真題回放
材料一:20年來,從給月球拍照片,到首次在月球背面登陸,再到成功帶回月壤,中國已順利完成“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo),為人類月球探索事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
(劉曉《中國探月工程走過20年九天攬月探索不止》)
材料二:月亮一直是我們遙看的對象,寄托著我們無盡的情思;月亮也是我們探索的對象,承載著我們無限的夢想。
讀了上面兩則材料,你有什么感受與思考?請以《看月與探月》為題,寫一篇作文。
要求:自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露個人信息;不少于600字。
思路導(dǎo)航
1.審題立意。根據(jù)材料二可知,“月”是自然之月、生活之月,也是心中之月、理想之月?!翱丛屡c探月”代表著兩種行為,包含了兩個層面的意思?!霸隆钡囊庀筘S富,圓月代表思鄉(xiāng)、團(tuán)圓、美好;殘月暗含悲傷、寂寞、殘破。月亮象征著寧靜與美好、團(tuán)圓與永恒、愛情與浪漫,以及對故鄉(xiāng)的思念和對宇宙永恒、人生短暫的慨嘆?!翱丛隆笔怯^察月亮的陰晴圓缺,了解其外型特點(diǎn),從而引發(fā)內(nèi)心感受。無論是圓月如鏡,明亮皎潔,還是殘月如鉤,缺月疏桐,都是人們內(nèi)心情感的寄托和表達(dá)。此外,“看月”還承載著人們對宇宙的好奇與向往。“探月”側(cè)重對“月”內(nèi)在品質(zhì)的了解與探求,以求得更新、更深的突破。“探月”更是人們對未知世界的追求與探索,是中國航天人追逐夢想的實踐行動。可見,青春奮斗、追逐夢想、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國情懷、凡人微光、成長歷練等內(nèi)容都可入題。
2.選材構(gòu)思。若寫記敘文,可以講述看月、探月的故事,敘述看月、探月的經(jīng)歷,想象看月、探月的情境,以及由此得到的收獲與啟迪;若寫議論文,可以分析和論證看月與探月兩種行為,探討這兩個層面之間的辯證關(guān)系,勾連和剖析看月與探月之間的邏輯;還可以寫抒情散文,贊頌人類社會從看月到探月的進(jìn)步與發(fā)展,進(jìn)一步聯(lián)想到文學(xué)與科學(xué)之間的碰撞、傳承、聯(lián)系與發(fā)展等。
3.技法選擇。若寫作記敘文,考生可以采用虛實結(jié)合、雙線并行的寫法,實寫看月、探月的經(jīng)歷,虛寫感受和情感變化,或由此所獲得的人生感悟;若寫其他文體,語言上可以直接引用古詩名句或化用名句,增添作文的韻味,結(jié)構(gòu)上可以將多個文段組合,體現(xiàn)出“看月”與“探月”的意義,同時注意詳略得當(dāng)和首尾呼應(yīng)。