

放學鈴聲已經響過許久了,大嘴兔子還坐在座位上。她的耳邊似乎傳來嘲笑聲,眼前晃動著斑馬老師滿含期待的眼神。
大嘴兔子搖了搖頭,輕輕嘆口氣,背起書包離開教室。
門衛牛爺爺像以往一樣笑著和她打招呼:“大嘴兔子,怎么走這么晚,我看小嘴兔子早就走了呀!”
大嘴兔子點了點頭,然后匆匆往外走。
看著大嘴兔子郁郁寡歡的表情,牛爺爺捋捋胡須,自言自語道:“這孩子,像有什么心事,今天怎么沉默不語呢?”
大嘴兔子的確有心事。書包里的試卷像泰山那么重,壓得她喘不過氣來。
在夕陽的映照下,路面像撒了一層細碎的黃金,遠山近樹仿佛也涂上了金色,炊煙似乎醉倒在風里……大嘴兔子無心觀賞這優美的畫卷,她只覺得此刻的心情一點兒也不美好。
到家了。媽媽一如既往地在廚房忙碌著,弟弟小嘴兔子也不知道跑哪兒去了。反正不用特意找,每次飯菜剛好,他就準時從外面跑進來。
“媽媽,我……”大嘴兔子欲言又止。
“有什么事嗎?”媽媽從廚房探出頭來。
大嘴兔子搖了搖頭,她默默地走過去,低下身子開始幫媽媽干活兒。
電話響了,媽媽接起:“嗯嗯,我最近忙,沒顧上管她……謝謝老師,好的!”
從斷斷續續的對話中,大嘴兔子聽出來了,應該是斑馬老師來的電話。望著眼神躲閃的大嘴兔子,媽媽卻意外地沒有生氣:“老師說你的成績下降了,一次考試的成績不代表什么,況且你是一個懂事的孩子。最近我有點兒忙,沒顧上關心你的學習,從今天開始,有不會的題,我們一起研究,努力把成績趕上去。”
大嘴兔子把頭輕輕靠在媽媽肩上:“媽媽,謝謝您!我知道自己沒考好的原因,是最近學習態度不夠好。我會好好改正的。”
媽媽笑了,她覺得這一刻,大嘴兔子長大了。
大嘴兔子把感受寫進了日記本,她暗暗告誡自己,學習一定要更扎實。那一夜,大嘴兔子躺在媽媽身旁,睡得很香。
第二天上課時,斑馬老師說道:“這次的作文內容是記錄成長經歷,大家可以把自己在成長中的認識寫出來,主題圍繞‘那一刻,我長大了’。”
大嘴兔子想了想,打開日記本,遞到斑馬老師面前,斑馬老師點點頭:“把日記內容改改,就很符合今天的作文要求。”
胖胖熊撓撓頭:“我有件事可以寫。”
他拿起筆,在本子上寫著——
學會寬容
那天,我帶著新買的文具盒到了學校。小伙伴們看見都圍上來,大家七嘴八舌地評論我的新文具盒。
“你看這上面的圖案,蘑菇像真的一樣!”嬌嬌羊摸著文具盒蓋,很驚訝。
“盒內更有特點,分好幾層,可以讓文具分門別類地存儲,用起來更方便。”皮皮狗說。
“我來看看,我來看看!”小猴子從后邊擠過來,一下子碰到了皮皮狗,皮皮狗手一抖,我那嶄新的文具盒從空中掉落,我急得趕緊去接。可是晚了,文具盒“啪”的一聲落到地上,盒蓋被摔歪了。
“這可是新買的文具盒啊!”我失聲大喊,“誰弄壞的,賠給我!”
“是皮皮狗沒拿住,掉地上的。”小猴子急忙撇清自己。
“是小猴子擠我,我才沒拿住,應該怨他。”皮皮狗立刻反駁。
“反正你們倆其中一個要賠我,否則我就告訴斑馬老師。”我嚷嚷著。
放學了,我氣沖沖回到家,拿出壞了的文具盒。
聽我說完事情經過,爸爸笑了:“小伙伴不是故意弄壞文具盒的。壞了,咱們可以修,實在不行再買一個。同學之間的友情更珍貴,要學會寬容。”
聽了爸爸的話,我不好意思地低下了頭。
斑馬老師翻看胖胖熊的作文,點點頭:“胖胖熊這篇作文寫得比以往有進步。但沒有把成長的感悟寫出來,可以在結尾處加上,這才更突出主題。”
小猴子著急了:“等等我,我還沒想出來寫什么呢!”
斑馬老師笑了:“你已經在胖胖熊的作文里出現了,快去幫人家修文具盒吧!”
小猴子吐了吐舌頭,也笑了。
作文筆記本:
本期的主題是圍繞“那一刻,我長大了”寫一篇作文。在成長的道路上,我們總要面對挫折和挑戰,這就要求我們勇于戰勝自我,勇于解剖自我。既要寫好事情的來龍去脈,還要寫清自己的思想轉變過程,如此更能體現成長。