滿懷Passion，我建起了社團

一

我們教室的后面布置著一張板報，上面有一棵“心愿樹”，貼著同學們進初中以來的各種目標和心愿。在一群考上好高中的愿望中，我的愿望顯得格格不入——加入一個自己真正喜歡的社團，交到新朋友。

然而面向初一新生的只有4 個社團：美術、籃球、編程、書法，僅僅幾分鐘就被搶光了。一了解才知道，每個社團只留20 人左右，但我們年級有500 多人。這比上普高都難！

所謂“強者從不抱怨環境”，像我這樣的弱者會先抱怨一下再開始想辦法。況且，我也不能對不起那個在心愿樹上寫下“加入一個自己真正喜歡的社團”這句話的自己。想要，就去爭取，哪怕劍走偏鋒。

經過一番思考，我寫了一份提議，大概內容是應該允許學生自建社團。當時，我覺得被老師看成“不務正業”而拒絕的概率很大，但這樣又有素材可以吐槽下學校好像也不是壞事。

寫出來對我來說不是難事，難的是怎么轉達給老師。身為“社恐”，這對我來說是不小的挑戰。班主任或許認為我是因為成績的事才找她的，很鄭重地把我叫到辦公室。聽到我的提議，她最初有點驚訝， 隨即表示支持。這“開門紅”讓我放下了“試試”的態度，也讓我看到了學校的寬容。

通過班主任，我了解到，學校允許學生和老師申請社團，只是一直沒有學生主動去做這件事。不知道我算不算第一個吃螃蟹的人呢？這讓我有點小驕傲。

這之后，我的重心全部放在成立自己的社團——辯論社上了。這就相當于從用錘子變成了用釘子，事件一下小了，小而精，按理來講更容易實現。不巧的是，盡管班主任和我都很積極地推動這件事，但期中考試的腳步越來越近，課外社團的提議無論如何是重要不過考試的，這件事也就被擱置了半個月。說實話，我不太喜歡這種懸而未決的狀態，行就行、不行就不行，拖延算怎么回事呢？

雖心有抱怨，但在老師面前我是斷然不敢這么說的，而且考試大過一切，我也只能耐心備考。本以為熬過了這半個月也就能夠繼續落實我的提議了，沒想到期中考試完的家長會又耽誤了一周時間，這期間“等等吧”“再說吧”“再看吧”不知道聽了多少次。我是很堅定地想促成這個社團的，為此我經常暗地盤算去找老師的時間，想著怎樣讓老師記著這件事但又不至于煩我。這期間，一直非常支持我的班主任也勸我要做好這事成不了的心理準備。但我爭取一件事，就像咬住獵物的大白鯊，是無論如何不會松口的。

二

在社團推進的低谷期，我揣著這份社團申請，就像悄悄含著一顆糖，既想告訴別人這顆糖很甜，又怕別人說“你就吃這種糖啊”，但我舍不得吐出來。

也許是我班級第一的期中成績讓老師們安心——這個社團不會影響我的學習，終于，我被叫去詢問建社團的細節了。這件事也從對耐性的考驗變成了對實力的考驗。

首先是溝通社團指導老師，這只需要我克服“社恐”——秒了；其次是做社團招新海報， 我在PS 里用AI 繪畫手搓海報——秒了；準備辯論社第一次活動內容，我去圖書館梳理內容框架，回來用一周時間做PPT——秒了；筆試招新，我出題并定好筆試地點——秒了……

在這期間，有許許多多人幫助我。副班長，他是另一種“社恐”——社交恐怖分子，幫我去每個班找人、發通知，和老師溝通。除他之外，在我去找地理老師拿社團教室鑰匙的時候，地理老師也很暢快地答應了，他把鑰匙放桌上，說我需要可以隨時去拿，這對“社恐”來說非常友好。還有我們的社團指導老師，她很關心社團的招新問題，一下課就和我們一起商量社團事務。我之前對老師的誤會、偏見也漸漸消除了。在奮斗的路上有人陪真的是一件非常令人高興的事。

當然必不可少的還有那句“可不能耽誤學習”，我聽到這句話其實沒什么感受，就把它當成這件事馬上要成功的標志吧。

終于塵埃落定，我跑到宣傳欄前，把錄取名單貼到招新海報旁邊。中午的陽光透過窗戶打在我的臉上、手中的名單上，有一種NPC（游戲中的非玩家角色）脫離了劇情線的恍惚……因為我本來就不是NPC 吧？也許是光陰太珍重，陽光鋪在名單上，我感覺那是我拿過最沉的一張紙。

不得不說，這種為自己想要的事想盡辦法奮力爭取的感覺，真的很不錯。

這中間也有些小插曲。比如，學校規定我們社團僅限初一報名，一個初二的學姐很認真地遞交了報名表，字跡工整， 一看就很用心，可是老師一句“ 影響學習”就打了回去……對不起，我沒法幫你爭取了。

在社團活動當天， 教室電腦打不開，做了一周的PPT 沒法用……沒關系，換成手寫板書，我還是把社團的第一次活動完美搞定，來聽課的4 位老師紛紛給我豎起大拇指。我想這要歸功于申請社團的這一個月讓我積聚了最濃的期盼，也練就了穩定的情緒。

總結起來，創立社團好像還是波折多一點，但如果再選一次，我還是會去做的。為什么呢？原因大概是同學們圍在一樓公告欄前看招新海報的場景；是聽到一聲聲“社長”的呼喚；是活動合影時從未站在C 位的我終于站在了最前面；更是因為教室后面的一張便簽“加入一個自己真正喜歡的社團，交到新朋友”。

想要的事就要盡全力爭取啊！