《我與中國的美麗邂逅》助力來華青年圓夢

2025年4月11日，由中國教育部留學(xué)服務(wù)中心主辦的2025中國留學(xué)論壇——“留學(xué)中國與世界”專題研討活動在北京國家會議中心成功舉辦。活動匯聚了來自教育部、中外高校、駐華使館及全球各地的留學(xué)生代表，圍繞國際學(xué)生跨境流動趨勢、留學(xué)中國品牌建設(shè)、全球教育合作機制等話題展開深入探討。

在國際傳播能力建設(shè)愈發(fā)重要的今天，如何講好中國故事，減少、消除中外對話間的差異和隔閡，是亟待解決的時代課題。人民日報出版社的圖書《我與中國的美麗邂逅》通過來華留學(xué)生之口講述中國故事，展示了中國與世界青年之間的文化互通與理解，成為打造“留學(xué)中國”文化品牌的重要載體。

提升品牌建設(shè)" 助推留學(xué)中國高質(zhì)量發(fā)展

鼓聲隆隆，氣勢磅礴，二十四節(jié)令鼓表演拉開了本場活動的序幕。來自北京理工大學(xué)的8位馬來西亞來華留學(xué)生身著黑衣紅腰帶，擂響節(jié)令鼓，點燃了在場所有人的熱情。

中國留學(xué)服務(wù)中心主任王大泉作為主辦方代表歡迎到場來賓，向一直以來推動中外學(xué)生雙向流動的專家學(xué)者和國際教育者們表示感謝。他在歡迎辭中指出，當(dāng)前，中國經(jīng)濟社會發(fā)展持續(xù)向好，科技創(chuàng)新能力不斷提升，社會治理體系日益完善，這些都為來華留學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)、安全、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。“全國教育大會提出，到2035年中國要建成教育強國。以此為目標(biāo)，我們始終認為留學(xué)教育是加強教育交流合作、促進民心相通的重要紐帶，世界需要團結(jié)共融，就需要留學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展。真誠地希望與更多國內(nèi)外高校和伙伴攜手努力，讓更多的外國留學(xué)生來中國圓夢。”王大泉的真誠介紹和熱情呼吁引發(fā)全場掌聲。

留學(xué)中國既是中國教育對外開放的重要窗口，也是中外文化交流的重要橋梁。作為我國國際教育的“國家隊”，北京語言大學(xué)副校長張寶鈞在發(fā)言中分享了北京語言大學(xué)63年來服務(wù)來華留學(xué)教育的實踐經(jīng)驗。他介紹，北京語言大學(xué)自建校以來，始終以培養(yǎng)來華留學(xué)生為辦學(xué)使命，已累計培養(yǎng)留學(xué)生超過23萬人。近年來，學(xué)校在海外設(shè)立多個分校區(qū)，積極推動中文與中國文化的海外傳播，與全球84個國家的527所高校建立合作關(guān)系，搭建起“走出去”與“請進來”雙輪驅(qū)動的國際交流新格局。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)副校長文君以兩千多年前，孔子攜弟子周游列國、博采眾長，成為“留學(xué)生”的故事，引出中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映，熱情與多元和諧共生，為來華留學(xué)生們提供了寶貴的成長土壤。她指出，來華留學(xué)工作需做到三點：一是堅持質(zhì)量提升，從生源、專業(yè)課程、師資、監(jiān)督等方面保障教育質(zhì)量；二是堅持管理創(chuàng)新，完善管理機制，創(chuàng)新交流，搭建平臺，完善校友體系；三是堅持特色辦學(xué)，挖掘特色整合資源。

