
“中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和開始創(chuàng)建人民軍隊(duì)的起義是什么?”“我知道,是南昌起義。”“答對(duì)了,恭喜你,前進(jìn)3步。”在其他小組隊(duì)員的歡呼聲中,紅色骰子再次高高拋起,光滑的表面映照著隊(duì)員們臉上的笑容。如何讓黨史學(xué)習(xí)變得輕松活潑?安慶市華中路第二小學(xué)的孩子們用他們熱血沸騰的學(xué)習(xí)熱情給出了答案:他們喜歡在趣味飛行棋里學(xué)黨史。
“棋”前討論:自主設(shè)計(jì)促成長(zhǎng)
黨的二十大以來,各地中小學(xué)紛紛掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮。如何將枯燥的理論學(xué)習(xí)變得活潑、有趣,讓少先隊(duì)員產(chǎn)生情感共鳴,各個(gè)學(xué)校都在進(jìn)行嘗試與創(chuàng)新。為此,華中路第二小學(xué)召集大隊(duì)委集思廣益,最后大家從桌面游戲中汲取靈感,設(shè)計(jì)了一款黨史飛行棋。棋盤設(shè)置有28個(gè)游戲關(guān)卡,有“知識(shí)問答”“歌唱紅色兒歌”“體驗(yàn)長(zhǎng)征”等多個(gè)板塊。“知識(shí)問答”板塊由大隊(duì)委自主搜集選取了黨的百年歷史中的重要會(huì)議、重大事件等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。“歌唱紅色兒歌”板塊旨在掀起校園里的紅歌熱,激勵(lì)著隊(duì)員們紛紛加入學(xué)唱紅色兒歌的行列。在“體驗(yàn)長(zhǎng)征”板塊,設(shè)置有負(fù)重前行、單腿跑跳等體驗(yàn)式闖關(guān),隊(duì)員們不僅進(jìn)行了體能鍛煉,還體驗(yàn)一把紅軍長(zhǎng)征的艱難。
“棋”中規(guī)則:小隊(duì)比拼樂趣多
這一招創(chuàng)新,對(duì)準(zhǔn)了隊(duì)員們的口味。參與的隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小隊(duì),各派代表依次通過投骰子的形式進(jìn)行闖關(guān)。最先到達(dá)終點(diǎn)的小隊(duì)獲得最終勝利。
賽場(chǎng)上,既有人積極“上場(chǎng)廝殺”,更有人主動(dòng)出謀劃策當(dāng)好“親友團(tuán)”,一堂體育課變成了黨史學(xué)習(xí)課,你追我趕中更展示了團(tuán)隊(duì)精神。40多分鐘的課上,大家笑著學(xué)、玩著學(xué)、爭(zhēng)著學(xué)、搶著學(xué),紅色基因的種子也潛移默化地播撒在孩子們的心田。
“棋”后效果:黨史學(xué)習(xí)常態(tài)化
習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)指出:青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過程,要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段,有針對(duì)性地開展思想政治教育。這款黨史飛行棋游戲融教育性、知識(shí)性和娛樂性為一體,一經(jīng)推出,很快在學(xué)校流行起來。大課間時(shí),隊(duì)員們經(jīng)常圍坐在一起玩游戲,學(xué)黨史、唱紅歌、比體能。有的隊(duì)員還將棋盤打印帶回家和爸爸媽媽一起玩,學(xué)黨史的同時(shí)還拉近了親子關(guān)系。
如今,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,這款黨史飛行棋也升級(jí)成為2.0版本,不僅將黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史四項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,用杰出人物和重大事件串聯(lián)起來,還融合了習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童的重要論述和黨的創(chuàng)新理論知識(shí)。
黨史飛行棋的推廣是華中路第二小學(xué)少先隊(duì)讓黨史學(xué)習(xí)教育貼近隊(duì)員產(chǎn)生共鳴的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。趣味的活動(dòng),提升隊(duì)員對(duì)黨史知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性,讓他們?cè)谳p松活潑的游戲氛圍中不斷加深對(duì)黨史、隊(duì)史知識(shí)的理解,堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)愛黨、愛國(guó)情懷。學(xué)校還將繼續(xù)創(chuàng)新開展黨史教育活動(dòng),強(qiáng)化少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造,確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人。