美哉，那顆給人啟迪的心靈

蛙鳴蟲唱，鳥語花香；月光之下，江堤晨霜；紅裝素裹，分外妖嬈……大自然是美的，但在我心中，那滋養人靈魂的心靈，其美遠勝于自然萬物。

攜一縷春風

初入校園，仿佛踏入一片繁花盛景，身邊的同學各自散發著獨特的魅力，我卻如一株瑟縮在角落里的小草，在這片花海中顯得格格不入。直到那天，李老師說：“xxx，這個問題由你來回答。”我愣住了，老師是在叫我嗎？我雖有些膽怯，但還是鼓起勇氣回答問題。“你答得很好！請繼續加油！”那聲音如同春風拂過湖面，泛起層層漣漪。那一刻，自信的種子在我心底生根發芽。

是她，似春風化雨般，給予我自信。

帶一縷陽光

下午，我正與同學討論一道題：“xxx，李老師叫你去辦公室。”突如其來的“傳喚”猶如一陣冷風，毫無征兆地吹進我的心湖，我開始緊張起來：最近我犯了什么錯嗎？是不是在課堂上有什么不當的言行……去辦公室僅幾十步遠的路，我的腦海里卻接連上演了幾場“大戲”。

走進辦公室，遠遠地，我就對上了李老師欣喜的目光，這讓我瞬間放下了心中的焦慮。“這篇習作很有亮點，但結尾這樣改會更恰當……”我的目光落在李老師雋秀的評語上，那一筆一劃，猶如跳動的音符，譜寫出了對學生的關愛與期許。此刻，一縷溫暖的陽光透過窗戶，把她的字鍍得金燦燦的。

是她，如溫暖朝陽般，給予我啟迪。

綻一次芬芳

課堂上，老師為我們展示了最近寫的幾篇佳作。“下面，我們來看一看寫得最好的這篇——”大家都伸長脖子翹首以待，我自然也不例外。沒想到，大屏幕上展示出來的竟是我的作文。在同學們的喝彩聲中，我的目光對上了李老師那如星星般閃爍著期盼贊許的目光，那一刻，我的內心春暖花開。

是她，像辛勤園丁般，給予我肯定。

在成長的道路上，有李老師的陪伴，我仿若置身于溫暖的花園，格外舒心愜意。在我心中，她就是最美的存在。

點評

習作結構精巧，以“攜一縷春風”“帶一縷陽光”“綻一次芬芳”為小標題，清晰地展現出老師對“我”的影響，修辭精妙，描寫細膩，情感飽滿，字里行間洋溢著小作者對老師的感恩與贊美，有力地凸顯了老師在學生成長中的重要意義。

【山西汾陽市東關中學】