這也是課堂

涼月如眉，星河流轉，總有一片雪花送來一個冬日；總有一片回憶，擊入你的心間。寒假得空走出課堂，我和家人奔赴佛山，探尋非物質文化遺產——醒獅。

隨著人流穿行在市集間，循著鑼鼓聲到了舞獅處——四方小院。花樁錯落，木椅擺放得十分整齊，我靜坐于一方赤褐色木椅上，忽看見幾只威風凜凜的“獅子”踱步而來。這樣威武的“獅子”，來自北方的我，只在畫冊上看過。那排頭的“獅子”好似要奔赴戰場的將軍，身披紅色鎧甲，怒目圓瞪，毛色如流金，目光灼灼盯著高樁，四腳在地上來回踱步，好像蓄勢待發等待沖鋒號響起的戰士。隨著鼓點響起，它金眸猛然一眨，金毛一抖，前腿深深一蹲，后腿使勁一躍，輕盈地落在樁上，隨后挺直腰身，高高地昂起頭，忽閃著大大的眼睛，眺望遠處“山巔”。漸漸地，鼓點密了、重了，“獅子”像在追捕獵物一樣，在梅花樁上跳動的速度愈發快了，像一陣風，又像一道閃電，在樁上來回穿梭。隨著它緊湊的跳躍，人們的歡呼聲跌宕起伏，回響在小院上空。

弦樂稍緩，它戛然停下，輕輕頷首，四腳如錐子一樣同時站在碗口大的樁子上，凝視著地面，仿佛腳下有萬丈深淵。鼓點突然消失，場內安靜得像漆黑無光的夜一樣壓抑。這么高的樁子，足足有一層樓呢，這么遠的樁子，兩個之間有四五米呢，它能躍過去嗎？我的心突然懸了起來，生怕它一腳踩空，跌落地面，手心緊緊捏了一把汗。“咚”，鼓點再次猛然響起，好像雷聲滾過黑夜。“獅子”隨著這一記重重的鼓槌聲，昂起頭，甩動尾，伸展四肢，奮力一躍，穩穩踏上了頂峰。只見它搖頭晃腦地環視著小院，昂起的頭顱好像戰士凱旋，抑制不住內心的喜悅。小院頓時掌聲雷動，場內一陣又一陣吶喊聲、歡呼聲排山倒海。我懸著的心終于放下了。

當獅子摘下頭套時，我看到一張沁滿汗滴的臉，連發梢都掛著晶瑩的汗珠，在陽光下閃耀著。這張掛滿自豪笑容的年輕的臉，一定是經過了歲月的刻畫，才顯出與年齡不相配的沉穩。我被興奮的人群裹挾著，不能上前問候，但我想，他心中一定有一個夢想，就是把這份傳統文化的精彩傳承下去。畫面定格，此刻燦爛、雋永。

醒獅這般技藝雖在現代化浪潮的沖擊下逐漸式微，但正是他們這樣的舞獅人，靜守四方小院，以赤誠敬畏之心，使厚重瑰麗的古國文化，在歲月一角熠熠生輝。

四方小院，我看到的是金獅舞動，我更看到了中華燦爛文化的綿延傳承。一人一獅，這也是課堂。

（責編/孫恩惠 責校/李希萌）

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指導老師 張麗娜