全文版）圖書情報，2022（4）：229-233.