《學習方法報 · 教學研究》簡介
2024-12-31 00:00:00
《學習方法報》教學研究 2024年11期
一、報紙介紹
《學習方法報" 教學研究》，主管：山西省教育廳，主辦：山西教育教輔傳媒集團有限責任公司，國內統一連續出版物號：CN14-0706/（F）。
《學習方法報" 教學研究》每周二出版，四開八版。
二、內容簡介
《學習方法報" 教學研究》注重學術性、質量度、創新性、指導性，是面向全國廣大教育工作者的學術理論性報紙，旨在聚焦新課程改革點滴，傳播優秀教學經驗，展示教育教研學術成果，涉及學校管理、核心素養、德育研究、新課程改革等廣大領域，為教育管理工作者、教科研人員、一線教師提供展示與交流的平臺。
三、主要欄目
教壇新論（一線教師的經驗交流，關注教師專業成長，突出學術性、專業性及實踐性）
課改前沿（新課程改革中對各學科富有特色及成效的教學方法的研究）
百家爭鳴、學術縱橫（教學中的創新思考，以及對現實教學中實際問題的解決策略）
花開有聲（教師工作經驗總結、反思、案例等）
桃李成蹊（對教育話題和教育現象的關注與評議）
涓滴之水（關注學生成長，討論與研究關于學生成長的話題及優秀學生作品）
另外，不定期開設名師專版、班主任專版、教育雜談專版、區域教育專版、高等教育專版、名校風采專版等。
《學習方法報》社
教學研究編輯部
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