鑄牢中華民族共同體意識研究熱點及趨勢

摘 要：鑄牢中華民族共同體意識這一重要命題提出后，學術界從不同的視角和學科對此進行研究。為探討我國鑄牢中華民族共同體意識研究熱點及趨勢，本文運用CiteSpace軟件，通過整理中國知網（CNKI）數據庫中近七年來國內鑄牢中華民族共同體意識相關的文獻，發現鑄牢中華民族共同體意識研究熱點主要集中在以下幾個方面：中華民族共同體、民族團結、民族工作、民族地區等；而中國式現代化、民族團結、實踐路徑則是未來的研究趨勢。

關鍵詞：中華民族共同體意識；中國式現代化；民族團結；可視化分析

中圖分類號：C956 文獻標識碼：A 文章編號：１００９ — ２２３４（２０25）04 — ００３６ — ０5

黨的二十大對鑄牢中華民族共同體意識工作提出了新的要求。雖然目前學界對鑄牢中華民族共同體意識理論進行了深入研究，但現有的論述缺乏可視化的解讀。因此，本文對近七年鑄牢中華民族共同體意識的文獻進行整理分析，以期幫助研究者了解該領域研究熱點及趨勢，為鑄牢中華民族共同體意識領域研究奠定基礎。

一、數據來源與研究方法

運用中國知網高級檢索方式，輸入主題“鑄牢中華民族共同體意識”，發表時間為2017年至2023年的檢索條件（檢索時間2024年5月20日）共得到文獻6259篇，其中學術期刊文章4482篇，學位論文437篇，會議報告200篇，報紙848篇，圖書1本。本文從CNKI中的核心期刊和CSSCI中文期刊中選擇500余篇代表性文章作為研究樣本。此外，本文運用CiteSpace專業分析軟件來了解關鍵詞共現情況和關鍵詞聚類情況，并進行了可視化分析，以此來把握鑄牢中華民族共同體意識領域的最新研究情況。

二、國內鑄牢中華民族共同體意識研究統計分析

分析近七年來國內鑄牢中華民族共同體意識研究的被高下載高引用文獻等，能夠總覽近七年國內鑄牢中華民族共同體意識研究的全貌。

（一）發文情況概述

總發文量在一定程度上能反映出某個主題的研究熱度及趨勢。根據發文量（見圖1）大致可以劃分為三個階段。具體而言，第一階段是2017—2019年。2017年10月，黨的十九大報告正式提出“鑄牢中華民族共同體意識”并寫入黨章，成為全黨全國各族人民實現中國夢新征程上的共同意志和根本遵循，此時鑄牢中華民族共同體意識研究處于起步階段。第二階段是2019—2021年。鑄牢中華民族共同體意識研究熱度激增，究其原因在于，2019年9月，習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上強調，“以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項工作”［１］，所以該時期逐步深化鑄牢中華民族共同體意識和民族團結進步工作的建設；2021年8月，在北京召開的第五次中央民族工作會議上，習近平總書記明確強調“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的‘綱’，所有工作要向此聚焦”［2］，因此2021年發文數量達到了一個新高度。第三階段是2021—2023年。經過前期的不斷發展，鑄牢中華民族共同體意識研究逐漸走向成熟。就國家方針政策而言，2022年10月，黨的二十大報告提出“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，加強和改進黨的民族工作”“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”。我國各區域之間發展不平衡不充分，人口基數大，中國式現代化是中華民族共同體的現實選擇，因此該階段發文量平穩增長。

