英歌魂，少年心：英歌舞世家的教育密碼

2025年春晚的舞臺(tái)上，小舞者陳楷銘以靈動(dòng)的舞姿驚艷全國(guó)觀眾。他的背后是一個(gè)三代傳承的英歌舞家庭，父親陳恒欽的教育智慧值得稱道。

2025年春晚，來(lái)自廣東省揭陽(yáng)市普寧市的英歌舞者齊聚一堂，激情起舞。他們的舞姿剛勁有力，槌聲鏗鏘，生動(dòng)演繹著中國(guó)嶺南兒女的豪邁風(fēng)情。在這場(chǎng)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)盛宴中，小舞者陳楷銘榮登C位，他的舞姿又帥又萌，瞬間圈粉無(wú)數(shù)。

今年剛滿7歲的陳楷銘，雖然年幼，卻已與英歌舞相伴了5年多的時(shí)光。他曾因在潮汕街頭扮演“時(shí)遷”而走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“南山小時(shí)遷”。陳楷銘所取得的成績(jī)，離不開(kāi)父親陳恒欽的智慧培養(yǎng)。

家世啟蒙，激發(fā)興趣

英歌舞是一種流傳于中國(guó)嶺南地區(qū)的民間舞蹈，融合了武術(shù)、戲曲等多種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的風(fēng)格和文化底蘊(yùn)。陳楷銘出生在普寧市南山社區(qū)一個(gè)三代傳承的英歌舞家庭。父親陳恒欽是南山英歌隊(duì)的一員，扮演“李逵”這一角色。

陳楷銘對(duì)英歌舞的喜愛(ài)，仿佛早已刻入了基因。兩歲時(shí)，母親帶他去看父親跳英歌舞。只見(jiàn)陳恒欽雙腳穩(wěn)扎蹲襠步，提腿橫向來(lái)回躍動(dòng)，動(dòng)作矯健有力；雙手緊握木槌，隨著鑼鼓節(jié)奏，上下左右靈活對(duì)擊，發(fā)出清脆的聲響。一時(shí)間，吶喊聲、擊槌聲、鑼鼓聲、腳步聲交織在一起，匯成一曲古老而獨(dú)特的旋律，吸引著小楷銘的目光。

漸漸地，陳楷銘開(kāi)始模仿父親的動(dòng)作，跟隨節(jié)奏舞動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值疫情期間，父親的集訓(xùn)機(jī)會(huì)較少。陳楷銘沒(méi)法現(xiàn)場(chǎng)觀看，只好在家一遍一遍刷短視頻模仿動(dòng)作，獨(dú)自學(xué)跳英歌舞?？吹絻鹤雍苡袩崆?，陳恒欽覺(jué)得孩子應(yīng)當(dāng)自由地追尋興趣，既然兒子喜歡跳英歌舞，他就全力支持。自此，陳恒欽開(kāi)始親自教導(dǎo)兒子，讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步加深對(duì)英歌舞的興趣，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

與生俱來(lái)的天賦讓陳楷銘迅速掌握了英歌舞的基礎(chǔ)動(dòng)作，無(wú)需父親多教，就能學(xué)會(huì)許多動(dòng)作。即便有些動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，只需稍加糾正，他便能立刻改正?？粗鴥鹤釉诳蛷d里舞動(dòng)的身影，陳恒欽思索再三，決定帶他一同參與集訓(xùn)，讓他能夠進(jìn)一步提升。

經(jīng)過(guò)數(shù)月的集訓(xùn)，陳楷銘跳得越發(fā)有模有樣。他跟父親說(shuō)，自己想要和大伙兒一同上街表演。陳恒欽心中有些猶豫。英歌舞承載著潮汕地區(qū)數(shù)百年的文化傳統(tǒng)，絕非小孩子的玩鬧，他擔(dān)心年幼的兒子無(wú)法勝任。為了不打擊兒子的積極性，陳恒欽設(shè)計(jì)了一個(gè)“試練”，讓他親身感受英歌舞背后的艱辛。如果能在一天內(nèi)完整地表演下來(lái)，就讓他正式入隊(duì)。

2023年春節(jié)，“試練”如期而至，南山英歌隊(duì)受邀參加春節(jié)英歌舞巡游。在這場(chǎng)演出中，5歲的陳楷銘扮演“時(shí)遷”，和其他隊(duì)員的舞槌動(dòng)作有所不同，他的表演更具靈動(dòng)性。他手持布蛇，頭戴時(shí)遷帽，臉上畫(huà)著蛇形圖案，站在隊(duì)首擔(dān)任“開(kāi)路先鋒”。只見(jiàn)他一路舞動(dòng)著蛇身，翻滾騰挪，尤其是他展示的“絲滑蛇步舞”，動(dòng)作流暢且充滿活力，仿佛一條靈動(dòng)的蛇在人群中穿梭，引得觀眾陣陣喝彩。

陳恒欽緊跟在兒子身后，目光不時(shí)落在他身上，一路觀察是否出現(xiàn)懈怠或體力不支的跡象。然而，一天的全力演出并未讓陳楷銘感到疲憊，反而越跳越起勁兒。

傍晚時(shí)分，南山英歌隊(duì)還要前往其他地方繼續(xù)演出。陳恒欽擔(dān)心兒子太累，讓別人先帶他回家休息。可陳楷銘死活不肯回去，哭鬧著要繼續(xù)參加演出。無(wú)奈之下，陳恒欽只好繼續(xù)帶著他……

