幼兒園的新面孔

這些年，城鎮化建設發展迅速，我們園是新城區配套幼兒園，隨遷兒童不斷增多。春季開學，我的班級上就多了幾位新面孔。

航航是個活潑的小男孩，喜歡在地上打滾，爬來爬去。剛開始，我以為他習慣差，便強制約束他的行為。但事與愿違，他越來越淘氣。原來，航航爸爸是名軍官。航航和媽媽曾在部隊住過一段時間，見過爸爸出操和訓練，便喜歡學著在地上摸爬滾打。了解情況后，我為自己的粗心而慚愧，也想到了一個辦法——喊航航為“老班長”。做操時，讓他給小朋友們帶操、喊口令；沙池游戲，讓他當教練，示范匍匐前進；勞動課，讓他負責勤務，工具能擺得整整齊齊……

桐桐則與航航不同。第一天報到，桐桐怯生生的，兩眼不眨地望著我。早上入園的路上遇到，我就主動同她打招呼。班級里，我特別留心她的舉動，鼓勵和多給她表現的機會。延時課堂，我把她安排進花鼓燈興趣班。桐桐跳起花鼓燈就忘了自己，慢慢自信了，開朗了，成了班級午餐小助手。

涵涵的老家在郊區。涵涵出生后和媽媽在老家生活，爸爸買了臺挖掘機在上海崇明島干土方工程。一家人去年底才搬進新城區，涵涵轉學成了我的學生。涵涵喜歡畫挖掘機和手工做挖掘機。那一日，我講完《大禹治水》繪本故事，有人說大禹是英雄，有人說大禹力氣大，還有說大禹比哪吒厲害，涵涵卻不緊不慢地說大禹孝順。我心頭一動，問為什么，涵涵說：“因為他爸爸治水，他也治水?！蓖Ａ送Ｓ终f：“我也要開挖掘機?！蔽医o了涵涵一個大大的擁抱。

我愛小朋友，他們也喜歡我，我們快快樂樂在一起。