海南：全面實施學校美育浸潤行動

日前，海南省教育廳印發《海南省全面實施學校美育浸潤行動工作方案》（以下簡稱《方案》），提出將通過實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育評價機制優化行動、鄉村美育提質發展行動、美育智慧教育賦能行動、社會美育資源整合行動等八大行動，力爭到2027年初步建成大、中、小、幼一體化的學校美育工作體系，到2032年形成全覆蓋、多樣化、高質量、具有海南自貿港特色的現代化學校美育體系。

《方案》明確，學前教育階段每周開展不少于2次含有藝術元素的相關游戲活動。加強縣域內美育教師合理流動，農村小規模學校、教學點推行美育教師走教制度。采取分片區對口扶持的方式，由省內美育力量較強的高校對接各市縣100所鄉村中小學幼兒園，定期為鄉村美育教師提供課程、教研、培訓和師生支教支持等活動。

在教師美育素養提升方面，《方案》要求以市縣為單位，按藝術課程課時要求統籌配備美育專業教師，未配齊的每年劃出一定比例用于招聘美育教師，全面清理美育專業教師“所學非所教”問題。在國培、省培、市、縣（區）四級培訓中每年至少面向藝術教師舉辦1次專業培訓，將美育納入全省教育系統各類培訓計劃，在新教師入職培訓中增加美育內容。

《三亞日報》