以充滿童趣形式回溯生命進(jìn)化歷程

《重返白堊紀(jì)》是一部感悟生命與愛的長篇幻想小說。故事以10歲小男孩星浩的一段白堊紀(jì)研學(xué)生活為主線，以兒童視角呈現(xiàn)人類史前古生物群的樣態(tài)，以充滿童趣的形式回溯生命進(jìn)化的歷程。作品合理地運(yùn)用了跨時(shí)空敘事視角，把人的成長故事與遠(yuǎn)古生物在生命演化中的智慧巧妙地融為一體，實(shí)現(xiàn)了自我生命的蛻變和重塑。

星浩和小盜龍的相遇，激發(fā)了一個(gè)少年深藏的好奇心，憑借已有的知識(shí)積累，他出發(fā)去找尋答案。在和小盜龍的朝夕相處中，星浩日漸體會(huì)到古生物世界的無盡奧秘。面對(duì)長大的困惑和迷茫，生命演化的偉大與神奇讓星浩找到了內(nèi)心那根纏繞成團(tuán)的線頭，由紛繁迷亂走向堅(jiān)定明晰。

與異時(shí)空的科幻題材小說相比，《重返白堊紀(jì)》的幻想基于真實(shí)的古生物化石的一些重大發(fā)現(xiàn)，它傳達(dá)給讀者的是與古生物相關(guān)的科普知識(shí)，例如在白堊紀(jì)出現(xiàn)的喀左中國暴龍、克氏龍、鸚鵡嘴龍，以及恐龍向飛鳥轉(zhuǎn)變進(jìn)程中出現(xiàn)的小盜龍等，它們的形姿樣貌以及遠(yuǎn)古的自然生態(tài)都透過文字呈現(xiàn)出來。作家秉持著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作態(tài)度，深入古生物研究現(xiàn)場，探究、梳理繁雜的知識(shí)體系，將其巧妙自然地融入故事里，既保持了小說敘事的文學(xué)性、可讀性，又兼顧了古生物專業(yè)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性、趣味性。

生動(dòng)有趣的敘事，讓讀者能夠了解中國古生物發(fā)展在世界的重要地位，激發(fā)對(duì)古生物、對(duì)自然、對(duì)科學(xué)的興趣，提升民族自豪感與榮譽(yù)感。中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所研究員徐星評(píng)價(jià)道：“基于近年來的一些重要化石發(fā)現(xiàn)，作者通過極其巧妙的構(gòu)思，以極具想象力的形式，描繪了白堊紀(jì)的遼西大地。這是一部生動(dòng)有趣的小說，也是科學(xué)認(rèn)知的展現(xiàn)和我們對(duì)地球生命的思考?！?/p>

生命教育同樣是《重返白堊紀(jì)》的重要主題，作者以地球存在的宏大視角反觀生命的價(jià)值與意義。大自然的瞬息萬變對(duì)生命的延續(xù)提出了挑戰(zhàn)，縱觀遠(yuǎn)古生物的進(jìn)化歷程，每一種生命的延續(xù)都竭盡全力，看似弱小卻蓬勃向上——生命的意義或許就是如此，每個(gè)個(gè)體都是一束光，無論如太陽般耀眼，或如星星般閃亮，只要有生命的原點(diǎn)，就會(huì)綻放光芒。

來源：《中國新聞出版廣電報(bào)》