命題作文專項素養提升

知識盤點

命題作文一般是指給出一個既定的題目，要求我們根據這個題目進行寫作。

命題作文從內容上看，考查內容或貼近我們的生活、關注我們的成長，或啟迪我們思考人生哲理，或引導我們聚焦社會熱點……

命題作文從形式上看，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現，前后沒有提示或導語，這種形式限制較少，審題時沒有障礙。如：請以“今天真高興”為題完成習作，以“我最敬佩的人”為題完成習作，以“心愿”為題完成習作。二是以“提示語＋命題”的形式出現，提示語可引導我們正確審題和選材，同時有較大的開放性和自由度。如：即將小學畢業的你，一定參加過不少勞動，學會了不少本領吧。哪一次勞動經歷讓你印象最深刻？從這次勞動經歷中，你收獲了什么？請以“這次勞動真快樂”為題目，寫一篇習作。

習作要點與習作技巧

真題在線

（2024·江蘇昆山市）習作。

荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”凡事敢于嘗試，才能抓住更多的機遇，才有可能獲得成功。敢于嘗試是一種挑戰，是一種積極的態度，是對生活的熱愛和追求。請你以“嘗試”為題目，寫下你感受深刻的經歷，用來作為學習和生活道路上的借鑒或鼓勵。要求：圍繞題目，選擇一兩件事情來寫；語言要通順流暢；500字左右。

解析 本題考查習作能力。本次習作是命題作文。寫作時，我們首先要分析題目“嘗試”。“嘗試”的意思是“試，試驗”。“嘗試”既是實踐，也是挑戰，是做自己之前不敢做的事或別人不敢做的事；是成長道路上，把握良機、進行實踐、獲取成功或失敗體驗的過程。比如我們可以寫自己嘗試著做飯、做實驗、獨立解決難題的經歷。注意敘事要具體，并點出自己的啟示或感悟。

范文展示

嘗" " 試

江蘇 汪 耀

盼著盼著，終于盼來了游樂園一日游。在玩了“洶涌激流”“空中漫步”后，我們不知不覺走到了過山車前。縷縷陽光在過山車上跳舞，那淺黃色的光暈，不停地釋放著暖意。

“要不玩玩？”媽媽笑著問道。我和朋友點了點頭。媽媽買好票后，我們便排隊等待。這時，一輛過山車啟動了。只見一臺機器拖著它向上行駛，大概一分鐘后，過山車就到了軌道頂端。我抬頭望去，感覺那高度高得令人眩暈。只聽“砰——”的一聲，機器松開了，過山車仿佛一條長龍般向下俯沖，人們的尖叫聲回蕩在我的耳畔。

馬上要輪到我們了，我突然有點忐忑不安：“要是開到一半，突然停電了怎么辦？……要是脫軌了怎么辦？……坐完過山車，我會不會吐呢？……”看了看眼前的過山車，我不由得后退了幾步。

陽光似乎黯淡了許多，那曾經帶給我溫暖的太陽不知藏到哪兒去了，天上多了幾片陰云。

“不想玩就算了，放棄吧！”媽媽從我緊皺的眉宇間看出了一絲端倪。放棄？不，行百里者半九十。都站在這里了，難道我要放棄嗎？假如事事放棄，那我們的人生還有什么意思呢？我要嘗試一下，我堅信自己能行！

“不放棄！我能行！”我堅定地說。媽媽看著我，目光中露出了鼓勵和贊許。我長吸一口氣，邁著自信的步伐，與朋友走上了平臺。系上安全帶，放下拉桿，過山車緩緩啟動了。隨著速度的加快，我感到風在我耳邊猛烈地吹過。過山車時而左轉，時而右轉；時而上坡，時而俯沖。我的手死死地攥著扶手，頭不時撞在扶手上，但我一點兒也不害怕。隨著一聲開心的大叫，過山車終于到達了終點。

我真的做到了！走下過山車，陰云也散開了，太陽不再羞羞答答地躲著藏著了，它灑下萬丈光芒，將萬物鍍上一層金邊。

點評" 一次坐過山車，見證了小作者嘗試挑戰自我、戰勝自我的心路歷程。習作中不僅有對人物語言、動作、心理的生動描寫，還有對環境的細膩刻畫。幾處環境描寫很好地表現出小作者當時的心情變化，讓人感同身受。

實力闖關

按要求完成下列習作。

1.親愛的同學，當你和小伙伴們一起追逐嬉戲的時候，當你坐在寬敞明亮的教室里學習的時候，當你在房間玩著自己心愛的玩具的時候，當你和親人一起觀光旅游的時候……你是否意識到你很幸福呢？請以“生活里的小幸福”為題，寫一篇習作。要求：圍繞中心意思選材敘事；表達真情實感，詳略得當；500字左右。

2.題目：我們班有你，真好

要求：①運用學過的多種方法，將事情寫具體，表現出人物的特點，抒發真情實感；②語句通順，不寫錯別字；③500字左右。