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經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏:從地球之巔到地頭田間

2025-02-26 00:00:00
讀報(bào)參考 2025年6期
關(guān)鍵詞:青年教師教育

60歲之前,湯敏更多是以一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的身份活躍在大眾面前。他曾有過很多頭銜——亞洲開發(fā)銀行駐中國代表處首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國務(wù)院參事、中國發(fā)展研究基金會副秘書長……2010年,湯敏突然給朋友發(fā)了一條短信,打算“換一種活法”:“我下半輩子就干一件事,鄉(xiāng)村教育。”他加入友成企業(yè)家鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(簡稱“友成基金會”),開啟人生下半場的“跨界”——投身公益教育。

一輛山地自行車

“沒想到是一輛自行車!”活動之前,湯敏和團(tuán)隊(duì)特地詢問了13名學(xué)生想要什么禮物,結(jié)果出乎意料。當(dāng)湯敏將一輛山地自行車推進(jìn)教室時,孩子們瞬時瞪大了雙眼。周邊多山路,騎自行車的機(jī)會很少,導(dǎo)致孩子們幾乎沒摸過自行車。一輛可以變速的山地自行車,成了他們眼里的“潮貨”。

大山阻隔的不僅是孩子的眼界和夢想,還有青年教師的未來。美烈教學(xué)點(diǎn)的老師胡瑋曾坦言,第一次來到這所學(xué)校,站在校門口,“內(nèi)心是絕望的”,為孩子們的未來,也為自己的前途。直到加入“青椒計(jì)劃”,他才算爬出焦慮的深坑。

“很多鄉(xiāng)村特崗老師在3年服務(wù)期內(nèi)是沒有編制的,3年聘期結(jié)束后,經(jīng)過考核合格才會獲得編制。這樣的日子聽起來只有3年,但好像又一眼望不到頭。”做過多年教師的友成基金會副秘書長苗青解釋道,對青年教師來說,大山里的生活閉塞又陰郁,“教不好、留不下”成為常態(tài)。

2017年9月,湯敏和團(tuán)隊(duì)聯(lián)合北京師范大學(xué)發(fā)起公益項(xiàng)目“青椒計(jì)劃”(全稱“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計(jì)劃”),通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式為鄉(xiāng)村青年教師提供專業(yè)課程、師德課程和分科課程的培訓(xùn)。截至2023年12月,“青椒計(jì)劃”歷經(jīng)7屆,累計(jì)培訓(xùn)了15.7萬名鄉(xiāng)村青年教師,近千萬鄉(xiāng)村學(xué)生因此受益。

“青椒計(jì)劃”只是湯敏這些年發(fā)起的眾多教育項(xiàng)目之一。2010年,湯敏回廣西南寧參加同學(xué)聚會。幾位剛退休的老師在飯桌上“訴苦”,說突然閑下來,“每天就像游魂一樣四處瞎晃”。湯敏接過話茬問:“農(nóng)村現(xiàn)在特別缺優(yōu)秀老師,你們能不能到農(nóng)村支教?”“常青義教”項(xiàng)目的雛形就這樣在飯桌上敲定了。項(xiàng)目運(yùn)行幾年后,這一模式進(jìn)而成為教育部和財(cái)政部共同發(fā)起的“銀齡講學(xué)”計(jì)劃。2023年8月,教育部等10部門聯(lián)合印發(fā)《國家銀齡教師行動計(jì)劃》,計(jì)劃在3年內(nèi)將全國銀齡教師隊(duì)伍擴(kuò)充到12萬人左右。

“即使所有的退休老師都下鄉(xiāng)了,還是杯水車薪,因?yàn)樾枨筇蟆榱烁玫亟鉀Q問題,進(jìn)而有了‘雙師教學(xué)’計(jì)劃。”湯敏說,2013年擔(dān)任國務(wù)院參事時,他與另一位參事、當(dāng)時的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉彭芝一拍即合,嘗試把人大附中的課程拍下來送到貧困山區(qū)去,由山區(qū)老師和人大附中老師組成線下和線上的雙師教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向城市以外地區(qū)的輸送。

15年“穿山越海”

在湯敏的辦公室,有一張?zhí)貏e的獎狀,是友成基金會授予他的“地球之巔和地頭田間”扶貧先鋒獎。苗青解釋,她和同事經(jīng)常看到幾天前還在高大上的國際會議上進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的湯敏,轉(zhuǎn)眼就帶著團(tuán)隊(duì)來到窮鄉(xiāng)僻壤為公益項(xiàng)目奔走。15年來,湯敏“穿山越海”,足跡遍布數(shù)百個大大小小的區(qū)縣,有云南怒江山高水遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),有貴州畢節(jié)崇山峻嶺間的小城,也有四川大涼山懸崖邊的村落……

湯敏深刻體會過讀書的機(jī)會來之不易。1977年,高考在中斷10年后重啟的消息傳來,讓正在農(nóng)場和學(xué)生們一起翻地的湯敏瞬時心潮澎湃。那一年,湯敏正在南寧一所學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。

