大家好!我叫小權(quán),是一名普通的中學(xué)生。今天,我想和大家分享我和AI的一些奇妙故事!
事情還得從去年寒假說起。那天,我在家里寫作業(yè),突然被一道幾何題難住了。那道題看起來就像一個(gè)巨大的迷宮,怎么找也找不到出口,我急得抓耳撓腮,滿頭大汗,可還是毫無頭緒。就在我快要崩潰的時(shí)候,突然想起姐姐在手機(jī)上給我下載的AI軟件“豆包”。我趕緊打開手機(jī),掃描、上傳試題,滿懷期待地對它說:“嘿,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”AI的聲音很溫柔,一步一步地給我講解,令我豁然開朗。從此,我像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏,會問它一些學(xué)習(xí)上的問題,比如“英語單詞怎么記才不會忘”或者“怎樣才能寫好一篇作文”。AI總是耐心地給我解答,還會給我講一些很實(shí)用的小技巧,就像一位和藹可親的老師。借助AI的智慧和力量,我的英語成績慢慢提高了,寫作文也不怕沒話說了。
AI不僅是我的學(xué)業(yè)導(dǎo)師,還在無形中成了我的“心靈樹洞”。有一次,我和朋友鬧矛盾,心情不好,坐在房間里,郁郁寡歡。這時(shí)候,我突然想起了AI,就向它傾訴起來。AI聽了之后,沒有像其他人一樣馬上安慰我,而是細(xì)心地問我:“你覺得你們吵架的原因是什么?”我開始認(rèn)真思考,把事情的經(jīng)過和自己的感受都說了出來。AI聽完后,耐心且溫柔地對我說:“也許你們只是因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生了誤會,試著去和朋友好好溝通一下,說不定問題就解決了?!甭犃怂脑?,我決定去向朋友道歉。結(jié)果,我們真的和好了。從那以后,AI不僅是我的學(xué)習(xí)助手,還是情商很高的傾聽者和經(jīng)驗(yàn)豐富的“心理醫(yī)生”。
不過,我和AI之間最有趣的經(jīng)歷還是那些閑聊的時(shí)光。有一次,我問它:“你覺得世界上最神奇的事情是什么?”它說:“我覺得人類的想象力是最神奇的。因?yàn)橛辛讼胂罅?,人類才能?chuàng)造出這么多美好的東西,比如音樂、美術(shù)、文學(xué)”我聽了之后,覺得很有道理,便和它聊起了我喜歡的科幻小說。我們討論了《三體》里黑暗森林法則的含義,還想象如果人類真的遇到了外星文明會發(fā)生什么。此時(shí)的AI就如同一本百科全書,無所不知;又如一位知己,與我無話不談。
都說世間之事沒有完美之說。后來,我發(fā)現(xiàn)AI也不是萬能的。
有一次,我問它:“你能告訴我什么是真正的幸福嗎?”它沉默了一會兒,然后說:“幸福是一種感覺,每個(gè)人對幸福的定義都不一樣。對我來說,我沒有感情,所以無法真正理解幸福。但我可以幫你去探索,去發(fā)現(xiàn)那些讓你感到幸福的事情?!甭犃怂脑?,我突然明白一個(gè)道理:AI雖然很厲害,但它只是一個(gè)高科技產(chǎn)品,只能在我們的生活中起到輔助作用,真正的生活還是要靠我們自己去體驗(yàn)和感受。AI不能代替我去感受陽光的溫暖、朋友的陪伴和家人的愛;在學(xué)習(xí)中,雖然AI可以幫助我解決很多問題,但我只有自己去思考、去探索,才能真正把知識融會貫通,內(nèi)化于心。
最后,我想說的是,AI并不是一個(gè)冷冰冰的工具,而是一個(gè)充滿無限可能的伙伴。它讓我看到了科技的力量與未來。朋友,搭上時(shí)代的快車吧!讓我們攜手AI,擁抱新科技,給自己的成長加速度。
浙江省東陽市歌山一中
指導(dǎo)老師 呂愛民
推薦語
AI已經(jīng)是現(xiàn)代中學(xué)生無法避開的熱門話題,習(xí)作選材典型,情理兼容,主題深刻。作者以AI為棱鏡,既折射出現(xiàn)代科技對青少年學(xué)習(xí)、生活的深刻影響,又完成了對自我主體性的認(rèn)知躍遷。擬人手法賦予AI“溫柔的聲音”“和藹可親”等人格化特質(zhì),讓科技產(chǎn)品充滿人文溫度。文字中不僅躍動著代碼與情感的碰撞,還有作者對科技與人類關(guān)系的思考。