老年教育是終身教育體系的重要組成部分。伴隨人口老齡化不斷加快的步伐,我國老年教育進入了快速發展期:老年大學規模持續擴大,辦學能力不斷提高,與此同時,老年大學在體制機制、課程資源和師資隊伍等方面也面臨著一系列難題。
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。不斷滿足老年人多樣化的學習需求,促進老有所學、老有所樂、老有所為,是建設學習型社會的必然要求。本期專題,我們通過對相關專家及辦學機構的采訪,觀察政府、企業和社會力量等不同主體的辦學實踐,探討老年教育發展面臨的關鍵問題。要推進老年教育高質量發展,無論教育理念、教育體系,還是教學內容、教學模式,都要進行系統性重構。這,將是一場深刻的變革。
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