深入學習黨的二十大精神為辦好人民滿意的教育而不懈努力

黨的二十大報告指出：“教育是國之大計、黨之大計。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！?報告對“辦好人民滿意的教育”作出專門部署，凸顯了教育的基礎性、先導性、全局性地位，這是黨中央對新時代新征程上的教育事業的總要求，明確了當前人民教育事業的方向和原則，是開啟新時代新征程教育事業的政治宣言和行動綱領，對于我國加快建設教育強國、加快推進教育現代化具有非常重要的指導意義。

一、辦好人民滿意教育的基本任務

黨的二十大報告對新時代新征程所處的歷史方位，對全面推進中華民族偉大復興作出安排部署。經濟社會的發展，綜合國力和國際競爭力的提高，最終要靠人才。國家強首先要教育強，教育現代化是中國式現代化的必須支撐，深入學習領會總書記關于教育的重要論述，落實黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，以高質量發展為主線，以深化教育改革為動力，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為目標，健全學校、家庭、社會育人機制，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育。習近平總書記強調，“我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才?！迸囵B什么人，是教育的首要問題。這是思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是絲毫不能偏離的政治方向。教育無論發展到什么程度，第一位的是立德樹人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生有能力、有責任、有愛心，全面發展、學有所長，培養出黨和國家需要、對社會有用的人。

二、教育的根本問關乎國家的根本

“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。”在任何時期，黨始終關注培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題。堅持人民至上、一切為人民造福的理念，堅持為人民辦教育、辦好人民滿意的教育的主旨，根據不同歷史時期的工作重心，確定教育事業的大政方針，順應民意、深得民心、薪火相傳。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新時代中國特色社會主義現代化建設事業全局，高瞻遠矚地明確教育是國之大計、黨之大計的歷史方位，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為宏觀目標。教育必將是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐的重要環節，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。總體上看，堅定社會主義辦學方向，準確把握培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題，事關實現中華民族偉大復興中國夢的偉業，直接決定著中國特色社會主義事業后繼有人的全局。今后和更長時期，圍繞培養人的教育根本問題，必須全面加強黨對教育事業的領導，建立健全德智體美勞“五育并舉”全面培養的教育體系，既要發揮學校教書育人主陣地的作用，又要把全員、全程、全方位“三全育人”落實到位。辦好教育事業，家庭、學校、社會都有責任。實踐表明，家庭是人發育、成長、生存的首要基地，學校是傳承文化、培養人才的主要平臺，社會是人謀生發展、相互交往的基本環境，三者構成促進人的全面發展的基礎鏈環。

三、基層教育工作者怎么做

當今世界，知識是推動經濟發展和社會進步的決定性力量得到普遍認同，教育越來越成為提高國家綜合實力和國際競爭力的核心要素。任何國家的強盛都是從發展教育開始的。作為一名基層教育工作者，為辦好人民滿意的教育，應該怎么做呢？

（一）做學生健康成長的引導者。教師就是一盞明燈，給予學生溫暖和希望，照亮學生的成長之路。作為教師，就是要用真心和真情去關心愛護學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，引導學生全面發展、健康成長。我們要潛心育人、靜心教書，注重挖掘每個學生的閃光點，激發每個學生的潛能，給予他們鼓勵，對他們的錯誤采取寬容的態度。要做學生的良師益友，幫助學生解決思想困惑和生活上的困難。

（二）做良好社會風尚的引領者。優秀的教師是學生的表率，社會的榜樣。我們知道，榜樣的力量是無窮的。教師需要承擔的社會責任，就是要帶頭傳承我們民族的優秀文化和傳統美德，倡導社會主義新風尚，引領時代進步潮流。要有高尚的精神追求，恪守職業道德和學術道德，甘當鋪路石，甘于寂寞，以自身的為人師表帶動社會風氣的向好的方向發展。要做智慧的傳播者、踐行者、捍衛者，促進智慧之花走進課堂、走進家庭、走向社會。

（三）做教育改革發展的推動者。在實踐中創新是優秀教師最明顯的精神品質，時代要求教師必須增強創新意識，把握教育規律，勇于探索、敢為人先。要按照素質教育的要求，推進課程體系，教學內容、教學方法的革新，堅持啟發式教學、體驗式教學，培養學生的創新精神和實踐動手能力。只有在教學一線上有創新和突破，我們的整個教育事業才能有實際上的改革創新。

（四）做黨的教育事業的實踐者。愛崗敬業是一名合格的人民教師的基本要求。弘揚愛國主義、集體主義，要始終教育我們的下一代沿著中國特色社會主義道路前進，把個人命運和國家命運緊緊聯系在一起。我們要樹立高尚的家國情懷和高尚的職業操守，肩負起人民教師的光榮使命，用全部心血和精力為培養合格的社會主義建設者和接班人而不懈努力。