每個人都有追求幸福的權利

前幾日，一位畢業多年的學生小麗給我發來消息：“老師，我要結婚啦！婚期定在明年3月份，您若有時間，一定要來參加啊！”看著這條充滿喜悅的信息，我的思緒不禁飄回到多年前與她相處的時光。

彼時的我是一名帶著252名新生的輔導員。國慶節前夕，小麗來辦公室找我。她敲門進來后，低垂著頭，站在我的辦公桌前，神情有些恍惚地說想要請幾天假回家。我抬眼看去，只見她眼圈泛紅，顯然剛剛哭過，便輕聲問道：“小麗，咱們入學報到還不滿一個月，而且再過幾天就是國慶假期了，這個時候著急回家，是發生了什么事情嗎？”她瞬間情緒崩潰，眼淚簌簌落下，哽咽著說：“老師，我"我家里有急事，但我能不說嗎？”

看到她如此激動，我立刻意識到肯定是她的家庭出現了一些負性事件，于是起身給她倒了一杯水，請她坐下。待她稍微平靜一些后，我問道：“小麗，從開學到現在，咱們已經相處20多天了，你覺得老師是不是一個值得信任的人？”她有點詫異地看了我一眼，眉頭一緊，很快舒展開，回答說：“老師，我還記得開學時您熱情地站在迎新點接我們。軍訓的時候，您把自家孩子的糖都帶到操場上，給低血糖的同學吃。教師節那天，還把您收到的花獎勵給疊軍被表現優秀的宿舍。您對我們很好，我相信您！”我微笑著說：“這賈可好，青島科技大學黨委宣傳部副部長兼文化建設辦公室主任，副教授，首批全國高校輔導員名師工作室（紅潤初心工作室）主持人，曾獲評山東高校輔導員年度人物

些點滴事情，你都記在心里了，你真是一個懂得感恩的孩子。那現在可以告訴我發生了什么嗎？”她又稍皺了一下眉頭，似乎想要開口，但又有些猶豫地望了我一眼。我微笑著說：“沒關系，你慢慢說，我在聽。”

“老師，剛才爸爸給我打電話，讓我馬上回家一趟。他說，其實在高考前，他就已經跟媽媽離婚了，只是怕影響我學習，一直瞞著我。在我放假回家的時候，他們還裝作在一起的樣子，欺騙我。高考完后，他們又給我安排了外出旅游、夏令營項目，原來是一直沒想好該怎么對我說。直到現在，他們要進行財產分割了，實在瞞不住了，才打電話告訴我，讓我回家，要把現在的房子過戶到我名下。”小麗邊哭邊說，“老師，我不想要房子，我只想要一個完整的家”

我遞給她兩張抽紙，等她緊握著杯子的手慢慢松開后，輕聲對她說：“小麗，我順一下我理解的信息，你看對不對。第一，你爸媽已經離婚一段時間了，但為了不影響你的學習，一直沒告訴你實情。為此你感到震驚、害怕甚至有點憤怒。第二，目前你爸媽正進行財產分割，想把房子過戶到你名下。但你不想要這樣的結果，你渴望有一個完整的家，是嗎？”她痛苦地點了點頭。我問道：“父母分開對你而言意味著什么呢？”“他們會不會不像以前那么愛我了？他們為什么瞞我那么久？”小麗望著我說道。“他們正是因為畢業時，小麗穿著學士服開心地來到辦公室，跟我拍了張合影。這張照片一直珍藏在我的電子相冊里。畢業后，每逢教師節和春節，小麗都會及時送上祝福。記得有一次，我們聊起那次關于“幸福”的話題探討，她對我說：“老師，如果當時不是您的開導，我可能會回家和爸爸媽媽大吵一架，甚至做出其他事情來。謝謝您讓我理解了‘每個人都有追求幸福的權利’這句話，希望幸福永遠圍繞著我們。”

愛你才選擇假裝一直在一起，也正是因為愛你才要把房子過戶給你啊，你覺得呢？他們是你的父母，對你的愛會一直在的。”我慢慢說。小麗情緒再次失控，哭著說：“這些道理我都懂，可我就是不想讓他們分開！”

