“我數到五,再不起來,我就要修理你了!”這句話在我的童年記憶中頻繁出現,那是母親面對我這個賴床“小鬼”時的無奈呼喊。時光流轉,如今我已為人母,卻未曾想到,自己也會被孩子的賴床問題困擾得焦頭爛額。
“小朋友,快起來了,這樣下去會遲到!”我苦口婆心地勸著,然而孩子對遲到這件事毫不在乎,畢竟老師的寬容讓他有恃無恐。“快起來,來不及吃早餐了,等下喝不到牛奶喔。”我繼續試圖用早餐和牛奶來誘惑他,可孩子睡意正濃,未曾體驗過饑餓的滋味,所以這些通通都無法打動他。
正當我為如何把孩子從溫暖的被窩中“挖”出來去上學而苦惱萬分的時候,孩子的爸爸出馬了。只見他一下子倒在床上,大聲說:“先起床的人可以得到金牌,讓我們看看誰能得到金牌?”奇妙的事情發生了,孩子竟然“嗖”的一下跳了起來,那速度之快讓我目瞪口呆。難道就為了那個虛無飄渺的金牌?我看得一頭霧水。后來仔細回想,才恍然明白,原來是前些日子觀看奧運會比賽時,每晚孩子都與爸爸一起關注誰能奪得金牌,這讓孩子對“金牌”產生了強烈的向往和共鳴。
于是,初嘗勝利果實的我,也模仿孩子爸爸的做法,每天都使出同樣的招式催促兒子起床。起初的幾天效果顯著,孩子總是能迅速從床上彈起。然而,沒過幾天,這一招就失效了,金牌很快失去了吸引力。
正當我再次陷入無計可施的困境時,孩子爸爸又有了新的主意。他走進房間,故意大聲說:“你不起來,我只好拿你做的機器人遙控器來啰。小朋友,請閉上眼睛……請留在房間里……請不要洗手上廁所。”結果,有著逆反心理的五歲小朋友,像是被點燃了斗志一般,馬上跳起來跑了出去,還迅速跑進了廁所。我在一旁看著,真是又好氣又好笑。
從那以后,孩子爸爸仿佛開啟了創意的源泉,每天都能想出新的點子來應對孩子的賴床問題。有時,他會假裝自己是一個魔法師,對孩子說:“我已經施展了魔法,只有迅速起床的小朋友才能解除魔法,不然一整天都會變成小蝸牛。”孩子一聽,擔心自己變成行動緩慢的蝸牛,立馬就從床上坐了起來。
還有一次,爸爸把孩子的玩具車排成一排說:“誰先起床,誰就能駕駛第一輛賽車出發。”孩子瞬間被激發了競爭的欲望,迅速掀開被子,準備沖向玩具車。
在這些充滿創意的互動中,我逐漸領悟到,與孩子相處,哪怕是起床這樣的小事,也需要用心去觀察他們的喜好,結合他們的心理特點,再融入一些新奇的元素。
每天觀察他們父子之間這樣有創意的互動,我不僅感受到了無盡的樂趣,也從中收獲了許多教育孩子的啟示。孩子的世界是純真而充滿想象力的,我們不能總是用一成不變的方式去要求他們,而是要根據他們的變化和興趣,不斷調整方法。
有一天,爸爸生病了,我本以為孩子會趁機賴床,沒想到他自己主動爬了起來,然后跑到爸爸的床邊說:“爸爸,今天我來當小鬧鐘叫您起床,因為我要把金牌給您。”那一刻,我看到了孩子內心深處的善良和懂事。
隨著時間的推移,孩子在這些充滿愛的互動中逐漸成長,不僅改掉了賴床的毛病,還變得更加積極主動。而我和孩子的爸爸也在這個過程中,更加了解孩子的內心世界,與他建立了深厚的情感連接。
如今,每當回憶起那些父子間有創意的互動瞬間,我的心中都充滿了溫暖和幸福。這些看似微不足道的小事,如同點點繁星,照亮了我們家庭生活的每一個角落,讓我們的家充滿了歡聲笑語和濃濃的愛意。我相信,在這樣充滿創意和愛的環境中長大的孩子,未來一定會擁有一顆充滿陽光和勇氣的心,能夠坦然面對人生中的種種挑戰。
(宋行軍)