看到同學(xué)們露出期待的眼神,謝老師說(shuō)道:“同學(xué)們回憶一下,在我們學(xué)過(guò)的課文中,哪些結(jié)尾讓你覺(jué)得耐人尋味?”
詹鈞之率先舉手:“我喜歡《走月亮》的結(jié)尾 :‘多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮!’這個(gè)結(jié)尾雖然簡(jiǎn)短,但是展現(xiàn)了月光下美麗的景象,我能夠從中感受到作者與阿媽之間濃濃的親情。”
孫藝馨迫不及待地分享她喜歡的結(jié)尾:“我覺(jué)得《桂花雨》的結(jié)尾很棒!‘于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)’,還有那搖落的陣陣桂花雨。’這個(gè)結(jié)尾流露出作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念。”
葉崇壘讀出了他最有感觸的結(jié)尾:“‘我從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ!@個(gè)結(jié)尾讓我覺(jué)得父母的嚴(yán)格和慈愛(ài)都是對(duì)我們滿滿的愛(ài)。”
謝老師向同學(xué)們豎起大拇指,微笑著說(shuō):“聽(tīng)了同學(xué)們的分享,老師也想和大家分享一些自己特別喜歡的文章結(jié)尾。”
謝老師請(qǐng)同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向大屏幕——
走過(guò)院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
——林海音《爸爸的花兒落了》
這就是冬天的濟(jì)南。
——老舍《濟(jì)南的冬天》
此一處陌生的地方,不過(guò)是心靈之旅中的一處景觀,一次際遇,未來(lái)的路途一樣,還是無(wú)限之問(wèn)。
——史鐵生《我與地壇》