如陽光，似彩虹

小學生活，如春風扶過水面，如夏夜蟬鳴陣陣，如秋日碩果累累，如冬日大雪紛飛……這是漫長的六個春夏秋冬，是充滿詩意的漫漫畫卷……

“陸老師，早上好！”

開學第一天，我起得特別早，一進校園就和一個高高瘦瘦的人撞了個滿懷。

“同學，你來得真早呀！”正當我發呆時，她說話了。我抬頭一看，只見一個身穿白色長裙，長發披肩的大姐姐對著我笑。我張了張嘴沒說話。她微微一笑：“我姓陸，叫我陸老師吧！”我小聲道：“陸……老師……”陸老師又笑了，露出兩個小酒窩，像是在鼓勵我一樣。我一下子有了信心，抬起頭，自信地說：“陸老師，早上好！”

“加油，你可以的！”

記得二年級時，雖然已經和同學們熟悉起來，但我還是不敢在課堂上發言。

“楊洋同學，請問2乘5等于幾？”是10，這個口訣我早背會了。可我站起身后緊張得說不出話來。陸老師眉頭一皺，然后微微一笑：“加油，你可以的！等于幾？”我小聲道：“等……等于……”老師臉上露出激動的表情：“等于幾？”“十。”我小聲地說，老師滿意地點點頭，溫柔地示意我坐下。

“你會越來越優秀！”

五年級期末的時候，我拿到了“三好學生”的榮譽。在儀式結束后，陸老師把我叫到辦公室，微笑地看著我：“楊洋，你這學期進步很大，老師相信，你會越來越優秀！”

小學六年，陸老師為我編織了一個回憶滿滿的小口袋，這個口袋的名字，就叫“愛”。

總評

沈恩澤同學選取了一件事——足球賽，運用細節描寫，讓讀者感受到了團結的力量。倪楊洋同學選取三個場景，生動描述了師生之間有趣的故事，讓讀者感受到老師給予學生的溫暖。兩篇習作都從校園生活中選材，寫出了真情實感，突出了“難忘小學生活”的主題。

【作者系浙江海寧市菁語培訓學校六年級學生，指導并置評：周垚靜】