雛菊雖然渺小,卻以倔強的姿態綻放;雖然不起眼,卻用生命的韌性詮釋著存在的意義。
——題記
初春的午后,陽光燦爛溫和,分外明媚。我漫步在鄉野間,聽著鳥兒歡快的歌聲,望著潺潺的溪水,享受著愜意的時光。忽然,一抹淡雅的白映入眼簾,湊近一瞧,竟是一小簇雛菊。
這幾株雛菊像是剛剛綻放,翠綠的葉子輕輕托舉著白色的小花。我靜靜地端詳著,雛菊的白色花瓣宛如大自然精心雕琢的藝術品,均勻地環繞在黃色的花蕊周圍,潔白似雪,清新淡雅。在陽光的照耀下,小雛菊安靜地綻放著,開得不事張揚,有種自顧自的美麗,散發著陣陣清香。此時,我才真切地體會到了古代詩人賞菊、愛菊的心境。
我正沉醉其中,一位戴眼鏡的大哥哥走來,他也被眼前的雛菊吸引了。“這雛菊真好看!”他輕聲說道。我笑著回應:“是啊,雖不起眼,卻有種獨特的美。”他告訴我,雛菊的花語是希望與純真,它在貧瘠的土地上生長,詮釋著生命的頑強。我們還分享了彼此的夢想。他想成為植物學家,我想成為文學家,我想用文字記錄生活的美好。夕陽西下,我們依依不舍地道別,約定下次再來看雛菊。

過了幾日,成績如一瓢冷水澆得我心灰意冷。看著不如意的成績,我的心像被緊緊擦住一樣難受。教室里同學們的歡笑聲仿佛來自另一個世界,我機械地收拾著書包,腦海中不斷浮現出父母失望的眼神。回家路上,我的腳步沉重如鉛,每一步都似在泥濘中掙扎。不知不覺,我又走到了那條充滿回憶的鄉道。
再次見到雛菊,我的心猛地一顫。此時的雛菊不再含蓄,盡情地舒展身姿。白色的花瓣如雪花般輕盈,十幾片花瓣簇擁成一朵花,十幾朵掛滿一株,優雅高潔。即便身處荒野,無人欣賞,它們依然努力綻放,詮釋著生命的意義。
就在我被雛菊頑強的生命力打動時,一個熟悉的聲音傳來:“雛菊沒有牡丹的雍容,沒有玫瑰的奔放,卻清新脫俗,歷經半年風雨才綻放。”我回頭,是那位戴眼鏡的大哥哥。聽了他的話,我豁然開朗。是啊!只有經歷磨難,像雛菊一樣默默積累、厚積薄發,才能收獲成功。正如紀伯倫所說:“你不再渴望成功,只是去做;你不再追求成長,只是去修,一切才真正開始。”
那一抹白,那簇雛菊,如明燈照亮了我前行的路。我將帶著這份堅韌,勇敢面對學習中的困難,在成長道路上堅定地走下去。
江西省南昌市第五中學
指導老師黃麗華
推薦語
這篇文章以雛菊為線索,通過細膩的描寫和生動的對話,展現了主人公從迷茫到堅定的心路歷程。文章結構完整,情節自然流暢,對“我”考試失利的心理刻畫得十分到位。前文“我”與大哥哥的對話不僅豐富了文章的內容,還為后文的轉折埋下伏筆。結尾處借雛菊的品格點明主題,既升華了文章主旨,又給人以啟迪。文章語言優美,富有詩意,是一篇優秀的散文作品。
