我的家

我們像一只只小船，在不同的河流劃呀劃，劃向我們的目的地。當起風了，天黑了，我們會找到暫時停靠的港灣，然而最美的港灣永遠是我們出發(fā)時的家。

多彩之家

中國傳媒大學附屬小學四年級 邢路迎

我的家是一個多彩之家，每個人都是獨特的顏色。

爸爸是紅色，因為紅色象征著光明和火熱。有一次，我半夜去衛(wèi)生間，感到有些害怕。聽到動靜的爸爸馬上來到身邊陪我，我看到爸爸后便不再害怕了。爸爸就像那紅色的太陽，給我?guī)砉饷骱蜏嘏?/p>

媽媽是粉色，她總是讓我感到很溫馨。當天氣寒冷時，她會給我披上厚厚的衣服；當我心情不好時，她會給我一個大大的擁抱。

而我呢，是橙色。我非?；顫姡芏嗳丝吹轿叶伎湮液荛_朗。我就像那初升的太陽，散發(fā)著燦爛的光芒……

我們家就像一幅美麗的畫，由不同顏色組成，每一種顏色都不能少。如果少了紅色，就少了力量；如果少了粉色，就少了溫馨；如果少了橙色，就少了朝氣。

我愛我的家，一個美麗的地方！

（指導教師：陳文明）

編輯點評：

小作者用顏色來形容家人，十分新穎，也讓家的感覺更形象，有特色。

愛使人溫暖

廣西壯族自治區(qū)桂林市卓然小學四年級 熊玥嘉

媽媽出差了，今天奶奶為我做早餐。

“小玥啊，起床了！”奶奶的眼睛瞇成一條縫。隨后，奶奶輕輕拍了拍我，眼睛里的愛仿佛要溢出來。

奶奶早已經(jīng)做好了早餐。我愉快地吃著早餐，而奶奶在一旁慈祥地看著我。“奶奶！我吃完了，我先去上學了！”奶奶微笑著點點頭。可是，我太著急了，砰的一聲，我摔倒了。奶奶急忙跑了過來，心疼地對我說：“別著急，時間還早呢?！标柟鉃⒙?，吻在了奶奶的臉上?？粗棠檀认榈哪橗?，我心里暖暖的。見我無大礙，奶奶拿出一顆糖，剝開糖紙，送進我嘴里，然后，拉著我那胖乎乎的小手，走向外面灑滿陽光的世界。

風從臉龐拂過，天空藍藍的，一切都很美。

這就是家的感覺，輕松又溫暖……

（指導教師：莫榮梅）

編輯點評：

上學的早晨是緊張的，但是奶奶為“我”營造了不一樣的氛圍，輕松又愉悅。嘴里吃著糖，牽著奶奶的手去上學，多么美的感受，這就是小作者對家的感受。

選擇

廣西壯族自治區(qū)桂林市卓然小學四年級 黃熙麟

那天，我手中緊握著一張寒假研學的海報……

正當我高興之時，手機響了起來，我拿起來接聽，竟得到一個令人難過的消息：奶奶生病住院了。媽媽故作鎮(zhèn)定，笑著對我說：“去參加研學吧，家里有我們?！甭犞犞?，我的眼里充滿了淚水，腦海中浮現(xiàn)出奶奶的笑臉——那么燦爛，那么慈祥，而如今，她卻病倒了……

掛掉電話，我凝視著那張海報，思緒萬千。我毅然決然地將海報扔進了垃圾桶——是的，我選擇去陪伴和照顧奶奶。

當我來到醫(yī)院看見病床上插滿管子的奶奶，心里一陣劇痛，奶奶向我擠出了一個笑容。

在之后的日子里，我不知疲倦地給奶奶送飯菜，陪在奶奶身邊，盡我所能地照顧奶奶。

我從沒有后悔過自己的選擇。盡管當初的我無比憧憬那一場研學。如果那段時間我不能陪在我所愛的家人身邊，不能照顧我所愛的人，我的心會痛，會悔恨終生。

（指導教師：蘇 暢）

編輯點評：

在照顧家人和參加研學活動之間，小作者毫不猶豫選擇了照顧家人，她的選擇給“家人”這個概念做出了最好的詮釋。

浙江省平湖市新埭中心小學新溪校區(qū)的四位同學在詩歌中表達了自己對家的感受。同學們也可以試著用詩歌來描述你們心中家的樣子。

我的家

黃子珊

家是一棵枝繁葉茂的樹

爸爸是樹干

媽媽是樹枝

我和妹妹是嫩芽

家是一朵美麗的花

爸爸是花托

媽媽是花瓣

我和妹妹是花蕊

家里香噴噴

常有客人來

家里很熱鬧

充滿歡聲和笑語

（指導教師：王永娟）

家是船

伍千尋

家是一只遠行的船

爸爸是那高高的桅桿

媽媽是那鼓鼓的船帆

我是能干的水手

弟弟就是那開心的乘客

（指導教師：王永娟）

家是什么

曹安琪

家是什么

它是一片大草原

讓我們自由自在地奔跑

家是一片清清的湖水

讓我們歡快地游來游去

家是一片廣闊的天空

讓我們盡情地歡笑和歌唱

（指導教師：王永娟）

家

胡庭瑋

家是一把躺椅

讓你坐上去休息

家是一個暖爐

讓你手腳變暖

家是一棵大樹

讓你在樹下乘涼

家是一片草地

讓你盡情玩耍

（指導教師：王永娟）