
我們教室的后面布置著一張板報(bào),上面有一棵“心愿樹”,貼著同學(xué)們進(jìn)初中以來的各種目標(biāo)和心愿。在一群考上好高中的愿望中,我的愿望顯得格格不入——加入一個(gè)自己真正喜歡的社團(tuán),交到新朋友。
然而面向初一新生的只有4 個(gè)社團(tuán):美術(shù)、籃球、編程、書法,僅僅幾分鐘就被搶光了。一了解才知道,每個(gè)社團(tuán)只留20 人左右,但我們年級(jí)有500 多人。這比上普高都難!
所謂“強(qiáng)者從不抱怨環(huán)境”,像我這樣的弱者會(huì)先抱怨一下再開始想辦法。況且,我也不能對(duì)不起那個(gè)在心愿樹上寫下“加入一個(gè)自己真正喜歡的社團(tuán)”這句話的自己。想要,就去爭(zhēng)取,哪怕劍走偏鋒。
經(jīng)過一番思考,我寫了一份提議,大概內(nèi)容是應(yīng)該允許學(xué)生自建社團(tuán)。當(dāng)時(shí),我覺得被老師看成“不務(wù)正業(yè)”而拒絕的概率很大,但這樣又有素材可以吐槽下學(xué)校好像也不是壞事。
寫出來對(duì)我來說不是難事,難的是怎么轉(zhuǎn)達(dá)給老師。身為“社恐”,這對(duì)我來說是不小的挑戰(zhàn)。班主任或許認(rèn)為我是因?yàn)槌煽?jī)的事才找她的,很鄭重地把我叫到辦公室。聽到我的提議,她最初有點(diǎn)驚訝, 隨即表示支持。這“開門紅”讓我放下了“試試”的態(tài)度,也讓我看到了學(xué)校的寬容。
通過班主任,我了解到,學(xué)校允許學(xué)生和老師申請(qǐng)社團(tuán),只是一直沒有學(xué)生主動(dòng)去做這件事。不知道我算不算第一個(gè)吃螃蟹的人呢?這讓我有點(diǎn)小驕傲。
這之后,我的重心全部放在成立自己的社團(tuán)——辯論社上了。這就相當(dāng)于從用錘子變成了用釘子,事件一下小了,小而精,按理來講更容易實(shí)現(xiàn)。不巧的是,盡管班主任和我都很積極地推動(dòng)這件事,但期中考試的腳步越來越近,課外社團(tuán)的提議無論如何是重要不過考試的,這件事也就被擱置了半個(gè)月。說實(shí)話,我不太喜歡這種懸而未決的狀態(tài),行就行、不行就不行,拖延算怎么回事呢?
雖心有抱怨,但在老師面前我是斷然不敢這么說的,而且考試大過一切,我也只能耐心備考。本以為熬過了這半個(gè)月也就能夠繼續(xù)落實(shí)我的提議了,沒想到期中考試完的家長(zhǎng)會(huì)又耽誤了一周時(shí)間,這期間“等等吧”“再說吧”“再看吧”不知道聽了多少次。我是很堅(jiān)定地想促成這個(gè)社團(tuán)的,為此我經(jīng)常暗地盤算去找老師的時(shí)間,想著怎樣讓老師記著這件事但又不至于煩我。這期間,一直非常支持我的班主任也勸我要做好這事成不了的心理準(zhǔn)備。但我爭(zhēng)取一件事,就像咬住獵物的大白鯊,是無論如何不會(huì)松口的。
在社團(tuán)推進(jìn)的低谷期,我揣著這份社團(tuán)申請(qǐng),就像悄悄含著一顆糖,既想告訴別人這顆糖很甜,又怕別人說“你就吃這種糖啊”,但我舍不得吐出來。
也許是我班級(jí)第一的期中成績(jī)讓老師們安心——這個(gè)社團(tuán)不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),終于,我被叫去詢問建社團(tuán)的細(xì)節(jié)了。這件事也從對(duì)耐性的考驗(yàn)變成了對(duì)實(shí)力的考驗(yàn)。
首先是溝通社團(tuán)指導(dǎo)老師,這只需要我克服“社恐”——秒了;其次是做社團(tuán)招新海報(bào), 我在PS 里用AI 繪畫手搓海報(bào)——秒了;準(zhǔn)備辯論社第一次活動(dòng)內(nèi)容,我去圖書館梳理內(nèi)容框架,回來用一周時(shí)間做PPT——秒了;筆試招新,我出題并定好筆試地點(diǎn)——秒了……
在這期間,有許許多多人幫助我。副班長(zhǎng),他是另一種“社恐”——社交恐怖分子,幫我去每個(gè)班找人、發(fā)通知,和老師溝通。除他之外,在我去找地理老師拿社團(tuán)教室鑰匙的時(shí)候,地理老師也很暢快地答應(yīng)了,他把鑰匙放桌上,說我需要可以隨時(shí)去拿,這對(duì)“社恐”來說非常友好。還有我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師,她很關(guān)心社團(tuán)的招新問題,一下課就和我們一起商量社團(tuán)事務(wù)。我之前對(duì)老師的誤會(huì)、偏見也漸漸消除了。在奮斗的路上有人陪真的是一件非常令人高興的事。
當(dāng)然必不可少的還有那句“可不能耽誤學(xué)習(xí)”,我聽到這句話其實(shí)沒什么感受,就把它當(dāng)成這件事馬上要成功的標(biāo)志吧。
終于塵埃落定,我跑到宣傳欄前,把錄取名單貼到招新海報(bào)旁邊。中午的陽光透過窗戶打在我的臉上、手中的名單上,有一種NPC(游戲中的非玩家角色)脫離了劇情線的恍惚……因?yàn)槲冶緛砭筒皇荖PC 吧?也許是光陰太珍重,陽光鋪在名單上,我感覺那是我拿過最沉的一張紙。
不得不說,這種為自己想要的事想盡辦法奮力爭(zhēng)取的感覺,真的很不錯(cuò)。
這中間也有些小插曲。比如,學(xué)校規(guī)定我們社團(tuán)僅限初一報(bào)名,一個(gè)初二的學(xué)姐很認(rèn)真地遞交了報(bào)名表,字跡工整, 一看就很用心,可是老師一句“ 影響學(xué)習(xí)”就打了回去……對(duì)不起,我沒法幫你爭(zhēng)取了。
在社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)天, 教室電腦打不開,做了一周的PPT 沒法用……沒關(guān)系,換成手寫板書,我還是把社團(tuán)的第一次活動(dòng)完美搞定,來聽課的4 位老師紛紛給我豎起大拇指。我想這要?dú)w功于申請(qǐng)社團(tuán)的這一個(gè)月讓我積聚了最濃的期盼,也練就了穩(wěn)定的情緒。
總結(jié)起來,創(chuàng)立社團(tuán)好像還是波折多一點(diǎn),但如果再選一次,我還是會(huì)去做的。為什么呢?原因大概是同學(xué)們圍在一樓公告欄前看招新海報(bào)的場(chǎng)景;是聽到一聲聲“社長(zhǎng)”的呼喚;是活動(dòng)合影時(shí)從未站在C 位的我終于站在了最前面;更是因?yàn)榻淌液竺娴囊粡埍愫灐凹尤胍粋€(gè)自己真正喜歡的社團(tuán),交到新朋友”。
想要的事就要盡全力爭(zhēng)取啊!