文題呈現
顧城曾這樣書寫他對祖國的眷戀:“長江的濁流,東海的波濤,蘇州的田野,青島的灘岸,祖國的富饒,自然的美,銘刻在我的心中?!睙o論走到哪里,祖國都是最令我們魂牽夢縈的土地,是我們最堅實的后盾。
上述文字讓你有怎樣的感受?你有什么想說的話?你又想為祖國做些什么?請寫一篇作文。
要求:①題目自擬;②立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;③表達自己的真情實感;④不少于600字;⑤文中不得出現真實的個人信息。
思路導航
1.精準審題,準確立意。寫作時,考生要認真閱讀材料,把握關鍵句,精準審題,準確立意。詩人顧城說:“祖國的富饒,自然的美,銘刻在我的心中。”想想我們的祖國,那些曾經的屈辱讓我們憤慨,今日的輝煌又讓我們驕傲自豪,未來的祖國更讓我們信心滿滿。無論何時,無論何地,祖國都是我們心中最溫暖的存在。作為當代青年,考生一定有很多話想對祖國說。
2.發散思維,整體構思。材料寫出了祖國的富饒和美麗,這就要求當代青年要努力學習,積累知識,鍛煉能力,提高素養,為祖國的建設貢獻自己的力量。同時,考生還要思考應該從哪些方面寫祖國的富饒、祖國的美以及如何表達出青年一代的責任與擔當??忌梢赃\用比較閱讀法、前后勾連法、想象還原法等,寫出自己獨特的感悟,解讀“不一樣”的家國大愛。
3.選擇素材,寫出體驗。中國歷史源遠流長,當今中國繁榮富強??忌趯懽鲿r,可從選材入手,橫向比較不同時期的祖國的美;或從歷史起筆,寫中國歷史上遭受的屈辱,反觀當今中國的日益強大、青年的自強不息;還可以從主題切入,領略千古以來文人眼中的祖國……無論是歷史、現代,還是未來,考生都要深入到“那時、那地、那境”中,切身體會、準確理解、把握情感,寫出獨特的人生體驗。
4.豐富語言,真摯表達。語言應富有感染力,可運用多種修辭手法增強表達效果。如“祖國啊,您是東方的巨龍,在歷史的長河中蜿蜒騰飛,歲月的風霜未曾磨滅您的光輝”, 運用比喻的修辭手法生動地描繪出祖國的形象;也可使用排比句增強氣勢,“祖國的山河壯麗、祖國的文化燦爛、人民的安居樂業,這一切構成了我心中最愛的家園”;還可引用詩詞增添文化底蘊,如“‘位卑未敢忘憂國’,愛國之情在心底扎根,激勵我前行”。