英國文化教育協(xié)會中國區(qū)副主任歐瑞安則從中英教育合作的角度，分享了“英國未來計劃”“中文培優(yōu)”等項目經(jīng)驗。他說，過去十年，已有超過6.7萬名英國學(xué)生通過相關(guān)項目赴華學(xué)習(xí)，形成了豐富的文化體驗和深刻的情感連接。他表示，未來英國文化教育協(xié)會將繼續(xù)擴大派出規(guī)模，進一步深化與中國高校的合作，推動中英學(xué)生雙向流動、互學(xué)互鑒，為中英教育關(guān)系注入更多活力。

記錄美好邂逅" 講好中國故事

來華留學(xué)生既是中國文化的受益者，也是文化傳播的使者。從他們口中講述的中國故事，擁有獨特的視角和真實的背景，能夠有效打破文化隔閡，幫助世界更好地理解中國，促進國際社會對中國的認同與尊重。本次研討中，“我與中國的美麗邂逅”系列活動成為全場留學(xué)生關(guān)注的焦點。“我與中國的美麗邂逅”系列活動通過征文、短視頻比賽，引導(dǎo)來華留學(xué)生講述他們在中國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活體驗、社會觀察和情感共鳴，激發(fā)留學(xué)生表達熱情，也為世界了解當(dāng)代中國打開了溫情窗口。

活動現(xiàn)場，展臺上精致的《我與中國的美麗邂逅》圖書吸引了大量留學(xué)生翻看。人民日報出版社作為該活動的長期支持出版單位，連續(xù)八年出版“我與中國的美麗邂逅”系列圖書。這些圖書成為傳播中國故事、展現(xiàn)文化交流、促進國際理解的重要載體，持續(xù)打造有溫度、有情懷、有影響力的留學(xué)中國文化品牌，真實記錄了五洲四海的來華青年在中國的學(xué)習(xí)與生活——他們在文化課堂中感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在社會實踐中傳遞溫暖，留下跨越語言與國界的文字，增進中外理解與互信。來自不同國家的留學(xué)生紛紛表示，書中的文章不僅反映了他們在中國的切身體驗，也讓他們思考如何能更好地向自己的同胞講述中國的故事。這些圖書不僅讓留學(xué)生們對中國的認同感更為深刻，也讓他們通過閱讀和討論，將自己的經(jīng)歷與更多讀者分享。

越南來華留學(xué)生阮玄英在《給中華文化的一封“情書”》中寫道：“大抵是在你眼里，我看到了‘星河璀璨’。是你教會我，做人要有‘窮且益堅，不墜青云之志’的節(jié)操，有‘俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’的志向，有‘卒然臨之而不驚，無故加之而不怒’的勇氣……因為你，我意識到了人生應(yīng)當(dāng)是何模樣。光陰者，百代之過客也，唯奮力奔跑，方能生風(fēng)。”文字深情，展現(xiàn)來華留學(xué)生對中華文化的深刻理解與情感認同，不僅僅是對中華文化的贊美，更是她通過留學(xué)經(jīng)歷在文化碰撞中獲得自我啟迪的真實寫照。

人民日報出版社將來華留學(xué)生的作品收錄出版，于個人而言，為留學(xué)生提供了記錄和珍藏在中國的獨特經(jīng)歷的機會，成為他們?nèi)松贸讨姓滟F的回憶；于學(xué)校而言，這些學(xué)習(xí)生活故事能為來華留學(xué)教育提供真實案例，有助于高校優(yōu)化教育管理與服務(wù)，也為潛在留學(xué)生提供參考。“我與中國的美麗邂逅”系列圖書更反映出中國的教育環(huán)境、社會風(fēng)貌及多元包容的文化氛圍，提升中國國際形象和留學(xué)品牌影響力。

在“邂逅中國”的美麗旅程中，志愿服務(wù)、社會實踐、文化出版三者融合互動，形成立體生動的講述機制。正是這些“講好”的故事，匯聚成一條條理解中國、熱愛中國、融入中國的動人河流。“我與中國的美麗邂逅”系列圖書，正是記錄這條河流的重要載體，也成為新時代中外青年文明互鑒的經(jīng)典讀本。