低空經濟作為國家戰略性新興產業,已廣泛涵蓋民用航空、裝備制造、信息通信及各垂直行業等產業主體。2024年11月25日,由山東大學、山東工程職業技術大學、中興通訊股份有限公司等學校和企業作為發起單位,組織成立全國時空物聯行業產教融合共同體。隨著低空經濟的迅速發展,對高水平高技能人才需求日益迫切,人才短缺已成為制約低空經濟發展的重要因素之一。
因此吳夢軍認為加強時空物聯智能技術人才培養至關重要,結合全國時空物聯產教融合共同體前期調研分析,為促進低空經濟發展產業鏈時空物聯智能技術人才的培養,她在參加省兩會時提出如下建議:
一是完善行業標準與規范制定,建議制定低空經濟領域時空物聯智能技術的行業標準和規范,明確技術要求、數據格式、接口協議等,為企業的技術研發和應用提供指導,為人才培養提供標準化的教學內容和考核依據。

二是完善人才培養體系,優化專業與建設課程體系。政府鼓勵高校、職業院校根據低空經濟產業鏈的需求,優化專業設置。推進職業教育與技能培訓強化,支持職業院校開展低空經濟時空物聯智能技術相關的職業教育和技能培訓項目,為產業鏈培養大量的技能型人才。鼓勵企業為在職員工提供時空物聯智能技術的繼續教育和培訓機會,提高員工的專業技能和知識水平,以滿足產業發展對人才的需求。
三是完善產教融合協同機制。由政府、企業、高校和行業協會成立低空經濟產教融合協同領導小組,負責統籌協調產教融合工作,建立產教融合信息平臺,促進企業與教育機構之間的信息交流和資源共享。規劃和建設低空經濟產業園區或基地,吸引中下游產業鏈企業集聚,形成產業集群效應。
四是進行產學研合作與協同創新支持,鼓勵高校、科研機構與低空經濟中下游企業開展產學研項目合作,共同研發時空物聯智能技術在低空經濟中的應用。同時政府對低空經濟中下游企業在時空物聯智能技術研發方面的投入給予補貼,降低企業的研發成本,鼓勵企業加大對相關技術的研發力度,從而創造更多的技術人才需求。