悉心引導(dǎo)，傳承戰(zhàn)舞

“試練”之后，陳恒欽已經(jīng)篤定，兒子是個(gè)跳英歌舞的好苗子。他便將從父親那里傳承的英歌舞技巧毫無(wú)保留地傳授給兒子。在潮汕地區(qū)，英歌舞鮮有如此年幼的孩子加入，陳楷銘無(wú)疑是“出道”較早的那一個(gè)。

為了支持兒子，陳恒欽辭去了自己在南山英歌隊(duì)的角色表演，將重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)兒子身上。他常常跟兒子講述英歌舞背后的故事：“木槌起落間是梁山好漢的俠氣，踏步震地聲里藏著潮汕先民的堅(jiān)韌，每個(gè)動(dòng)作都是老祖宗的語(yǔ)言?！痹诰毩?xí)“時(shí)遷”的標(biāo)志性動(dòng)作時(shí)，陳恒欽會(huì)親自示范如何將身體的靈活性和鑼鼓的節(jié)奏融合，讓兒子在模仿中領(lǐng)悟英歌舞的精髓。

隨著英歌舞在網(wǎng)絡(luò)上走紅，南山英歌隊(duì)在廣東地區(qū)多次登上大型舞臺(tái)，陳楷銘也受到更多的關(guān)注。每一次登臺(tái)，他都以出色的表現(xiàn)征服了觀眾，很多導(dǎo)演和編導(dǎo)對(duì)他贊不絕口?？申惡銡J始終保持著一顆平常心。他告訴兒子不要被舞臺(tái)上的光環(huán)所迷惑，要始終堅(jiān)守對(duì)英歌舞的純粹熱愛(ài)。對(duì)此，陳楷銘做到了。

“楷銘知道很多人喜歡他，但他并不在意這些。每次在短視頻平臺(tái)上刷到自己，他都是快速滑過(guò)去。他更喜歡看其他隊(duì)伍的表演，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)?！标惡銡J說(shuō)。這種謙遜和好學(xué)的態(tài)度，讓陳恒欽感到欣慰。

2024年，陳楷銘參與了大大小小100余場(chǎng)演出。陳恒欽不想讓兒子壓力太大，希望他能像普通孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。在演出空閑的時(shí)候，陳恒欽夫妻會(huì)帶著兒子去游樂(lè)場(chǎng)玩樂(lè)。因?yàn)槟挲g不夠、身高不夠，云霄飛車和大擺錘等項(xiàng)目對(duì)于小楷銘來(lái)說(shuō)都是求而不得的。“他玩不到的時(shí)候，還會(huì)站在那里哭。”陳恒欽笑著說(shuō)。這時(shí)，小楷銘又表現(xiàn)得像一個(gè)普通6歲的小孩子，天真燦爛，毫無(wú)掩飾。

2025年年初，共有38名來(lái)自廣東的英歌舞演員，受邀參加蛇年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《潮起舞英歌》節(jié)目的表演，陳楷銘就是其中之一。表演場(chǎng)景從廣場(chǎng)到舞臺(tái)，伴奏從鼓聲變?yōu)橐魳?lè)，還融入了全新的舞蹈動(dòng)作和造型，他需要適應(yīng)這些變化。結(jié)合節(jié)目的要求，陳恒欽通過(guò)日常訓(xùn)練，幫助兒子理解這些變化，確保他在舞臺(tái)上能夠精準(zhǔn)地展現(xiàn)英歌舞的魅力。為了給兒子減壓，陳恒欽時(shí)不時(shí)給他講述一個(gè)道理：“春晚是一個(gè)舞臺(tái)。平時(shí)你怎么練的，上了舞臺(tái)就怎么演，只不過(guò)這個(gè)舞臺(tái)要大一點(diǎn)兒，要求更嚴(yán)格一些?！标惪懰贫嵌?，但父親告訴他導(dǎo)演的要求會(huì)更嚴(yán)格，他就更加努力地排練，力爭(zhēng)做到完美。

2025年春晚上，陳楷銘作為《潮起舞英歌》的領(lǐng)舞者，以出色的表現(xiàn)驚艷了全國(guó)觀眾。他身著紫色服飾，扮演“時(shí)遷”一角，手持短棍，動(dòng)作敏捷而有力。從舞臺(tái)中間穿插到前排，他與身后的成年舞者一起邊舞邊喊，展現(xiàn)出十足的氣場(chǎng)。那一刻，他仿佛是舞臺(tái)的中心，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了自信與力量，讓觀眾們?yōu)橹鄯?/p>

2025年4月，陳恒欽與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，開(kāi)設(shè)英歌舞興趣班。陳楷銘積極參與其中，分享自己的親身經(jīng)歷，點(diǎn)燃了更多孩子對(duì)英歌舞的興趣。看著孩子們對(duì)英歌舞充滿好奇的眼神，陳恒欽明白，傳承的火種已在他們的心靈中被點(diǎn)燃。他相信，興趣是開(kāi)啟傳承的鑰匙，而他的使命，便是引導(dǎo)孩子們堅(jiān)守自己的興趣，讓英歌舞這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)在新一代中生根發(fā)芽。