第6期素養專練參考答案及解析

1. D 感性認識是認識的初級階段，理性認識是認識的高級階段，①錯誤；理性認識是對事物內部聯系的認識，③錯誤；②④正確且符合題意。

2. B 實踐決定認識，觀念更新的程度影響著人們實踐的深度，②錯誤；經過實踐檢驗的認識不一定就是正確的認識，只有正確的認識才能夠推動實踐的發展，④錯誤；①③正確且符合題意。

3. C “只有開發出先進的工具才能促進科學的進步”說法絕對，①排除；實踐是認識的基礎，感性認識是理性認識的基礎，④錯誤；②③正確且符合題意。

4. B “完全摒棄”說法絕對，②排除；“構筑家校共育呵護成長的體系”的主體不是學生，③排除；①④正確且符合題意。

5. C 真理具有客觀性，真理和謬誤是不容混淆的，認為“世上本無對錯”是錯誤的，②排除；③不是認識論的角度，故排除；①④正確且符合題意。

6. D 材料沒有體現理性認識，①排除；實踐決定認識，實踐永無止境，認識也永無止境，“最終認知”說法錯誤，③排除；②④正確且符合題意。

7. B 世界是可知的，真正的正確的認識是存在的，②錯誤；是不是真理取決于實踐的檢驗，④錯誤；①③正確且符合題意。

8. A 真理不會被推翻，它在發展中不斷地超越自身，②錯誤；社會歷史條件是客觀的，不能突破社會歷史條件的制約，④錯誤；①③正確且符合題意。

9. ①實踐不斷產生新問題、提出新要求，推動人們進行新的探索和研究。尋找中華民族文明根脈、保護和傳承文化遺產等歷史使命，推動我國考古工作者不斷深入探索和研究，不斷深化對中華文明的理解和認識。②實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發展。實踐中產生的新科技手段，改進了我國考古發掘、文物保護的技術條件和方式，提高了考古工作的效率和精準性。③實踐鍛煉和提高了人的認識能力。長期的考古實踐提高了我國的考古學術水平，我國考古的國際學術話語權和影響力不斷提升。

10. ①實踐是認識的基礎，是認識的來源、發展動力、檢驗標準和目的。面對“兩難”困境，研究人員多次調查研究、實地考察，提出解決方案，成功建成了農林水鄉，取得了良好的生態效益和社會效益。②認識對實踐具有反作用，正確的認識可以推動實踐的發展。研究人員提出的基于自然-人文的解決方案，符合自然規律、經濟發展規律和社會發展規律，在其指導下建成了農林水鄉，實現了人與自然的和諧共生。③真理是具體的、有條件的，要堅持主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統一。研究人員提出的解決方案，立足當地的客觀實際，做到了主觀與客觀具體的歷史的統一。④追求真理是一個永無止境的過程，要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。研究人員面對“兩難”困境，立足實踐，開拓創新，推動認識發展，創造性地完成“破局”，實現“共生”，促進人與自然和諧共生。