張老師的“三件寶”

我的班主任張老師有“三件寶”：細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。

細(xì)

張老師批改作業(yè)的時(shí)候，會(huì)逐字逐句認(rèn)真檢查。有一次，我的作業(yè)早早就完成了，而且媽媽檢查了，說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。可第二天，張老師還是發(fā)現(xiàn)我把“初”字的“衣字旁”寫成了“示字旁”。為此，張老師把我叫到她辦公室詳細(xì)給我講解了“初”的意思，告訴我“初”的本意是用刀裁剪衣物。用刀裁布是制衣之始，所以“初”引申指開端。

嚴(yán)

上課時(shí)，張老師總是悄無(wú)聲息地從教室的后門走進(jìn)來(lái)，默默關(guān)注每個(gè)人的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)時(shí)，就會(huì)瞬間“變臉”：平時(shí)溫柔得像小綿羊的眼神，瞬間變得比獅子還兇百倍。剛才還在吵鬧的教室，立馬安靜得連針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

愛(ài)

班里有同學(xué)生病，張老師總會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)家長(zhǎng)趕不及來(lái)時(shí)，她還會(huì)親自帶同學(xué)去校外就醫(yī)。她總說(shuō)：“你們就像我的孩子，看到你們健康快樂(lè)，我也很高興。”運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她會(huì)給我們買熱氣騰騰的肉包子；兒童節(jié)時(shí)，會(huì)給我們準(zhǔn)備美味爽口的手搓冰粉；冬至?xí)r，會(huì)帶我們包餃子……

張老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們；您是陽(yáng)光，照耀著我們；您是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨……

老師小評(píng)

習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)是條理清晰。開頭總說(shuō)張老師的特點(diǎn)，然后用三個(gè)小標(biāo)題布局，詳細(xì)介紹了具體內(nèi)容。一位受人尊重的老師形象躍然紙上。結(jié)尾改換人稱，感情升華；比喻加排比，感染讀者。

【作者系貴州貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張洪芬】