二十年后的家鄉(xiāng)

時光荏苒，20年過去了，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。長期居住在海上研究所的我，決定回到家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些翻天覆地的變化。

隨著“隆隆”的飛機聲慢慢從耳邊消失，我急不可待地走出機場。瞧！曾經(jīng)尾氣彌漫、噪聲刺耳的柏油馬路，已經(jīng)變成了一塵不染的新型馬路；昔日喧鬧不堪、秩序混亂的小吃街，也被干凈整潔的里弄商鋪替代……探親心切的我站在路旁焦急地等待著出租車的到來。一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我卻仍然看不見一輛出租車。這是怎么回事呢？我百思不得其解。

這時，一個面帶微笑的機器人過來詢問我：“先生，請問您需要什么幫助？”

“我要回家，可怎么都等不到出租車，莫非我要走路回家？”

“您只需在地下層租一把懸浮椅就可以回家了?！?/p>

“好的，謝謝。”說完，我匆匆走向地下層。

剛下電梯，一把把整齊擺放的懸浮椅便映入眼簾。我坐上其中一把，按下開關(guān)，報出目的地。只見一頂透明的玻璃罩蓋住了敞開的懸浮椅，椅內(nèi)光線明亮、功能齊全，設(shè)備應(yīng)有盡有。懸浮椅開始啟動，用緩慢而平穩(wěn)的速度行駛著。

我透過玻璃罩向外望去，幾個小機器人正在農(nóng)作物園中掰玉米，采摘蘋果、葡萄，還有幾個擁有機械手臂的機器人攥著大剪刀修剪花草。沒過多久，我聽見“您已到站”的聲音，便下車回家了。我居住的小區(qū)也煥然一新：澆水無人機正在澆灌樹木；籃球場中的健身器材變成了小型醫(yī)院與老年學(xué)校，讓居民能就近治療和消遣；原本低矮的樓房也變?yōu)槎臎龅摹碍倶怯裼睢薄?/p>

走進我家居住的那棟大樓，按響門鈴后出來迎接我的不是爸爸媽媽，而是一個名叫“啟航號”的機器人，它對我說：“您應(yīng)該是房主的兒子吧？房主讓我告訴您，他們?nèi)ザ燃倭?，請問您有什么需要？?/p>

“原來如此！”我說，“那我先回母校去看一看?！?/p>

我乘坐一款3D打印汽車來到母校。校園內(nèi)立著一排排被譽為“電子版十萬個為什么”的電子屏，方便為學(xué)生們科普知識、答疑解惑。奇怪的是教學(xué)樓中卻不見老師的身影。咦？這是為什么呢？難道老師全部請假了？

一旁的“樂學(xué)號”機器人見我如此迷茫，向我解釋道：“現(xiàn)在，各個學(xué)校都開展了‘遠程教學(xué)’系列課程，學(xué)生可與‘遠在天涯’的老師‘近在咫尺’地進行互動。”

“原來如此啊！”我驚嘆道。

“丁零零——”鬧鐘的催促聲又在耳畔縈繞。原來這一切都是夢，但這正是我將來努力的方向??！