為進一步落實“雙減”政策和義務教育學科課程標準,樹立科學的教育評價導向,優化學生評價方式。近日,莒縣第三實驗小學舉行低年級無紙筆樂考活動。測評遵循低段學生年齡特點及認知規律,設置了學生喜歡的關卡,學生手持集星卡,每通過一個關卡,會得到相應的“星”印章,以學生得到“星”的總數評價等級,并獲得相應的通關卡。
一年級設置了“拼讀小能手”“識字小達人”“小小朗誦家”“口算小達人”“識圖我最棒”“沙灘尋寶”六個關卡,全面考查了學生拼讀、識字、口語表達、運算、創新思維、解決問題等方面的能力,讓學生把所學知識融合到生活中,在快樂中學習,在學習中收獲,享受成長的喜悅。
二年級設置了“詞海拾貝”“暢游詩海”“搏擊海浪”“口訣我最棒”“時間小主人”“思維拓展小能手”六個關卡,分別從詞語積累、詩歌朗誦、語言表達、計算能力、生活應用等方面對學生進行考查,讓學生將平時學到的知識運用在有趣的活動中,引導學生樂學善思,體驗知識的樂趣。
順利完成闖關“集贊”后,學生興奮地帶著通關卡滿載而歸。一張張通關卡記錄著闖關成果,同時也見證著學生日積月累的進步。