
碧水繞青山,綠意盈心間。以愛為橋,架起人與自然和諧的天空,讓地球沐浴在和諧的陽光下。下面,讓我們一起品讀《稻田里的鳥兒》,感受山清水秀、鳥語花香的美好生活。
【本期導(dǎo)讀】
閱讀本文,你將有以下收獲:
1. 關(guān)注自然,培養(yǎng)人與自然和諧共生的意識(shí);
2. 學(xué)習(xí)語言描寫、動(dòng)作描寫、場面描寫等描寫手法的運(yùn)用;
3. 了解運(yùn)用平實(shí)的語言表達(dá)質(zhì)樸情感的語言風(fēng)格;
4. 理解詞語在語境中的含義。
【選文精讀】
稻田里的鳥兒
廉世廣
①過年的時(shí)候,二叔從鄉(xiāng)下給我背來一袋大米。從樓下扛到樓上,他累得滿頭是汗。我心疼地埋怨他道:“現(xiàn)在也不缺大米了,何必費(fèi)這么大勁呢?”
②二叔說:“這大米是我自己種的,好吃著呢。”
③二叔住的那個(gè)村子,家家房前屋后都有塊自留地,有些人家種菜,它就成了小菜園。二叔呢,在院子里打了一口井,在自留地里種上了水稻。
④我說:“您這么大歲數(shù)了,干嗎還要那么勞累。不如走出村莊,坐上高鐵,到各地去看看。”
⑤二叔說:“種這點(diǎn)地累不著,精神上富足著呢,而且還有很多有趣的事。去年,稻田里就發(fā)生了一件有趣的事。”
(設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。)
⑥還沒等我問,二叔就開始給我講了。
⑦二叔說那是去年春天的事,天氣變暖后,他開始收拾稻田。稻田邊上的兩棵白楊樹下,有一堆稻草,是頭年秋天堆的,經(jīng)過一個(gè)冬天,稻草已開始變黑。他要把稻草挪出去,不然,就會(huì)影響泡田、插秧。他拿著鐵叉來到草堆旁的時(shí)候,突然從草堆里飛出兩只鳥,把他嚇了一跳。抬頭望去,兩只鳥并未飛遠(yuǎn),而是落在旁邊的白楊樹上,沖他喳喳地叫。細(xì)看這兩只鳥,不是常見的鳥,頭上有黑色斑紋,其中一只還長著明顯的冠毛,顯然,這只是雄鳥。兩只鳥喙短而側(cè)扁,羽毛大部分都是灰褐色,翅膀和尾巴略黑,有黃白斑點(diǎn),尖端是暗紅色,它們的叫聲清脆。
⑧“那是什么鳥呢?”我問。
⑨二叔說他也叫不出鳥的名字,只是依稀記得小時(shí)候村子周邊有很多草甸子,水泡子里長滿塔頭墩子,塔頭墩子上長滿青草和五顏六色的野花,常常有各種各樣的鳥兒棲在花莖上,隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出悅耳的鳥鳴。花兒是美的,鳥兒是美的,所有的一切都賞心悅目。塔頭墩子上往往都藏有一個(gè)鳥窩,住著鳥兒的一家。他似乎見過這種鳥,卻想不起叫什么名字了。
⑩二叔看了一會(huì)兒樹上的鳥兒,就準(zhǔn)備挪走這堆稻草,以便適時(shí)種上他想要的稻子。他彎下腰,開始用鐵叉清理稻草。這時(shí),樹上的兩只鳥兒一齊飛了下來,急切地圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)出凄厲的叫聲,其中一只還大膽地用嘴去啄二叔的褲腳。二叔感到奇怪,便停下來。兩只鳥兒也重新回到樹上,黑溜溜的小眼睛一眨不眨地盯著二叔。二叔和鳥兒對視了一會(huì)兒,突然想到,這草堆里會(huì)不會(huì)有鳥窩呢?
(運(yùn)用動(dòng)作描寫,突出鳥兒看到二叔要挪稻草時(shí)的急切、擔(dān)心,以及阻攔二叔時(shí)的大膽、勇敢。)
?二叔小心地在草堆里尋找,果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。鳥窩很精致,外面用稻草編織而成,里面鋪著一層輕軟的羽毛,也許是鳥兒從別處銜來的,也許是從自己身上叼下來的,給人很舒適溫馨的感覺。細(xì)看,鳥窩里有一堆鳥蛋,五六個(gè)吧,橢圓形,帶著好看的斑紋。二叔終于明白了,這兩只飛來飛去的鳥兒,是在拼命護(hù)衛(wèi)它們的家,護(hù)衛(wèi)它們正在孵育的孩子們。
?二叔放下手中的鐵叉,坐在松軟的稻草上,春日的陽光暖暖地照著他。他望著樹上的鳥兒,奇怪的是,這時(shí)樹上的鳥兒反而變得安靜了,四只黑黑的眼睛默默地看著他。它們知道,它們一家的命運(yùn),此刻就掌握在二叔的手里。
?“那您到底留沒留下那個(gè)鳥窩啊?”我急切地問道。
(運(yùn)用語言描寫,表現(xiàn)“我”對鳥兒命運(yùn)的擔(dān)心和關(guān)注。)
?二叔不緊不慢地吸了口煙,說:“我能為了多種一點(diǎn)兒地,就毀了鳥兒的家嗎?”