（二）發文作者與發文機構分析

為了更好地了解國內鑄牢中華民族共同體意識研究力量的分布情況，本文對發文作者統計結果如下（見圖2），根據普賴斯定律，當某作者發表的文章數量大于或等于3篇時，該作者被稱為核心作者。由圖2可知，該領域的核心作者有30余位，其中高永久和嚴慶各發文19篇，位居核心作者的榜首；陳立鵬和郝亞明各發文17篇，并列第二。這體現了四位作者對鑄牢中華民族共同體意識領域研究的關注度，并在深化鑄牢中華民族共同體意識研究中起到了重要作用。將所有發文機構進行分析（見圖3）可知：主要分布在北京、湖北及各少數民族地區，排名靠前的發文機構包括：中央民族大學、中南民族大學、西南民族大學、廣西民族大學和云南大學。以上都是非常具有民族特色的高校，其中中央民族大學發文量位居第一，可見該高校在鑄牢中華民族共同體意識研究領域實力較為雄厚。“鑄牢中華民族共同體意識、推進新時代黨的民族工作高質量發展，是全黨全國各族人民的共同任務。”［３］但鑄牢中華民族共同體意識領域的研究，大部分學者都是各自獨立開展的，因此有待進一步加強與各發文單位之間的交流。

（三）學科領域分布

由學科領域分布圖可以看出（見圖4），政治和法律等學科占比最高，占總文獻量的42.16%，這與各時期國家方針政策相符合；其次是文化、科學、教育領域，總文獻量占比29.09%；社會科學總論、歷史、地理等學科也占據一定規模，占總文獻量的12.59%；環境科學、安全科學等學科的總文獻量占比最低，這充分反映出該領域研究具有學科交叉性質。進一步研究發現，黨的二十大報告中強調了鑄牢中華民族共同體意識的重要性，因此該領域的文獻量也逐漸增加。

（四）被高下載高引用文獻分析

在國內鑄牢中華民族共同體意識研究領域，中國知網下載頻次最高的五篇文獻和被引用頻次最高的五篇文獻如圖5所示。以上被高下載高引用文獻對鑄牢中華民族共同體意識研究具有重要意義。

三、國內鑄牢中華民族共同體意識研究熱點分析

通過關鍵詞共現分析，能夠揭示國內鑄牢中華民族共同體意識領域的研究主題，而關鍵詞聚類分析能夠歸納出國內鑄牢中華民族共同體意識研究領域的熱點。

（一）關鍵詞共現分析

關鍵詞是一篇文獻核心內容的精華（見圖6），“中華民族、民族工作、民族地區、文化自信、民族認同、中國夢、新時代、民族團結、文化認同、文化自信、實踐路徑、政治認同、國家認同、多元一體”等是國內鑄牢中華民族共同體意識研究的高頻關鍵詞，“中華民族、民族團結、民族工作、民族地區”等具有高中介中心性。由此可見，“中華民族”是鑄牢中華民族共同體意識研究的主體，各族人民在中國共產黨的領導下為建設中華民族共同體而努力奮斗；“民族團結”“民族工作”“民族地區”則是鑄牢中華民族共同體意識研究的重點。我國是一個“大雜居、小聚居”的民族分布格局，各民族團結一致、不斷提高物質生活水平、共同向全面小康邁進，特別是在三年抗擊新冠肺炎疫情時，各族人民互相支援、互相幫助、不退縮、共患難，這就是中華民族共同體意識的體現。

（二）關鍵詞聚類分析

運用CiteSpace軟件分析得出，該圖譜的ModularityQ的值為0.7504，Weighted Mean Silhouette S的值為0.7887，因此圖譜的數據真實可信。由圖7可知，共生成了#0民族工作、#1民族地區、#2情感認同、#3政治認同、#4西藏、#5民族學、#6法治等七個最大的聚類。基于關鍵詞聚類圖譜，本文將國內鑄牢中華民族共同體意識研究的熱點歸納為民族工作研究，民族地區研究，民族學研究，情感、政治、文化認同研究，法治研究等五個方面。

第一，民族工作研究。此聚類包括“少數民族、民族認同、多元一體、五個認同”等主題詞。《中國共產黨統一戰線工作條例》第五章第二十二條，關于民族工作上明確“開展民族團結進一步創建，增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。”［４］新時代應當增強各族人民的“五個認同”，讓各族群眾不斷增強誰也離不開誰的共同體意識。

第二，民族地區研究。此聚類包括“中國夢、共同體、共同富裕、全面小康”等主題詞。黨的二十大報告指出：“中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。”［５］民族地區鑄牢中華民族共同體意識與中國式現代化息息相關。鑄牢中華民族共同體意識不僅要面向漢族，而且要面向少數民族。要把漢族和少數民族都納入進來，教育人民樹立正確的祖國觀、民族觀，筑牢維護國家統一的思想根基。

