升格實踐

第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

如果沒有人類，多好

□ 河北省南皮縣潞灌中學 尹樹鑫

在很多年前的一天，我不幸被人類捕捉到這里，我離開了你們，離開了家鄉，我每天哭喊、求救，可是沒人理我，一次次的失敗讓我失去了信心，我知道了我悲慘的命運，我認命了，爸爸、媽媽還有我的伙伴們，我真的很想很想你們呀！

在這個陌生的環境里，使我感到孤獨無助，在這個狹窄的空間里，使我更加思念家鄉，還有思念那浩瀚的海洋。人類每天都訓練我和其他伙伴表演，可憐的我們，不知流過多少淚，可是流多少淚都無濟于事，因為沒有人會幫助我們，人們的心為何如石頭般硬？為了錢能進他們的腰包，不惜把一個完整的家拆散，不惜剝奪我的自由，不惜傷害一個幼小的心靈。

我好想再回到以前的生活，每天和伙伴做游戲，累了依偎在爸爸媽媽的身旁；煩惱了，朋友來逗我開心；失敗了，父母給我勇氣。那時的我多么幸福啊！可是現在我又有什么呢？只有我自己的淚和人類的笑在等著我。我真想有個天使來幫助我回到家鄉啊！

聽新來的一只曾經生活在我家附近的海豚說，我家里的兄弟姊妹們不幸游進內海，可憐的他們被無情的人類趁機抓走了，“幸運”的和我一樣，而不幸的則變成了人類的大餐。我真是憤怒極了，這簡直是太過分了！人類簡直太殘暴了，怎么能這樣對待毫無反抗能力的我們呢？我們只求讓我們安靜地生活，對人類沒有什么過高的要求，可他們連這點最低的要求都不能滿足我們，也太過分了！

我們雖然沒有人類那樣聰明的大腦，但是我們也是有生命的，我們也有親情，也有自己的小天地。也和你們人類一樣有著生命和情感需求，你們不應該這樣對待我們！

唉！讓我大哭一場吧！

題目過于寬泛，主題表達不具體。

開頭段語言過于平淡。

畫線句有語病，應修改；“我們”“我”“一個幼小的心靈”前后人稱不一致，語言不嚴謹。

使用一組排比句來寫往昔生活的美好，并與現在的生活作對比，突出內心對海洋的渴望，很好。只是抒情力度一般。

透過新來的海豚的話，“我”得知了兄弟姊妹們的不幸命運，有豐富文章內容，深化主旨的作用。只是除了表達憤恨之外，還可以換位思考，那樣說服力更強。另外，本段的語言表達還應再有所提升。

本段的情感表達力度不夠，應直抒胸臆，表達出自己的憤懣。

結尾要注意扣題。

[升格][建議]

本文小作者以一只小海豚的視角，寫自己被人類囚于海洋館后的思考與感慨，表達了對人類將自然界中的動物當玩物的批評，呼吁人類關愛動物，讓世界更和諧美好。視角新奇，讀來啟人深思。只是文章還有需要進一步修改提升的地方：1. 題目過于寬泛，可考慮換一個更加貼合全文內容的標題；2. 文章采用的是第二人稱，可考慮換成書信體，在體裁上做到新穎而恰當；3. 文章敘事與抒情相結合，但處理得還有些稚嫩，語言上還需斟酌、錘煉；4. 結尾段應起總結全文，扣應題目的作用。

第三步：巧表達，增添枝葉

如果沒有殘害，多好

——一封來自海洋館的家書

□ 河北省南皮縣潞灌中學 尹樹鑫

爸爸、媽媽、親愛的伙伴們：

你們還記得我嗎？我是小海豚KL，很多年前的一天我不幸被人類捕捉到這里，離開了你們，離開了家鄉，也告別了快樂。從那以后我每天哭喊、求救，可是無人理睬，我多想回到你們身邊，曾多次試圖逃跑，但一次次的失敗讓我失去了信心，我知道了這悲慘的命運我是永遠也逃不掉了，除非到我死的那一天。

陌生的環境使我感到孤獨無助，在這個狹窄的空間里，我更加思念家鄉，思念那浩瀚的海洋。人類每天都訓練我和其他伙伴表演，否則三餐不繼。可憐的我們，不知哭過多少次，可是又有誰來幫助我們呢？人類的心為何如石頭般硬？為了能讓他們的腰包豐滿，不惜剝奪我們的自由，不惜把一個個完整的家拆散，不惜傷害一個個幼小的心靈。難道他們對自己的子女也是如此嗎？難道地球上除了人類，其他的生物都只能是他們的玩物嗎？

我那熱情的伙伴啊！我那溫馨的家庭啊！我那浩瀚的海洋啊！我好想再回到以前，每天和伙伴們做游戲，累了，依偎在爸爸媽媽的身旁；煩惱了，朋友來逗我開心；失敗了，父母給我勇氣。那時的我多么幸福啊！可是現在的我又有什么呢？只有我自己的淚和人類的笑在等著我。我真想有個天使來幫助我回到家鄉啊！

最近，我表演時，聽新來的一只海豚說，我的兄弟姊妹們不幸游進內海，出不去了，可憐的他們被無情的人類一一捕獲，“幸運”的，和我一樣淪為海洋館的“表演者”，而不幸的則變成了人類餐桌上的大餐。聽了他的話，我的心像被撕裂般的疼痛，難道人類真的對我們如此殘酷嗎？如果有一天，我們擁有了強大的能力，也這樣去禍害人類，人類又會怎么想？

將心比心，我們雖然沒有人類那樣聰明高級，但我們也是有生命的，不是嗎？我們也有親情，也有自己生活的天地。我們真的很脆弱，人類，請不要再來傷害我們了！我們已經失去了很多伙伴了。難道非要等我們滅絕的時候你們才會罷休嗎？人類都渴望自由，卻任意把我們玩弄于股掌之間，請問這樣公平嗎？

永別了，爸爸媽媽；永別了，親愛的伙伴們！試問：如果沒有殘害，那該有多好！

永遠愛你們的小KL

[可圈][可點]

文章題目改動后非常生動，尤其是添加了一個副標題。全文改為書信體行文，新穎出奇。文章增添了不少心理描寫，在表情達意上更細膩，更動人。感嘆句和反問句的使用也給文章增色不少。