辯論微指導(dǎo)
在列舉理由時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行說(shuō)明。具體步驟為:一是“關(guān)聯(lián)事例”,挖掘生活中的相關(guān)事例;二是“情感共鳴”,通過(guò)講述引起觀眾思考和共鳴,增強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。
還可以引用詩(shī)句印證觀點(diǎn)。你可以這么做:一是“感悟精神”,比如觀點(diǎn)是“值得”,就順著這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)一步去思考,海力布的做法讓你感悟到哪些精神?二是“關(guān)聯(lián)詩(shī)句”,比如,當(dāng)你感悟到海力布無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí),可以由“無(wú)私奉獻(xiàn)”關(guān)聯(lián)到詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”等。
辯論進(jìn)行時(shí)
發(fā)布辯題
海力布為拯救鄉(xiāng)親們,犧牲自己變成石頭,他的犧牲值得嗎?
反方辯手 李瑾睿
《獵人海力布》的故事里提到,“他急忙搭箭開(kāi)弓,對(duì)準(zhǔn)老鷹射去”,海力布能瞄準(zhǔn),說(shuō)明他的箭術(shù)高超,百發(fā)百中,可他卻僅僅只是讓老鷹受了傷,他真的很善良。可是,為什么善良的人就該犧牲?
反方辯手 周怡然
我們認(rèn)為海力布這樣做不值。海力布每次打獵回來(lái),總是把獵物分給大家,他死了,沒(méi)有人給鄉(xiāng)親們分獵物了。況且,災(zāi)難可能并不只有一次,下一次,又有誰(shuí)來(lái)救他們呢?
正方辯手 徐睿希
一個(gè)海力布倒下了,他的精神感動(dòng)著大家,很多個(gè)“海力布”站了起來(lái),所以我方認(rèn)為海力布的犧牲值得。
正方辯手 何齊麒
我覺(jué)得海力布的選擇值得。他雖生而平凡,但他的選擇卻至高無(wú)上。“有些人死了,他還活著”,海力布以平凡之軀舉起鄉(xiāng)親們的安危,他的聲音看似渺小,實(shí)則似山呼海嘯。人生短促,他的精神永存!
正方辯手 陳禹潼
海力布的選擇值得。他就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的春蠶;他也是“洛陽(yáng)親友如相司,一片冰心在玉壺”里的冰心。“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”海力布就是因?yàn)槭譄釔?ài)村子,才會(huì)犧牲自己的。
正方辯手 鄧絡(luò)梓驍
海力布的選擇值得。他的舍己為人,讓我想到了抗日英雄。這些英雄的犧牲,才換來(lái)今天的和平。他們的精神刻在我們每個(gè)人心里。我們會(huì)思念海力布,人群中,會(huì)有更多的“海力布”站出來(lái)。重慶山火中的消防員、疫情中的志愿者,都有海力布的精神。
“沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)、困難或挑戰(zhàn)時(shí),能夠勇敢地站出來(lái),承擔(dān)起責(zé)任,為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人都是英雄。每個(gè)人都有可能成為英雄。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持那些挺身而出的人,珍視身邊的英雄!這種勇于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的英雄精神,也是我們中華民族的精神內(nèi)核!