湯敏出生在一個知識分子家庭,父親是一名大學(xué)老師。5歲時,他跟隨父母遷往南寧生活。在他的記憶里,由于特殊時期學(xué)校普遍停課讓他幾乎沒上過初中,高中也只讀了兩年就到農(nóng)村去插隊(duì)。“后來,我有幸做了幾年教師工作,但深感知識儲備不足,給學(xué)生上課心里都發(fā)虛。”因此,當(dāng)湯敏知道高考恢復(fù)且自己可以參加時,十分珍惜來之不易的機(jī)會,全力以赴備考,最終考進(jìn)武漢大學(xué)數(shù)學(xué)系,并以此為起點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深耕多年。

40多年后,湯敏坐在辦公室回憶起那段往事,依然為教育改變命運(yùn)的巨大影響力慨嘆。為了能讓更多鄉(xiāng)村孩子接受良好教育,擁有改變命運(yùn)的機(jī)會,湯敏投身公益事業(yè)。“在現(xiàn)代社會解決教育問題,就要利用現(xiàn)代化技術(shù)優(yōu)勢,把優(yōu)質(zhì)的教育資源利用互聯(lián)網(wǎng)形式輸送到貧困的地區(qū)去。”湯敏說,他希望看到教育公平在中國不斷推進(jìn)。2014年,湯敏出版了《慕課革命》,慕課(MOOC)即指大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程。湯敏在書中寫道:“在傳統(tǒng)的教育方式下,教育很難實(shí)現(xiàn)公平,古今中外,概莫能外,而在慕課模式下,教育公平終于有了希望。”

在推動教育公平的過程中,湯敏注意到一個問題。“我們現(xiàn)在一談到教育公平,覺得就是貧困地區(qū)學(xué)生得不到很好的教育條件,但忽視了另一種公平,即對創(chuàng)新人才的重視。創(chuàng)新人才可能只專注一個領(lǐng)域,并不是傳統(tǒng)教育體系所推崇的德智體美勞全面發(fā)展。”湯敏說,中國未來社會最需要的就是創(chuàng)新人才,這也將是決定我國在國際競爭中成敗的關(guān)鍵。

“這是一輩子的事”

在武漢大學(xué)上學(xué)時,湯敏是個典型的“不安分學(xué)生”,把創(chuàng)新思維用到了極致。他組織學(xué)生們開講座、辦雜志、成立租書點(diǎn),還和同學(xué)一起開了全校第一家“洗衣房”,“那時武漢市場上剛出現(xiàn)洗衣機(jī),我們就湊錢買了一臺,同學(xué)們花5分錢就可以洗一桶衣服,很受歡迎”。1982年從武漢大學(xué)畢業(yè)后,湯敏留校當(dāng)了兩年教師,之后赴美國伊利諾伊大學(xué)深造。一到寒暑假,他就花70多美元買一張美國“灰狗巴士”(跨城市的長途巴士)通票,全美各地跑,深入了解社會情況。其間,湯敏還跟經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾一起主編了《世界經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿專題》。這本書日后成為很多經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的入門寶典。

1989年,湯敏從美國博士畢業(yè)后到亞洲開發(fā)銀行工作。亞洲開發(fā)銀行是個國際機(jī)構(gòu),工作對象都是發(fā)展中國家。“它雖然叫做銀行,但并不給企業(yè)貸款,主要解決的是社會問題,比如教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的問題。”那幾年,湯敏幾乎每個月都要跑好幾個國家,給遇到發(fā)展問題的政府支招。

2002年,湯敏看到中國農(nóng)村貧困人口沒有就業(yè)機(jī)會,考慮到大城市對保姆的需求量很大,便和幾位經(jīng)濟(jì)學(xué)家一起,在北京通州區(qū)租了幾間平房,成立了一所公益性家政培訓(xùn)學(xué)校。這些公益的雛形,在湯敏看來只是“小打小鬧”。后來,他來到友成基金會,開啟專注教育領(lǐng)域的公益項(xiàng)目,有了更大的施展空間。

這些年,湯敏能全身心投入公益,離不開妻子左小蕾的支持。兩人情投意合,志向一致。左小蕾原是中國銀河證券首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家,現(xiàn)已退休。“我倆平時在家里吵架,基本是關(guān)于‘該不該加息’這種話題。”湯敏笑著說,“我們的興趣點(diǎn)相似,但不完全一樣,她更多參與市場經(jīng)濟(jì),我更多參與公益事業(yè),但兩者是相通的。”湯敏來到友成基金會后,左小蕾也成了基金會的鐵桿志愿者。所有的項(xiàng)目,不論山高水遠(yuǎn),左小蕾只要有時間就會陪伴在湯敏左右。“我倆都是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,我一直覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)本身就是一個經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)科,所有的理論,最終目標(biāo)都是要解決社會問題。”湯敏說。

" 2024年初,湯敏結(jié)束國務(wù)院參事的任職,這是他離開亞洲開發(fā)銀行后的“二次退休”。當(dāng)被問到打算什么時候從友成基金會“三次退休”時,湯敏說,“這是一輩子的事”。

(摘自《時代郵刊》陳佳莉)

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