因你而起，討你喜歡

又是一年的五月份，又到了櫻桃成熟的季節(jié)，沒想到“櫻你而起，桃你喜歡”的故事卻悄然發(fā)生在我的身上。一大早就收到帆爸發(fā)來的微信：

“葛老師，我們家的櫻桃熟了，帆帆早就說摘點(diǎn)給老師！”說著便發(fā)給我?guī)讖堥T前櫻桃樹的照片，還有孩子摘了一早上的成果。

“謝謝孩子！”我一邊回復(fù)著，一邊仔細(xì)地看圖片中孩子籃子里的櫻桃，還是黃的呢，剛剛泛了點(diǎn)兒紅。

“看著還沒熟透呢！”我笑著又回復(fù)了一句。

“是啊，還沒熟透，他就著急想給您摘點(diǎn)兒！”

“謝謝孩子想著老師，先上孩子自己吃個(gè)夠吧！熟透了有多余的再帶來一些給全班小朋友分享。”

過了幾天，又收到了帆爸的信息：“葛老師，櫻桃這兩天熟透了，帆帆說明天學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)，他想帶點(diǎn)兒櫻桃去給班級(jí)的孩子們加油！”

“謝謝帆帆的細(xì)心，心里裝著老師和同學(xué)們！”周五那天進(jìn)校，看到他抱著一個(gè)大紙箱來了，里面裝著滿滿一箱的櫻桃，我想他們一家一定滿心歡喜地摘了很久。

我和帆帆的故事，源于他轉(zhuǎn)到我們班開始。作為二年級(jí)的插班生，他能很快融入班集體真的很讓我驚訝。還記得剛轉(zhuǎn)來時(shí)，每次上課上到三分之一時(shí)他總是要去上一次廁所，快下課時(shí)也要去一次，一開始為了課堂秩序，怕影響到別的孩子，我悄悄告訴他：“帆帆，以后上廁所不用大聲告訴我，等老師走到你身邊時(shí)小聲告訴我，要上廁所時(shí)就給我一個(gè)眼神或動(dòng)作。”一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他上課去廁所的次數(shù)減少了，一節(jié)課只在課中去一次了。

放路隊(duì)時(shí)，我和他爸媽溝通了孩子這方面的進(jìn)步，孩子的爸爸慢吞吞地告訴我：“我們就是因?yàn)楹⒆由蠋膯栴}越來越嚴(yán)重才轉(zhuǎn)的學(xué)。”我頓時(shí)一愣：低年級(jí)的孩子上課上廁所這是多么正常的事情，竟然能嚴(yán)重到控制不住自己，孩子之前都經(jīng)歷了什么，這是我無法想象的。連我自己也沒想到，允許孩子上廁所這么小小的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)為孩子的身心健康迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。

知道了孩子這種情況后，我就更能理解他了，告訴他：“如果能堅(jiān)持就堅(jiān)持到下課，實(shí)在不能堅(jiān)持就自己悄悄從后門快步走出去，不打擾別人就行。”經(jīng)過這樣的特許，他反倒輕松了更多，一兩個(gè)月后就已經(jīng)能和其他同學(xué)一樣，等到下課時(shí)間才去廁所了，完全沒有任何困難。

看著帆帆日漸美好的狀態(tài)，孩子的爸爸媽媽也更加支持信任老師，不論班級(jí)有什么需求，總是第一時(shí)間給予老師最大的支持和幫助。如今的帆同學(xué)已經(jīng)通過自己的樂于助人贏得了大家的喜愛，競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他還是唯一一個(gè)全票通過的孩子呢！

（整理物品，偶然翻到了孩子寫給我的信，又想起了很多，今年的五一之后，又有收到孩子送來的櫻桃，感恩能因你而起，討你喜歡！）