蒲公英的種子因向往遠(yuǎn)方而隨風(fēng)飛揚(yáng),雛鷹因向往藍(lán)天而展翅高飛,溪流因向往大海而奔流不息。世間萬物皆有夢想,為了夢想,它們會奮力追逐,永不停歇。
我的夢想是成為一名優(yōu)秀的作家,用文字書寫人生的喜怒哀樂,傳遞人間的溫暖與力量。為了這一夢想,我踏上了漫長的追夢之路。
小時候,我便喜歡讀書。在書的世界里,我與主人公一同歡笑,一同哭泣。那時,我覺得文字是如此的美妙,它竟能創(chuàng)造出一個又一個豐富多彩的世界。隨著年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,從童話故事到經(jīng)典名著,從詩歌散文到小說傳記,每一本書都像一位良師益友,教會我知識和道理。我也更堅定了自己的夢想。我開始更加努力地學(xué)習(xí)語文知識,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,用心完成每一項作業(yè)。
有時,我會為了一個作文題目而絞盡腦汁;有時,我會因為文字過于平淡、缺乏感染力而苦惱不已。但是,屈原的“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”一直激勵著我不斷前行。為了提高自己的寫作水平,我廣泛閱讀各種文學(xué)作品、參加各種作文比賽。漸漸地,我的作文變得更加生動有趣,也更有深度了。
在追夢路上,語文老師總是耐心地指導(dǎo)我;父母一直鼓勵著我;朋友們也會為我加油打氣。正是因為有了他們的支持,我才更加堅定了自己追逐夢想的步伐。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽蚁嘈牛灰覉猿植恍傅刈分鹱约旱膲粝?,就一定能實現(xiàn)它。未來的路還很長,但我無所畏懼。因為我知道,在追逐夢想的道路上,我不是一個人在戰(zhàn)斗!
我會帶著對文字的熱愛與對夢想的執(zhí)著,勇敢地向前奔跑,迎接屬于我的那片燦爛的星空。
點評
習(xí)作以“萬物皆有夢想”引出了自己的夢想,通過回憶小時候讀書和長大后努力學(xué)習(xí)語文、參加比賽、面對困難與挫折不放棄等經(jīng)歷,講述了自己追逐夢想的過程,其間引經(jīng)據(jù)典,增加文采,同時還提到了老師、父母和朋友對自己的支持與鼓勵;最后以充滿信心的話語結(jié)尾。全文緊扣“追逐夢想”的主題,展現(xiàn)了自己在實現(xiàn)“作家夢”的道路上的努力與堅持。
【46、47版由時玲玉供稿,習(xí)作作者系山東威海市環(huán)翠區(qū)城里中學(xué)學(xué)生】