學生一開學,家長就迎來一項“大工程”——包書皮。不少家長吐槽,學校要求課本、作業本、練習冊都要包書皮,甚至頁角都要貼透明膠帶。
(9 月5 日《北京晚報》)
讓孩子包書皮,不僅鍛煉動手能力,也能加深他們對書本的愛惜之情。但近年來,包書皮越來越成為眾多學生和家長的包袱。比如可以包變成了必須包,顏色大小樣式統統得按要求來;不僅課本包,作業本也要包。即便學校沒有強制要求,但既然是老師建議,家長也就不能不配合。
整齊劃一包書皮,本質上是形式主義。其實,孩子書本有些破損是再正常不過的事情。書皮包不包、怎么包,本該由家長和學生自行決定。很多家長都有用舊報紙、舊掛歷等給課本“穿新衣”的經歷,是節約資源的典范。可這幾年每到開學時間,各種代包書皮的業務都會生意火爆。包書皮變成了買書皮,甚至變成了“外包”,不僅丟失了孩子動手包書皮的傳統,也增加了家長的負擔。為了應付檢查、參與評比,更是讓書皮披上了一層形式主義之皮。
書皮只是一片薄薄的“外衣”,不該承載那么多額外的重量。相較于在書皮整齊劃一上下功夫,老師不如多引導孩子愛惜書本。每個孩子在書本上留下屬于自己的思考痕跡,就算書本讀破了又有何妨?包書皮不該成為孩子和家長的新包袱,為孩子減負,應該包括書皮這個“負”。