我的三次流淚

青春之所以是青春，是因為在這段青澀的時光里，我們有肆無忌憚的灑脫，有大聲哭泣的勇氣，有如朝陽一般的生機和無限的可能。

高三，我多次哭泣，有過不甘，有過迷茫，但我流眼淚從不是因為自怨自艾、自暴自棄，而是為了更加堅定地沖向勝利。

我還記得我第一次流淚，是在女廁所里，背靠墻蹲坐在地上，眼淚滴落在環(huán)抱于胸前的手臂上，它叫作不甘平庸。進入高中以來，我一直是一個平凡的女孩，我的排名在中游偏下，各科成績平平，沒有特別突出的優(yōu)勢科目，數(shù)學(xué)的短板倒是很明顯。

我不愿承認自己是襯托“學(xué)霸”優(yōu)越成績的背景板，是老師不記得名字的張三李四。雖然我很平凡，但是我也渴望發(fā)光。但看著這次月考卡在班級三十多名的成績，我深覺無力和心酸。我一遍遍在心里問自己：“我就只能這樣了嗎？我天生不如別人嗎？我只能庸庸碌碌了嗎？……”

我想，我要開始改變了。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開始探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。課間10分鐘，我會安排一個小測，或做一道數(shù)學(xué)大題，或默寫20個英語單詞，或背出1篇古文……我將零碎的時間充分利用了起來。晚自習(xí)，我將50分鐘劃為一個時間段，讓自己進入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)……

我都這么努力了，按理說成績應(yīng)該有所提升了吧？但事與愿違，一模考試，我的排名甚至下滑了。

我又一次流下淚來，在看完一模成績后，失敗感如同針扎進心窩。我揉著酸澀的眼睛，怎么也看不清未來的路了。我向老師訴苦，老師告訴我，成績有一定的波動是正常的。我告訴了最好的朋友，她寬慰我：“進退維谷之時，可能就是別有洞天之日。”有了老師和同學(xué)的安慰，我的焦慮得到了稍許緩解。“我要放棄嗎？”“不，我不會放棄，放棄就是前功盡棄，努力尚且未來可期。”這樣想著，我用筆在便簽上用力地寫下“否極泰來”四個大字，把它貼在桌子上最顯眼的地方。我的心中始終有一汪清泉，努力將所有的不快和委屈蕩滌。

重新振作后，我繼續(xù)探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，常與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)效果不佳，我就復(fù)盤優(yōu)化；覺得學(xué)有成效，我便乘勝追擊。清晨6點半，在無人的教室里，我大聲誦讀；課間嘈雜的環(huán)境中，我戴上耳塞，只顧埋頭完成自己安排的小測；夜晚11點的燈光下，我埋頭解數(shù)學(xué)題，遇到不懂的地方就做好標(biāo)記，第二天去向老師求解。我堅定地相信我是璞玉而不是頑石，我的未來由我自己雕刻，一路走來雖然辛苦，但我相信現(xiàn)在所走的每一步都不會白走。

我的第三次流淚，是在二模考試結(jié)束后拿到成績的那一刻，我不敢相信地看著成績表上的排名——年級第三、班級第一！這一次是喜極而泣，難以自抑。

海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。

盡管喜悅之情充盈心間，但我還是默默地收拾好心情，繼續(xù)背資料。我翻開一頁，上面是毛主席提醒大家的話“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)” “不要翹尾巴”。我大受啟發(fā)，在內(nèi)心審視自己，我確實開始有一點驕傲，因為收獲成功而自得，但是幸好，我的尾巴在還沒有完全翹起來的時候，又收了回去。

高考結(jié)束，我如愿走出山城重慶，考上了江蘇一所不錯的大學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人。

從古至今，一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果，一切偉大的事業(yè)都要在繼往開來中推進。學(xué)習(xí)也一樣，要想獲得好成績，就得學(xué)會與過去的自己和解，與更好的自己相見。所謂“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山”，在奮斗的旅途中，我允許自己哭泣，但我不會因此停下腳步。

青春是一本太倉促的書，我們含著淚一讀再讀。我想告訴親愛的你，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，前路漫漫亦燦燦。人生貴在堅持，成在勤勉。做好眼前的每一件事，你會發(fā)現(xiàn)，前路陽光萬里，明媚絢爛。