?二叔把那個(gè)稻草堆留了下來。稻草堆三面環(huán)水,成了半島。二叔在稻田里插上秧,綠油油的稻苗在微風(fēng)中舞動(dòng),鳥兒的孩子們也從蛋殼中探出了小腦袋,張著稚嫩的小黃嘴嘰嘰地叫著要食吃。這時(shí)的鳥媽媽鳥爸爸特別勤勞,在稻田里上下翻飛,給鳥寶寶們捉蟲吃。等鳥寶寶們出窩了,它們依然不離開二叔的稻田,而且還招來幾十只同樣的鳥兒。二叔說:“你沒看到啊,幾十只美麗的鳥兒在那片綠色的稻田上翩翩起舞,多么好看的場面啊!”
(運(yùn)用場面描寫,詳細(xì)描寫鳥兒在稻田里的活動(dòng),突出人與自然和諧相處的主題。)
?當(dāng)晚,我們用電飯鍋煮了二叔帶來的大米。米飯出鍋,熱騰騰的,滿屋飄香
(結(jié)尾總結(jié)全文,深化中心,言有盡而意無窮。)
(選自《中國鐵路文藝》2023年第8期)
閱讀與賞析:
選文通過敘述二叔給“我”送大米并講述保護(hù)鳥窩的事,表現(xiàn)了人與自然和諧相處的主題。全文語言平實(shí)質(zhì)樸,運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)人物的情感,運(yùn)用動(dòng)作描寫表現(xiàn)鳥兒的情狀,運(yùn)用場面描寫突出人與自然和諧相處的美好畫面,運(yùn)用反問修辭手法表達(dá)人物情感,感情細(xì)膩,親切自然。
閱讀與思考:
1. 閱讀選文,圍繞二叔與鳥兒之間發(fā)生的事,補(bǔ)全下面內(nèi)容。
2. 選文第?段畫橫線語句運(yùn)用了什么修辭手法?作用是什么?
3. 選文第?段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?作用是什么?
4. 結(jié)合選文內(nèi)容,分析第?段中加點(diǎn)詞語的含義。
5. 宗璞的《紫藤蘿瀑布》結(jié)尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步”意蘊(yùn)豐富,在花中感悟珍惜生活、熱愛生命的哲理。選文《稻田里的鳥兒》第?段與此有異曲同工之妙,請分析。
參考答案:
1. ①二叔準(zhǔn)備挪稻草②小鳥凄厲地叫③二叔放下手中鐵叉④小鳥歡快地飛舞
(分析:本題考查對文章內(nèi)容的整體把握和梳理。作答本題應(yīng)先審讀題干,確定答題區(qū)間,然后根據(jù)表格所給內(nèi)容作答。可以采用摘錄句段法、要素歸納法等,參照表格中給出內(nèi)容的字?jǐn)?shù)與結(jié)構(gòu),合理組織語言。)
2. 運(yùn)用反問的修辭手法,增強(qiáng)氣勢,加強(qiáng)語氣,突出二叔對生命的關(guān)愛和對大自然的保護(hù)意識(shí)。
(分析:本題考查的是反問修辭手法的運(yùn)用,應(yīng)從內(nèi)容、語氣、情感三方面作答。)
3.第?段畫線句運(yùn)用了環(huán)境描寫方法,交代了稻苗綠油油、小鳥爭食的情狀,渲染了溫馨和諧的氣氛,為后文幾十只小鳥在稻田里捉蟲作鋪墊,表現(xiàn)了人與自然和諧相處的主題。
(分析:本題考查描寫方法中環(huán)境描寫的判斷及作用分析。作答本題,應(yīng)先概括景物的特點(diǎn),再從渲染氣氛、烘托人物心情、與后文結(jié)構(gòu)關(guān)系等角度展開,最后要注意與文章主題的關(guān)系。)
4.“飄香”表層意思是指二叔親手種的大米味道香;深層意思是指人與自然和諧相處的美好在延續(xù)。
(分析:本題考查詞語在語境中的含義,應(yīng)從詞語內(nèi)容、情感、主題等多角度作答。)
5. 呼應(yīng)開頭,總結(jié)全文,深化中心,表達(dá)了“我”對二叔關(guān)愛動(dòng)物的贊美之情,以及“我”感受到人與自然和諧相處的喜悅之情。一切美好在米飯的熱氣中升騰,給讀者留下回味的空間。
(分析:本題考查結(jié)尾段的作用,可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、中心三個(gè)角度來分析。)
(作者單位:沈陽市南昌初級中學(xué))