第三，民族學研究。此聚類包括“鄉土課程、人類學、內在邏輯”等主題詞。在鑄牢中華民族共同體意識進程中，以各民族為研究對象，研究其地區的習俗與文化，學習人類學課程來了解各民族的社會經濟結構、思想意識、風俗習慣，以此進行各民族地區的交往交流。

第四，情感、政治、文化認同研究。此聚類包括“集體記憶、國家認同、中國共產黨”等主題詞。了解和重視這些認同有助于我們更好地理解人類社會的復雜性和多樣性，以及如何在不同政治、文化和社會背景下建立和諧的民族關系。在新的歷史起點上，要堅持黨的領導，促進各民族在理想、信念、文化上的團結統一。

第五，法治研究。此聚類包括“歷史邏輯、意識、邊境地區”等主題詞。全國人民必須以法治來維護中華民族共同體意識，推動各省區市制定民族團結進步條例，特別是要維護西藏地區的安全。有學者指出應不斷增強西藏邊民的國家認同和責任感，提升邊民文化水平、法治素養和愛國意識，推動中華民族共同體建設和西藏高質量發展。［６］

這些聚類集中體現了以民族為標簽開展的“民族工作”“民族地區”“民族學”實踐研究；以認同為標簽對人民群眾進行“法治”“情感認同”“政治認同”領域的思想教育工作，以此提高各地區各族人民鑄牢中華民族共同體意識的自信心；以西藏為標簽來分析邊疆地區鑄牢中華民族共同體意識研究的決心。

四、結語

（一）研究結論

第一，從研究全貌來看，近七年關于鑄牢中華民族共同體意識的研究文獻逐漸增多，這說明目前國內大多數學者已認識到鑄牢中華民族共同體意識在維護國家統一中的重要性。在該研究領域的文獻來源方面，主要以少數民族地區和各高校發表的期刊為主，體現出這些地區對鑄牢中華民族共同體意識研究領域的專業性。但對該領域的研究深度與熱度還需不斷擴展，比如發文機構之間的內部交流仍需加強。

第二，從研究熱點來看，主要集中在民族團結、民族工作、民族共同體、民族地區等方面。在關鍵詞共現分析和關鍵詞聚類分析方面，通過實踐工作、思想教育工作、邊疆民族地區三方面來進行闡述。

第三，從研究新方向來看，走中國式現代化道路與鑄牢中華民族共同體意識兩者是相互聯系的，后續要繼續加強民族團結、探索實踐路徑，在走中國式現代化道路進程中深化鑄牢中華民族共同體意識。

（二）未來展望

第一，目前國內學者們主要對鑄牢中華民族共同體意識的研究現狀、研究熱點、重大意義和定量分析等方面進行分析，在該領域仍有一定的學術研究空間。

第二，深化鑄牢中華民族共同體意識研究需要與政治學、馬克思主義理論、傳播學等相關學科結合起來，并拓展多學科思維方式，構建綜合體系，使其更具全面性。

〔參 考 文 獻〕

［1］習近平.在全國民族團結進步表彰大會上的講話［M］.北京：人民出版社， 2019：4-7.

［2］習近平在中央民族工作會議上強調以鑄牢中華民族共同體意識為主線推動新時代黨的民族工作高質量發展［N］.人民日報， 2021-08-29 （1）.

［3］鑄牢中華民族共同體意識 推進新時代黨的民族工作高質量發展［N］.人民日報， 2023-10-29 （1）.

［4］中國共產黨統一戰線工作條例［M］.北京：法律出版社， 2021.

［5］習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗［N］.人民日報， 2022-10-26 （1）.

［6］嚴慶，齊凱.西藏邊境地區鑄牢中華民族共同體意識教育研究［J］.西藏民族大學學報 （哲學社會科學版） ， 2023（1）：54-58+155.

〔責任編輯：秋 水〕