
作品名稱:《我的夢想》
作者信息:何之洲
學校:安徽省合肥市習友路小學
作品介紹:這幅畫的主角是張桂梅老師,她是一位非常偉大的老師。她建立了一所免費的學校,供貧困山區(qū)的孩子上學。畫中的孩子就是張桂梅老師精心培育的祖國花朵,他們刻苦讀書,立志報效祖國。他們是張桂梅老師的驕傲,更是祖國偉大事業(yè)的希望!

作品名稱:《端牢中國碗 種好中國糧》
作者信息:王子軒
學校:北京市愛樂實驗小學
作品介紹:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!奔Z食從播種到收獲凝聚著農民伯伯的勞動與汗水。當我看到中國先進的農業(yè)科學技術,我深深地感受到農業(yè)科學家們?yōu)椤岸死味朔€(wěn)中國飯碗”做出的突出貢獻。我們要在生活中從自身做起,珍惜糧食,養(yǎng)成節(jié)糧愛糧的好習慣!
作品名稱:《北斗,請回答》
作者信息:崔恩語
學校:重慶市江北嘴實驗學校
作品介紹:北斗衛(wèi)星在黑暗的天空上劃出一道絢麗的弧線,點亮了獨屬于中國人的浪漫。在北斗系統(tǒng)建造過程中,我們的科學家們傾注了無數(shù)的心血與汗水。如今,北斗系統(tǒng)已經(jīng)為全球多個國家提供服務,幫助人們走向更遼闊的大海、更陡峭的高山……我感到非常驕傲和自豪。

作品名稱:《中國第一麥》
作者信息:趙一諾
學校:河南省延津縣建設路小學
作品介紹:桑下麥浪深,心懷農耕夢。圖中畫的是小麥遠緣雜交育種奠基人李振聲院士和他培育種植的小麥迎來了大豐收。我的家鄉(xiāng)是中國延津,我們這兒的小麥也有“中國第一麥”之稱。李振聲院士為我國的糧食安全做出了巨大貢獻,他不斷探索的科研精神為我們樹立了榜樣!


作品名稱:《鄉(xiāng)村振興,蘿卜智收》
作者信息:侯云杰
學校:四川省武勝縣民族小學校
作品介紹:鄉(xiāng)村振興正大步向前,農業(yè)現(xiàn)代化成為關鍵。在這片充滿希望的土地上,連蘿卜的收割也迎來了自動化時代。智能收割機穿梭于田間地頭,高效精準地完成作業(yè),不僅讓農民擺脫了辛苦勞作,更大幅提升了農業(yè)生產效率,為鄉(xiāng)村振興描繪出一幅幅繁榮興旺的美好畫面。

作品名稱:《望神州》
作者信息:宋悅陽
學校:北京市第一七一中學
作品介紹:你是否有過這樣的夢:遍覽祖國壯美遼闊的大好河山?從烏篷船到航空母艦,從紙鳶到衛(wèi)星、神舟飛船、“中國天眼”,走在橫跨現(xiàn)代科技與古代文化的橋梁上,感受中國的發(fā)展如同奔涌的河流不斷向前。所有這些畫面,都令我感到驕傲和自豪,心中激蕩著對祖國的無盡熱愛。
作品名稱:《愛我中華》
作者信息:曾子淇
學校:四川省成都市天涯石小學
作品介紹:當現(xiàn)代城市的潮流地標和梵音裊裊的千年古剎在成都相逢,城市歷史文脈在這里延續(xù)。時光流轉,我們仿佛穿越千年,大唐繁華盛世再一次重現(xiàn)眼前。中華民族創(chuàng)造了源遠流長的燦爛文化,中華民族也一定能夠在新時代創(chuàng)造出新的輝煌。

作品名稱:《想你的風吹到了新竹》
作者信息:米朗溪(臺灣小學生)
學校:杭州綠城育華小學
作品介紹:杭州與新竹都是小作者的“心頭愛”。她在畫里畫了杭州的西湖、雷峰塔、紅荷綠葉,她想邀請老家新竹的親人來看看杭州美麗的風光。她從未回過家鄉(xiāng),也很希望回到臺灣喝奶茶、吃小籠包和大腸包小腸,用她的小相機記錄下臺灣的美麗,把大陸的故事講給臺灣親人聽。
