22024全球智慧教育大會在京開幕

8月18日，“2024全球智慧教育大會”在北京開幕。大會以“教育變革與國際理解”為主題，邀請國內外教育界、科技界、企業界的專家學者和一線教師，探討數字變革與教育轉型的方式，關注國際社會的數字化戰略規劃，探索教育數字化轉型的途徑，思考面臨的問題與挑戰，分享智慧教育新理論、新技術、新觀點、新成果。本次大會國際、國內嘉賓超過400人，現場參會代表逾1500人。

在開幕式致辭中，中國教育部副部長王嘉毅提出三點倡議：一是加強政策對話，攜手推進智慧教育發展；二是加強資源共享，促進教育更加公平包容；三是加強能力建設，共同打造智慧教育新圖景。北京師范大學校長于吉紅強調要堅持育人為本，以人的全面自由發展為目的，培養適應智能時代發展的素養能力；要堅持問題導向，突破實踐難題、迭代應用模式、推動場景創新；要堅持守正創新，促進智能時代教師能力素養的重構。聯合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼以視頻方式出席會議并致辭，她期待通過大會促進合作與創新，以實現和平、公平、可持續發展的共同目標。此后，馬爾代夫高等教育、人力和技能發展部部長瑪麗亞姆·瑪莉亞，塞舌爾教育部部長朱斯坦·瓦朗坦，巴布亞新幾內亞教育部部長盧卡斯·達瓦·德克納，喀麥隆基礎教育部國務秘書基洛·維維安·阿舍里，柬埔寨教育、青年和體育副國務秘書波·楚庫利卡，波黑民政部部長助理阿德南·胡西奇，阿拉伯聯盟教育、文化和科學組織總干事穆罕默德·烏爾德·阿馬爾參與高級別對話并相繼發言。

主旨報告環節，中國工程院院士趙沁平以“創新VR2.0，發展互聯網3.0，深度支撐教育數字發展”為題，摩洛哥國際人工智能中心執行主席阿瑪爾·艾爾·法拉赫·塞格魯奇尼以“教育中的可信人工智能：優勢與挑戰”為題，武漢理工大學校長楊宗凱以“開辟數智教育新賽道，塑造高等教育新生態”為題，美國演說家、作家、咨詢顧問馬克·普倫斯基以“千禧三代：面向所有人的低壓力生活指南”為題，青海省教育廳副廳長甘昌福以“深化國家中小學智慧教育平臺全域應用試點，有效支撐帶動青海基礎教育高質量發展”為題，分別作主旨報告。

開幕式及全體會議上，北京師范大學智慧學習研究院聯席院長黃榮懷與聯合國科教文組織教育信息技術研究所所長展濤代表全球智慧教育合作聯盟（GSENet）發布了《數字轉型視野下智慧教育的國際理解》研究報告。這份重磅報告的發布，將有利于促進國際社會對智慧教育形成共同理解，對開啟智慧教育元年具有重要意義。會議期間，還發布了《教育資源的智能化改造——最美的“光合作用”教育資源顆粒》《基于多模態融合的青少年心理健康分級干預體系建設實踐》《大模型智慧教室檢測平臺amp;立體綜合教學場建設指南》《國家級新區智慧教育發展研究報告》等重要成果。

據悉，本次大會為期3天，共舉辦16場主題論壇和11場專題活動。本次大會由北京師范大學和聯合國教科文組織教育信息技術研究所聯合主辦，北京師范大學智慧學習研究院、教育學部、心理學部、中國教育與社會發展研究院、互聯網教育智能技術及應用國家工程研究中心聯合承辦。大會得到了阿拉伯聯盟教育、文化和科學組織，英聯邦學習共同體，國際教育技術協會，東南亞教育部長組織等合作伙伴的支持，并得到了香港賽馬會慈善信托基金和網龍網絡公司、科大訊飛、京師睿道、騰訊教育、OUR SCHOOL、Pearson等企業的支持。

（全球智慧教育大會組委會供稿，內容有刪改）