他的頭發(fā)又黑又短,長得高高瘦瘦,手腳修長,運(yùn)動才能特別突出。他就是我最喜歡的體育老師——鐘老師。
鐘老師是個(gè)有趣的人,經(jīng)常和我們打成一片。有一次課上,鐘老師看我們玩游戲,覺得有意思,也加入游戲隊(duì)伍。有時(shí)他會給我們講笑話。有一次,他說:“同學(xué)們,平時(shí)有不懂的可以來問我,但前提是體育這門課的問題。”我們聽完哈哈大笑,還頻頻點(diǎn)頭,嘴里喊道:“老師,我有道數(shù)學(xué)題不會!”
鐘老師不僅幽默風(fēng)趣,而且還有絕招。有一節(jié)體育課,大家鬧哄哄的,比菜市場還吵。鐘老師忍無可忍,開始出招。第一招:虎吼招。只見鐘老師張開他的“虎口”,嚴(yán)肅地朝我們大喊:“誰要是再吵就去跑兩圈。”還擺出一副要點(diǎn)名的架勢。大家立刻不說話了,安靜得連根針掉在地上的聲音都聽得見。
沒過一會兒,有幾個(gè)同學(xué)做起了小動作。這可逃不過鐘老師的火眼金睛。他開始出第二招:一指彈。他悄悄地繞到那幾個(gè)同學(xué)身后,然后趁他們不注意,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)伸出手,往額頭輕輕一彈,同學(xué)打了個(gè)哆嗦。大家剛剛還東張西望,馬上就把頭扭回來,不敢動了,生怕下一個(gè)被彈的是自己。
這就是我們的鐘老師,有了他,我們的體育課變得更有趣了。
老師小評
習(xí)作通過外貌描寫引出體育鐘老師,抓住老師的風(fēng)趣幽默和怪招迭出的特點(diǎn),用幽默的語言,生動的事例,將體育鐘老師的形象描寫得如在眼前。
【作者系廣東惠東縣巽寮金融街正澤學(xué)校五·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:賴燕妮】