當我學著寫“小綿羊”,
一下子,樹呀,房子呀,柵欄呀,
凡是我眼睛看到的一切,
就都彎卷起來,像羊毛一樣。
當我拿筆把“河流”
寫上我的小練習本,
我的眼前就濺起一片水花,
還從水底升起一座宮殿。
當我的筆寫好了“草地”,
我就看見在花間忙碌的蜜蜂,
兩只蝴蝶旋舞著,
我揮手就能把它們全兜進網中。
要是我寫上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下,
我個兒最高,身體最棒,
什么事我都能干得頂呱呱。
【鑒賞】
《我學寫字》是一首富有童趣和教育意義的小詩,生動形象地展現了作者寫字過程的奇妙想象和豐富感受。你看,寫“小綿羊”時,所有的事物都變得像羊毛一樣卷曲;寫“河流”時,水底就能升起一座宮殿;寫“草地”時,能和蝴蝶蜜蜂玩耍。同學們都習以為常的寫字過程,居然有如此創造性的發現、形象性的再現。“意料之外,情理之中”,尤其是最后筆墨聚焦到“我的爸爸”“我個兒最高,身體最棒,什么事我都能干得頂呱呱”,濃烈的情感升華讓詩歌張力十足。
(浙江省平湖市毓秀小學 張 華)