莞香作為東莞極具特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。然而,在現(xiàn)代社會的快速變遷中,莞香非遺文化面臨著諸多挑戰(zhàn),如傳統(tǒng)技藝傳承后繼乏人、市場影響力有限、產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力不足等。廣東科技學(xué)院大學(xué)生憑借其創(chuàng)新思維、專業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)熱情,在莞香非遺文化的傳承與發(fā)展進(jìn)程中具有不可忽視的潛力與作用。
莞香的制作工藝復(fù)雜,包括從莞香樹的種植、養(yǎng)護(hù)到采香、理香、制香等多道工序,且多依賴師徒間的口傳心授。隨著現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快,年輕一代對這種傳統(tǒng)手工技藝的學(xué)習(xí)意愿較低,加之傳統(tǒng)莞香藝人逐漸老齡化,導(dǎo)致莞香制作技藝面臨失傳的危險。
莞香在現(xiàn)代市場中的知名度和影響力主要局限于東莞本地及周邊地區(qū)。其產(chǎn)品形式較為單一,缺乏符合現(xiàn)代消費者需求和審美趣味的創(chuàng)新產(chǎn)品。在營銷推廣方面,手段相對傳統(tǒng),未能充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù),導(dǎo)致莞香難以在更廣闊的市場范圍內(nèi)獲得認(rèn)可與接受,市場份額增長緩慢。
莞香樹的生長周期長,對生長環(huán)境要求苛刻,且由于城市化進(jìn)程中的土地開發(fā)等因素,其天然生長環(huán)境遭到破壞,野生莞香樹資源日益稀缺。人工種植莞香樹雖然在一定程度上得以推廣,但規(guī)模和產(chǎn)量仍難以滿足市場需求,這在很大程度上制約了莞香產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化、可持續(xù)發(fā)展。
廣東科技學(xué)院的大學(xué)生來自不同專業(yè)背景,如文化創(chuàng)意、市場營銷、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等。他們能夠?qū)⒍鄬W(xué)科知識進(jìn)行交叉融合,為莞香文化傳承帶來全新的創(chuàng)意和思路。例如,文創(chuàng)專業(yè)學(xué)生可設(shè)計新穎的莞香文化創(chuàng)意產(chǎn)品,電商專業(yè)學(xué)生能搭建高效的線上銷售平臺,農(nóng)業(yè)科技專業(yè)學(xué)生則可在莞香樹種植技術(shù)改良方面貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生群體充滿創(chuàng)業(yè)激情和活力,對新興事物具有較強(qiáng)的接受能力和探索精神。同時,學(xué)校和地方政府為鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)出臺了一系列優(yōu)惠政策,如創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、資金扶持、場地提供等。在莞香非遺文化傳承與發(fā)展領(lǐng)域,大學(xué)生可充分利用這些政策支持,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,積極開展與莞香相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項目。
廣東科技學(xué)院擁有豐富的教學(xué)資源、科研設(shè)施以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。學(xué)校圖書館、實驗室等可為學(xué)生提供莞香文化研究和產(chǎn)品研發(fā)的資源保障;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地能夠為學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供辦公場地、設(shè)備設(shè)施以及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù);各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽則為學(xué)生展示莞香相關(guān)創(chuàng)業(yè)項目提供了舞臺,有助于吸引投資和社會關(guān)注。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊可深入挖掘莞香文化內(nèi)涵,結(jié)合現(xiàn)代消費需求,開發(fā)多樣化的莞香文化產(chǎn)品和服務(wù)。例如,設(shè)計制作莞香主題的首飾、工藝品、家居用品等文創(chuàng)產(chǎn)品,推出莞香文化體驗旅游項目,包括莞香種植園參觀、制香工藝體驗課程、莞香主題民宿等,以豐富的產(chǎn)品和服務(wù)形式提升莞香文化的吸引力和市場競爭力。
利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺,大學(xué)生可開展全方位的莞香文化營銷推廣。通過建立莞香文化官方網(wǎng)站、社交媒體賬號,發(fā)布莞香文化知識、產(chǎn)品信息、創(chuàng)意視頻等內(nèi)容,吸引廣大網(wǎng)民關(guān)注。同時,借助電商平臺開展線上銷售,拓展莞香產(chǎn)品的銷售范圍,打破地域限制,提高莞香文化的市場知名度和產(chǎn)品銷量。
鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊與學(xué)校科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)教師合作,開展莞香種植與制作技術(shù)創(chuàng)新研究。例如,探索莞香樹快速培育技術(shù)、新型制香工藝研發(fā)等,提高莞香原材料的產(chǎn)量和質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本,提升莞香產(chǎn)業(yè)的整體效益和可持續(xù)發(fā)展能力。
廣東科技學(xué)院可在課程設(shè)置中融入莞香非遺文化傳承教育內(nèi)容,開設(shè)相關(guān)選修課程或?qū)n}講座,培養(yǎng)學(xué)生對莞香文化的興趣和認(rèn)知。同時,通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目,培養(yǎng)一批既懂莞香文化又具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型人才,為莞香非遺文化的長期傳承與發(fā)展提供人才儲備。
從廣東科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角來看,莞香非遺文化的傳承與發(fā)展迎來了新的契機(jī)。大學(xué)生憑借自身優(yōu)勢和外部機(jī)遇,能夠在莞香文化產(chǎn)品創(chuàng)新、市場拓展、技術(shù)進(jìn)步以及人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮積極作用。通過實施一系列基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的傳承與發(fā)展策略,有望推動莞香非遺文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,實現(xiàn)文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動,同時也為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與地方文化遺產(chǎn)保護(hù)的協(xié)同發(fā)展提供有益的借鑒和示范。
基金項目:廣東科技學(xué)院校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“關(guān)于東莞市莞香非遺文化的傳承與發(fā)展”(項目編號:GK2024004);廣東科技學(xué)院校級社科基金青年項目“非遺保護(hù)視域下東莞市莞香發(fā)展路徑研究”(項目編號:GKY-2024KYQNW-13)。
(作者單位:廣東科技學(xué)院)