眼看很難圍繞這一話題把談話進行下去，我一邊起身給小麗續水一邊說：“小麗，開學的時候我就跟你們說，你們已經是大學生，是成年人了，要學會按照成年人的方式來想問題、做事情。你們也給我提了要求，讓我也按照成年人的方式和你們平等交往。那么現在咱們能不能用成年人的身份，一起探討一個話題？”她怔了一下，問道：“什么話題？”“既然人與人都是平等的，那是不是每個人都有追求自己幸福的權利呢？”我問道。小麗不假思索地說：“那肯定啊！但這跟我有什么關系呢？”“當然有關系了。在你心里，覺得跟爸爸媽媽在一起生活是幸福的。然而，爸爸和媽媽在一起這么多年，最終還是選擇分開，這說明如果他們繼續在一起生活，彼此都不會幸福。我們渴望追求幸福，爸爸媽媽同樣有這個權利，我們不能為了追求自己認為的幸福而剝奪了他們追求幸福的權利。他們很愛你，沒有在分開時立刻告訴你，而是等你上了大學，適應了大學生活后才告訴你。我想，現在他們應該也非常忐忑。他們作為父母，已經盡了自己最大的努力，而你，是不是也應該盡到女兒的心意，給予他們理解與祝福？

我相信，無論他們經歷了怎樣的深思熟慮，走到離婚這一步，都是最無奈的選擇。如果得不到你的理解，甚至鬧出意外，那他們真的很難再有機會去尋找自己的幸福了。分開，是他們邁出追求自己幸福的第一步，下一步能不能走得出、走得好，你很重要！你覺得呢？”

小麗低著頭，思考了一會兒，然后抬起頭看著我說：“好像是這樣的，老師。我現在不能讓他們不放心”接著，她又突然面露難色：“可是，我還是沒有把握能控制住自己的情緒，而且，我現在不知道，回家后該怎么面對他們。”我回答說：“你有這個擔心很正常，換做其他人也是一樣的。當你情緒變化的時候，就在心里默念‘每個人都有追求自己幸福的權利’。我想，這會給你帶來力量的。還有，我也是孩子的父親，我可以以父親的名義跟你說，每一個父母都是愛孩子的，雖然你爸爸媽媽的夫妻關系不在了，但他們是你的父母，這個身份、這份感情是永遠不會變的。他們之間的關系變了，但你不用糾結，繼續以父女、母女的方式與他們相處就好了，這其實很簡單。”

經過一個多小時，我們的交談結束了，小麗的情緒也逐漸穩定了下來。我在給她辦理了請假手續、留下了她的航班信息之后，送她離開了辦公室。走到樓梯扶手時，她回頭看了我一眼，我站在辦公室門口，向她做了一個“加油”的手勢，并對她說：“有話想跟我說時，就給我打電話，我手機24小時開機。”她微笑了一下，點了點頭，快步沿著樓梯下樓了。

回到辦公室后，我和小麗的父親通了電話，確認了她的航班信息。我說：“小麗已經告訴我家里的情況了，孩子有些接受不了，剛剛我跟她探討了一個話題，每個人都有追求幸福的權利，我想現在她能理解一些了。孩子不知道該如何面對你們，請你和她媽媽做好溝通，一如既往地用以前的方式來跟她相處。”小麗爸爸連聲道謝，并保證會關注孩子的情緒變化，跟我保持聯系。

國慶節后，小麗安全返校，第一時間來到我的辦公室銷假。我們聊了很多，她的情緒調整得不錯。大學期間小麗的學業成績良好，雖然有些靦腆，但人際關系很融洽。我時常會主動邀請她參加一些活動，她也在活動中體現出了很好的團隊合作意識。

畢業時，小麗穿著學士服開心地來到辦公室，跟我拍了張合影。這張照片一直珍藏在我的電子相冊里。畢業后，每逢教師節和春節，小麗都會及時送上祝福。記得有一次，我們聊起那次關于“幸福”的話題探討，她對我說：“老師，如果當時不是您的開導，我可能會回家和爸爸媽媽大吵一架，甚至做出其他事情來。謝謝您讓我理解了‘每個人都有追求幸福的權利’這句話，希望幸福永遠圍繞著我們。”

責任編輯：賈倩穎