心到細處自有花開

曾敏新，這個出生于上世紀七十年代的初中語文教師，迄今為止已經在山東省濟南育文中學工作28年。她多次獲得市級優秀班主任，所帶班級多次獲得市級優秀班集體，并曾獲市中區“十佳”班主任、市中區優秀教師以及校級優秀班主任、優秀教師、優秀共產黨員。

作為一名優秀的班主任，她的座右銘是“未敢差一事，恐誤人一生”。時常掛在嘴上的是“三心”：用心、愛心、耐心。她正是抱著這些理念，兢兢業業地把班主任工作當成一生的事業去做。

剛上班第一年，她了解到班里的海軍同學父親癱瘓，母親打零工，家庭經濟極度困難，于是主動為這個孩子承包了3年的文具——雖然她當時每個月只有200元錢的工資。

當她聽說學校的退休教師劉老師丈夫去世，唯一的兒子又有嚴重的智力障礙時，便在每個周末和學生一起去劉老師家里打掃衛生，做簡單家務。這一做，就是兩年，直到劉老師不再需要。

每一屆孩子，每一個孩子，都是獨特的個體；每一個班級，都有不一樣的特點。在擔任班主任工作的二十余年中，曾老師總是能根據不同班級的不同特點去開展工作。

遇上較為沉悶、膽怯的班級，她就組織孩子們每天大課間結束后留在操場上，大聲喊：“我是最棒的！我們是最好的班級！我們每一天都有進步！”漸漸地，孩子們都擁有了自信的笑容。而如果新班級過于活躍，她則會和他們打賭三分鐘、五分鐘不說話，贏了獎勵棒棒糖。

為了鼓勵孩子們努力學習并恒久堅持，她在班里放置了兩個罐子：努力罐和甜蜜罐。每一個覺得自己昨天學習努力的同學，都可以用一張小紙條寫上一兩句話，比如“昨天我很努力”，放進努力罐里，就可以從甜蜜罐里換取一顆糖。一年下來，甜蜜罐拿空了一次又一次，而努力罐的小紙條也塞滿一罐又一罐。

曾經有一個學生，因為家庭重大變故，性格特別古怪。在學校肆意和老師頂撞、和同學吵架，即使被罰坐到最前面的“專座”，依然得意洋洋滿不在乎。曾老師知道，他其實是以這樣的方式來掩蓋自己內心對愛的渴望。于是就給他愛，給他更多的關懷。曾老師常常找他聊天，悄悄給他帶小零食，他犯了錯誤就刮刮他的鼻子，經常在周末的晚飯后約他出去散步，談人生談世界談學習。慢慢地，這個孩子越來越陽光，身上那些曾經叫人頭疼的缺點逐一消失，中考時以優異的成績考上了濟南市最好的高中。

疫情期間，班里有兩個孩子因為長期呆在家里不與人交流，漸漸變得沉默寡言以致厭學。恢復線下課以后，這兩個孩子都拒絕到校上課，直接告訴父母自己要退學。那個冬天，曾老師頂著呼嘯的寒風，騎著電動車一次又一次奔波去家訪，一次次地和學生、家長溝通，鼓勵孩子打開心扉，重新回到校園來。

她還利用周末、寒暑假組織了多種多樣的親子活動。春天，大家去種樹，種下的不僅是綠色更是希望；夏天，去爬山，順便來一場賽詩會；元宵節，在公園里舉辦猜燈謎游園會，甚至吸引了很多游客熱情參與。有時，就在學校的操場上，開一個趣味親子運動會，爸爸媽媽和孩子一起做各種游戲；或者，就來一場十五公里徒步，徒步到博物館，讓孩子們走出去。

有一年面臨中考的時候，有的學生跟曾老師說：“家里缺少學習氛圍，每到周末反而不能安心學習。”她立刻跟大家說：“只要你們想學，我一定陪伴你們。”于是每個周末，她都守在教室里，陪伴那些自愿到校學習的孩子們。學習一個小時，她就帶著孩子們到樓下去跳遠、打排球、扔實心球。既鍛煉了身體，又訓練了中考的體育項目。

每個寒暑假，曾老師家里都是熱鬧的。因為她總會邀請那些一學期來認真努力的小組成員到家里來聚會。要么大家熱熱鬧鬧地包餃子，要么曾老師給大家準備上一桌豐盛的飯菜。歡聲笑語中，孩子們緊張了一學期的心情得到放松，還在不知不覺間增加了進一步向上的力量。

2018年11月底，曾老師和學校領導、同事，奔赴千里之外的湖南龍山苗兒灘學校、靛房鎮學校，給土家族、苗族的孩子們送課并與兩所學校的老師進行了班主任工作的交流。曾老師的班主任工作報告獲得龍山學校領導老師的一致好評。

2023年，曾老師因為心臟不好，暫時退出班主任崗位。可剛退下來一年，當她得知學校新初三有個班級急需一名班主任時，她不顧身體的不適，又毫不猶豫地踏上班主任之路。

曾老師就是這樣，一直默默無聞地耕耘在初中班主任工作的豐饒土地上。不求聞達，不圖名利，只期盼自己的每一下揮鋤，每一滴汗水，能讓這片土地綻放出更蓬勃更豐盈的花朵。