
今天這個故事的發(fā)展將由你決定,請你在每一次選擇時慎重考慮。每個人也許會做出不同的選擇,故事的結(jié)局可能在你的一念之間發(fā)生變化。倒計時,3、2、1,挑戰(zhàn)開始!
漢斯出生于丹麥,他的父親是鞋匠,母親是洗衣工。小時候,陪伴他的是父親講的故事,還有母親慈愛的鼓勵。然而,這種溫馨的日子并沒有持續(xù)太久。父親去世后,母親改嫁了,漢斯與祖父母相依為命。14歲的他開始認真思考未來。
1.漢斯經(jīng)過激烈的思想斗爭后決定:
A.聽媽媽的話,去裁縫店當(dāng)學(xué)徒,用心學(xué)習(xí),將來做個好裁縫 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局AB.去大城市尋找機會,“世界那么大,我要去看看,不然和一條咸魚有什么區(qū)別?” 跳轉(zhuǎn)到第2題
2.漢斯決定去丹麥?zhǔn)锥几绫竟鶎ふ覚C會,他會選擇:
A.努力學(xué)習(xí)表演,成為一名演員,希望有一天可以站上更大的舞臺 跳轉(zhuǎn)到第3題B.努力學(xué)習(xí)文化知識,當(dāng)“學(xué)霸”,考上哥本哈根大學(xué) 跳轉(zhuǎn)到第7題
3.漢斯被皇家劇院雇用, 不久卻因為青春期變聲而失業(yè)。此時他決定:
A.去學(xué)芭蕾舞,說不定能成為下一個“芭蕾王子” 跳轉(zhuǎn)到第4題B.大城市機會多,去找個工作當(dāng)“白領(lǐng)”也不錯 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局BC.還是“躺平”吧!回家接受母親的建議,學(xué)做裁縫 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局A
4.由于缺乏正規(guī)教育和相關(guān)經(jīng)驗,他在劇院工作時屢屢受挫。就在他的事業(yè)和人生陷入低谷的時候,他得到了一份資助,有機會去學(xué)校接受正規(guī)的教育。他決定:
A.終于有機會去正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)了,當(dāng)然是接受資助 跳轉(zhuǎn)到第5題B.不接受資助,“這是對我天賦的侮辱,我要自學(xué),在劇院從低級職位開始慢慢積累經(jīng)驗。” 跳轉(zhuǎn)到第6題
5.漢斯來到了正規(guī)學(xué)校,但他沒有朋友,老師也很不喜歡他。 他遭遇了生命中最黑暗和痛苦的時期。這時的他:
A.堅信努力就有希望,打算畢業(yè)后去更好的學(xué)校 跳轉(zhuǎn)到第7題B.生活太難了,還是退學(xué)回劇院打工吧 跳轉(zhuǎn)到第6題C.不如“擺爛”,熬到畢業(yè)再去找份工作賺錢 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局B
6.漢斯在劇院一邊積累實踐經(jīng)驗,一邊自學(xué)理論知識。過了一段時間,他:
A.積累了足夠的經(jīng)驗,開始嘗試向?qū)а莸姆较虬l(fā)展 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C
B.在劇院結(jié)識了許多熱愛文學(xué)的人,開始與他們合作創(chuàng)作童話故事 跳轉(zhuǎn)到第8題
7.漢斯憑自己的努力,考進了哥本哈根大學(xué)。后來,他的游記出版了,還從國王那里得到了 = - 5 筆旅行補助金。此時他會:
A.去歐洲不同國家看看,說不定能創(chuàng)作出不同風(fēng)格的作品 跳轉(zhuǎn)到第8題B.當(dāng)一個“旅游博主”,幫大家“打卡”各種好玩兒的地方,專職寫游記 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局D8.漢斯的第一本童話集《講給孩子們聽的故事》出版了,初版的銷量非常糟糕。但他后來發(fā)表的小說獲得了成功。
他會決定:
A.“堅持不懈”是我的座右銘,我要繼續(xù)創(chuàng)作童話 跳轉(zhuǎn)到第9題B.不要為難自己了,還是寫一寫更拿手的小說和戲劇吧 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局E
9.漢斯沒有放棄創(chuàng)作童話,終于寫出《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等童話故事,贏得了廣泛的贊譽。接下來他會:
A.繼續(xù)旅行,積攢更多有趣的經(jīng)歷,創(chuàng)作更多童話故事 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局FB.我已經(jīng)是大作家了,現(xiàn)在再回到劇場,或許會有新的收獲 跳轉(zhuǎn)到結(jié)局C
結(jié)局A:漢斯聽從母親的建議,去裁縫店做了學(xué)徒。他勤學(xué)苦練,后來成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾牟每p。
結(jié)局B:漢斯很久都沒有找到好工作,迫于生活的壓力,他一邊在香煙廠打工,一邊在空閑時間里做家庭教師。最后,他被生活磨平了棱角,平淡地過完了一生。
結(jié)局C:漢斯積累了豐富的經(jīng)驗,他自導(dǎo)自演的戲劇作品取得了巨大成功。后來他還執(zhí)導(dǎo)了許多有名的戲劇,成為著名的導(dǎo)演。
結(jié)局D:隨著漢斯的游記陸續(xù)發(fā)表,他獲得了更多關(guān)注,也拿到了更多旅游資金,他一生都致力于用生動的游記把世界展現(xiàn)給世人。
結(jié)局E:漢斯帶著自己的積累和生活經(jīng)歷投身于戲劇寫作,寫出了許多優(yōu)秀的劇作,成為聞名歐洲的劇作家。
結(jié)局F:漢斯把旅游見聞和人生經(jīng)歷融入童話創(chuàng)作中,寫出了許多打動人心的童話作品。他的童話被翻譯成多種語言,影響了全球無數(shù)讀者,他成為不朽的文學(xué)巨匠。

恭喜你完成今天的挑戰(zhàn)!故事中的“漢斯”是19世紀丹麥童話作家安徒生,他被譽為“現(xiàn)代童話之父”“世界兒童文學(xué)的太陽”。他的作品被翻譯成100多種語言在全球出版發(fā)行,并被改編為電影、舞臺劇、芭蕾舞劇及動畫等。
(摘自《奇妙博物館》)